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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/16,#,统计表和条形统计图（一）,第,5,课时 平均数,苏教版 数学 四年级 上册,1,经历用平均数刻画一组数据特征的过程，联系实际问题感受平均数的含义，建立平均数的概念；学会求简单平均数的不同方法，初步学会利用图形直观或具体数据估计一组数据的平均数。,2,经历移多补少、先合再分、估算等寻求一组数据的平均数,的,活动，体会平均数是一组数据总体情况的反映；了解平均数在统计活动中的价值和作用，发展数据分析观念，积累数学活动的基本经验。,你玩过这种游戏吗？和同学说说是怎么玩的？,四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套,15,个圈。,你想了解他们的比赛情况吗？,男生和女生，谁套得准一些？,李小刚,张,明,王,宇,陈晓杰,数量,/,个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,10,月,18,日,4,吴,燕,刘晓娟,史敏敏,孙,芸,数量,/,个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,女生套圈成绩统计图,10,月,18,日,4,6,9,7,6,10,4,沈明芳,7,5,4,李小刚,张,明,王,宇,陈晓杰,数量,/,个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,10,月,18,日,4,男生套圈成绩的平均数,移多补少,数量,/,个,男生套圈成绩的平均数,移多补少,李小刚,张,明,王,宇,陈晓杰,数量,/,个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,4,男生,平均每人套,7,个,。,“,7,”是,6,、,9,、,7,、,6,这四个数的,平均数,。,10,月,18,日,李小刚,张,明,王,宇,陈晓杰,数量,/,个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,4,先求和，再求平均数,6,9,7,6,6,9,7,6,28,（个）,284,7,（个）,男生套圈成绩的平均数,10,月,18,日,李小刚,张,明,王,宇,陈晓杰,数量,/,个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,男生套圈成绩统计图,4,6,9,7,6,男生套圈成绩的,平均数,表示男生,套圈成绩的总体水平,。,男生套圈成绩的平均数,10,月,18,日,女生套圈成绩的平均数,吴,燕,刘晓娟,史敏敏,孙,芸,数量,/,个,0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,女生套圈成绩统计图,4,10,4,沈明芳,7,5,4,女生,平均每人套,6,个,。,男生和女生，谁套得准一些？,10,月,18,日,移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。,6,7,5,6,7,5,18,（支）,183,6,（支）,答：平均每个笔筒里有,6,支笔。,平均数能比较好地反映一组数的总体情况。,小丽有,3,条丝带（如下图），它们的平均长度是多少厘米？,14,24,16,54,（）,543,18,（）,答：它们的平均长度是,18,厘米。,1,刘小华的遥控飞机在一次航模比赛中飞行的时间如下表：,58,56,63,67,244,（秒）,2444,61,（秒）,答：,4,次飞行时间的平均时间是,61,秒。,2,学校篮球队队员的平均身高是,160,厘米。,（,1,）李强是学校篮球队队员，他的身高可能是,155,厘米吗？,（,2,）学校篮球队中，可能有身高超过,160,厘米的队员吗？,他的身高可能是,155,厘米,可能有身高超过,160,厘米的队员,3,下面是华江果品店某星期,5,天卖出苹果、橘子情况的统计。,（,1,）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？,6,7,9,7,11,40,（箱）,405,8,（箱）,苹果：,橘子：,4,8,6,7,10,35,（箱）,355,7,（箱）,4,（,2,）哪几天卖出的苹果箱数超过平均数？卖出的橘子呢？,4,下面是华江果品店某星期,5,天卖出苹果、橘子情况的统计。,（,3,）你还能提出什么问题？,4,下面是华江果品店某星期,5,天卖出苹果、橘子情况的统计。,
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