三年级上册数学ppt课件角的初步认识北京版

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,角的初步认识,角的初步认识,1,三年级上册数学ppt课件角的初步认识北京版,2,边,顶点,边,角的组成,一个角有一个,顶点,两条,边,边顶点边角的组成一个角有一个顶点 两条边,3,你周围的哪些地方有角呢？并指出这些角的顶点与边。,找一找,你周围的哪些地方有角呢？并指出这些角的顶点与边。找一找,4,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？,（）,（）,（）,（,）,（,）,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？（）（,5,折一折,用一张纸折出,一个角,并指出角的各部分名称,。,折一折 用一张纸折出,6,你能看出这两个角谁大谁小吗？,（,2,）,角的大小和边的长短没有关系！,（,1,）,你能看出这两个角谁大谁小吗？（2）角的大小和边的长短没有关系,7,角的大小和边的长短没有关系,三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),角的大小和边的长短没有关系三年级上册数学课件-5.1 角的初,8,你能看出这两个角谁大谁小吗？,（,1,）,（,2,）,角的大小与边的两条边张开的大小有关！,三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),你能看出这两个角谁大谁小吗？（1）（2）角的大小与边的两条边,9,归纳总结：,角的大小和边的长短无关，角的大小与角的两边张开的大小有关，张开的越大，角越大；张开的越小，角越小。,三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),归纳总结：三年级上册数学课件-5.1 角的初步认识北京版,10,下 一 步,三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),下 一 步三年级上册数学课件-5.1 角的初步认识北京,11,画一画,小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。,三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),画一画 小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部,12,2,、填空：,一个角有,(),个顶点,有,(),条边。,三角形有,(),个角,正方形有,(),个角。,画角时先,(),再,(),。,3,、判断,:,边越长,角就越大。,(),角的大小与边的长短无关。,(),一个角只有两条边,一个顶点。,(),1,2,3,4,定顶点,画两条边,三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),2、填空：1234 定顶点画两条边三年,13,小朋友，下面每个图形分别,有几个角？,3,个角,4,个角,数一数,三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),小朋友，下面每个图形分别3个角4个角数一数 三年级上册数学课,14,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,个角,考一考,三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？个角考一考 三年级,15,谢谢！,三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),三年级上册数学课件,-5.1,角的初步认识北京版,(,共,16,张,PPT),谢谢！三年级上册数学课件-5.1 角的初步认识北京版 (,16,