高一政治学法指导

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一政治新课程介绍及学法指导,2008,年,8,月,17,日,作业,1,、用一张,A4,纸整理本节课的笔记,2,、运用本节课讲述的选择题解题格式解一道选择题（题目自选；一并做在,A4,纸上）,以上作业开课第一天交,一、课程结构及学分分配,课程分,必修,和,选修,两部分。选修课程由选修一和选修二组成，选修一是国家课程，选修二是地方和校本课程。,学生必须至少要完成,四个必修模块,及,一个选修模块,，即共获得,10,个,学分，方可达毕业水平。,二、课程内容,1,、必修课，四个模块：,经济生活,、,政治生活,、,文化生活,、,生活与哲学,。,2,、选修课，六个模块：经常学常识，国家和国际组织常识，科学思维常识，生活中的法律常识，公民道德和伦理常识和科学社会主义常识。,三、关于,经济生活,新教材,1,、教材的基本理念：,（,1,）以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来。,（,2,）针对高中学生成长阶段的特点，遵循高中学生思想品德形成的规律，循循善诱地进行思想政治教育。,（,3,）以新的课程观、教材观和学生观来统领教材的编写。,（,4,）构建以经济生活为基础，以经济学学科知识为支撑的课程模块，突出课程实施的实践性和开放性。,2,、思想政治观点：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,（,1,）认识中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，社会主义国家的根本任务是发展社会生产力，各项工作都要围绕经济建设这个中心；,（,2,）了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义市场经济的特点；,（,3,）理解公平与效率的关系；,（,4,）珍惜诚信的价值观，增强法律意识，培养进取精神；,（,5,）树立科学发展观。,3,、相关知识,:,货币,的基本职能及常见的信用工具；商品,价格,；,消费,心理、行为和观念；,银行,存贷；,商业保险、债券、股票,；利润、利息、股息；,公司,经营；,就业与创业,方式；我国的,分配制度,；,财政,与,税收,；社会主义,市场经济,的概念；我国的,基本经济制度,；,WTO,及国际贸易；,经济全球化,与,对外开放,等。,4,、框架设计思路,课程整合,生活与消费,投资与创业,收入与分配,面对市场经济,生活主题,生活的体验,生活的创造,生活的规划,生活的舞台,生活逻辑,如何花钱,如何挣钱,如何管钱,如何发展,学科知识,消费的意义,投资的意义,财政的意义,经济建设的意义,价值观,消费者,创业者,管理者,建设者,四、关于教与学,预习：完成,课堂：先检查上一节课基础知识（课前,5,分钟 ），后课堂探究。,课后：课后记忆与复习（完成,“学习与,评价”,手册）。,单元：水平测试,小测,学案,五、学习方法的建议,1,、注意初高中的台阶（一个,新,的开始，不仅需要,记忆,而且需要,理解,和,勤做,）,2,、基本的学习方法,（,1,）做好笔记,在书本上画出该知识点的,重点语句,；在,学案,上记录课堂上老师特别指出的,要点,及,注意事项,；在,学案,上记录课堂上老师讲的,典型题目,及,解题思路,（,2,）做好复习,认真完成,课后作业和及时,记忆,当堂的重点知识点，如果希望自己达到较高水平，还要做好,错题及易错知识点,的整理,（,3,）老师发的学案必须,保管好,，学案是预习、复习的重要资料。,良好的开端是成功的一半,不懈的努力是胜利的保证,关于小测：,1,、内容：,选择题,、,填空题,、,简答题,2,、关于,选择题,的解题格式：,例如：社会主义民主的本质是人民当家作主，对“人民当家作主”应当这样理解,A,人民是国家的主人,B,公民是国家的主人,C,国家保护全体公民的民主和自由,D,人民当家作主是我国的国家性质,后在选项上找出,不合题意的语句,先在题干上找出,关键词,