高一语文统编版必修下《装在套子里的人》全文ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/8,#,装在套子里的人,契诃夫,装在套子里的人契诃夫,1,导语设计,她将近50岁，每个周末上午在礼拜仪式上都会准时来到教堂，坐在后边的椅子上，仪式刚结束，就悄然快步走向门口。她不愿和每个人打招呼和寒暄，却像幽灵一样迅速消失得无影无踪。,如果你主动亲近她，并邀请她喝咖啡聊天，她会神情紧张地表示感谢，尽可能避免和你四目相对，她会歉意地告诉你，她另有重要的约会顺接着便一溜烟地跑掉了。,她在大公司里做打字员之类的基础工作，听从上司的一切安排，很少发表意见，她在公司里默默无闻，工作也极少出现差错，就连吃午餐时，她也不会离开座位与旁边的人进行过多的交流。,-,少有人走过的路,导语设计她将近50岁，每个周末上午在礼拜仪式上都会准时来到教,2,作者介绍,契诃夫是俄国十九世纪批判现实主义最后一个杰出的作家。当时，沙皇政府为防范革命活动而公开施行高压政策，进步杂志被迫停刊，能合法出版的都是“为买而笑”的刊物。为了生计，契诃夫不得不迎合刊物的胃口，写了许多逗人发笑的作品。其中有些作品不免流于粗俗，但有相当一部分具有深刻的社会意义：表面上写俄国社会日常生活中的笑话，实际上却无情地嘲笑和揭露专制警察制度和小市民的奴性心理，如小公务员之死、变色龙等。从库页岛考察回来后，契诃夫果断地和反动报刊断绝联系，其作品题材更广泛，思想更深刻，技巧也更为成熟。装在套子里的人就是契诃夫在这一创作的繁荣和成熟时期而诞生的优秀作品。,作者介绍契诃夫是俄国十九世纪批判现实主义最后一个杰出的作家。,3,相关链接,世界三大短篇小说之王：,法国的莫泊桑,俄国的契诃夫,美国的欧,亨利,莫泊桑：,羊脂球,漂亮朋友,我的叔叔于勒,欧,亨利：,麦琪的礼物,警察和赞美诗,契诃夫：小说,变色龙,小公务员之死,剧本,樱桃园,相关链接,4,作品介绍,别里科夫这个形象是作家以故乡塔干洛格初级学校一个教员兼学监狄诃诺夫为原型塑造的。契诃夫对黑暗的沙皇专制制度下的知识界做了长期的、深入细致的观察，把知识分子中的“狄诃诺夫”们的思想性格和习惯集中起来进行艺术概括，运用夸张的艺术手法，塑造了别里科夫这个艺术形象。,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,作品介绍 别里科夫这个形象是作家以故乡塔干洛格初,5,主要情节,小说从哪几个方面描写别里科夫,？,别里科夫有哪些故事？,主要情节小说从哪几个方面描写别里科夫？别里科夫有哪些故事？,6,脸色发青，比乌云还要阴沉；嘴唇发抖,穿绣花衬衫、骑自行车不合时宜，把谈话报告给校长,脸色从发青变成发白,漫画,骑车,争吵,分析,神态,语言,心理,难堪极了,天下竟有这么歹毒的坏人！,还成体统吗？这怎么行？,心里乱得很,脸色苍白；脸上带着恐怖的神情,情愿摔断脖子和两条腿也不愿意成为别人取笑的对象；不定会闹出什么乱子,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,脸色发青，比乌云还要阴沉；嘴唇发抖穿绣花衬衫、骑自行车不合,7,自主预学,思考：本文主要写了别里科夫哪些事？根据情节发展可以把课文分成几部分？,明确：故事的主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失败，按照情节的发展可以把课文分成三部分：,第一部分：介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（15段）,第二部分：别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败（637段）,第三部分：埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫”（3840段）,自主预学思考：本文主要写了别里科夫哪些事？根据情节发展可以把,8,自主预学,与我国小说不同的是，有很多外国小说在故事开始之前，先对故事主人公作一个全景式的描写。本小说也是如此，在具体叙写别里科夫的婚事之前，花了很多笔墨去介绍别里科夫的特征，为什么要这样安排？,初看起来，好像这样入题慢，前后联系又不紧密。然而，作者在写婚事之前，先对别里科夫加以描绘和议论，突出别里科夫与众不同的、甚至是怪异的生活习性和思想，,先声夺人，给读者以强烈的印象,。既有利于直接揭示别里科夫的丑恶腐朽本质，又能激发读者的阅读欲望一一这种人，竟然还“差点结了婚”，一箭双雕，安排巧妙周到。,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,自主预学 与我国小说不同的是，有很多外国小说,9,自主预学,请反复诵读文章第一部分，认真体会其讽刺意味，并思考作者从哪几个方面去表现别里科夫的“套子”特点？,作者以,严肃的态度,，用,夸张、比喻和反复,的修辞手法，极力地刻画别里科夫与常人迥异的“套子”式的生活习性和思想，,在发笑中达到否定的目的。,在生活习性方面，主要从穿、住、行等方面表现其“套子”特点，其中穿着修饰方面写得最详尽；居住方面着笔不很多，但写得逼真；至于“行”，则突出其与人隔绝、与世隔绝的特点。在思想方面，则主要写其评判是非的标准及语言。他的标准，就是要服从政府的禁令。凡是政府明文禁止的事情，他都拥护；甚至于连政府已批准或默许的新鲜事物他也要遏止。他的口头禅是，“千万别出什么乱子”，表明了他的恐惧心理“，对于现行秩序、既成传统以及代表着这种传统秩序的官方、政府的恐惧。,自主预学 请反复诵读文章第一部分，认真体会其讽刺意味,10,穿着：,晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，,眼戴黑眼镜，耳用棉花堵,脸藏在竖起的衣领里,用具：,伞、表、刀装在套子里,出行：,坐上马车，支起车篷,住处：,卧室像箱子，床上挂帐子,生活习惯,（有形的套子）,：,（胆小孤僻）,（封闭保守）,（与世隔绝）,（狭隘惶恐）,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，生活习惯（有形的套子）：,11,歌颂过去，歌颂从没存在过的东西,用所教的古代语言躲避生活,只信政府的告示和报纸文章,对不合规矩的事闷闷不乐,只求不出乱子,禁闭开除学生,思想观念（无形的套子）：,（维护旧制度）,（沙皇卫道士）,（害怕新事物）,（顽固保守）,（现实的逃避者）,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,歌颂过去，歌颂从没存在过的东西思想观念（无形的套子）：（维护,12,人物分析,别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢？而他只不过是中学里的一位普通的希腊文教师，为什么能“辖制全城整整十五年”呢？,别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。“全城人战战兢生活了10年到15年”，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在“套子”里，而且还想把周围的一切也装进“套子”里。这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠。革命的风暴还未到来，革命力量还很弱小，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制”全城。,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,人物分析 别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢？而他只,13,人物分析,围绕别里科夫的婚事讨论：,从始至终，作者只讲别里科夫的“婚事”，而不提他有什么爱情，为什么？,先看别里科夫准备结婚的原因：别人的撮合游说；华连卡表示出的好感；华连卡长得不坏，招人喜欢；华连卡出身较高，有田产；华连卡是第一个待他诚恳而亲热的女人。以上种种，都是外人施加的因素，或是一种外在的诱惑，而别里科夫内心并未萌发一种真正的爱意，他准备结婚，是因为“昏了头”，不是因为“爱”。,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,人物分析围绕别里科夫的婚事讨论：高一语文统编版必修下-装在,14,人物分析,再比较别里科夫和华连卡的性格：一个孤僻、古怪、保守，惧怕任何新事物；而另一个则美丽、活泼、爱热闹，爱新事物，爱新生活。两个人性格截然不同，甚至于完全对立，能发展成真正的爱情吗？,通常“结婚”是件使人高兴的事，但在别里科夫却成了一场大灾难，一次仅仅是可能的喜事，结果却成了真正的丧事。他的套子使他感受不到爱的温馨和幸福，他的套子使他对“恋爱”充满气愤，以至于看到那漫画便气得脸色发青、嘴唇发抖。作家只讲其“婚事”，而不提他有什么爱情是意味深长的。从这里我们可以看到作家对社会生活的观察是多么深入细致，对人物的刻画是多么准确真实。,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,人物分析 再比较别里科夫和华连卡的性格：一个孤僻、古怪,15,人物性格分析,“埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”，可我们却为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情”？,别里科夫之死大快人心，表明人们对他的厌恶、憎恨，表明人们对完全自由的无比向往。但像他这样的爱打小报告的沙皇政府的鹰犬还大有人在，所以，“一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样子”。人们惧怕的不是别里科夫本人，而是别里科夫深受其毒害而又为之效忠尽力的沙皇专制统治。虽然，别里科夫一笑即死的脆弱，预示着专制统治的一触即溃，但只要反动政府没有被推翻，它就会作垂死挣扎，甚至于变本加厉地镇压革命，残酷地杀害有进步思想的民众。小说的结尾，使人触目惊心，发人深思，启迪人们起来和反动势力做斗争。,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,人物性格分析“埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”，可我们却为,16,“实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,高一语文统编版必修下,-,装在套子里的人,PPT,全文课件（,21,张）,【,完美课件,】,“实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还,17,点津导学,别里科夫这个世界文学史上著名的典型形象，至今还鲜活地存在于人们的印象之中，一定还将永远流传下去。请问，这一形象对于我们有什么现实意义？他的那些套子能给我们带来什么启示？,顽固、保守，不仅仅是别里科夫反对新事物、反对进步的套子，也可能成为生活在新社会的我们反对新事物、反对进步的套子。人是很容易满足的，满足于已经取得的小小成绩、满足于眼下比较舒适的生活，于是不再努力奋斗、不再积极进取，“满足”便成了一种套子。不仅自己身受其害，而且还无情地嘲笑、甚至阻止其他人的进步，成为社会前进的绊脚石。其实，在现世，“骄傲”是一种套子，“虚荣”也是一种套子，“嫉妒”是套子，“自私”也是套子。我们只有根除自身的陋习、驱除心中的邪念，才可能摆脱“套子”的束缚，大步向前