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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倾斜伞,语文S版 三年级 语文 上册 第五单元,第1页,第1页,仔细观测，说说雨中撑伞人是谁？他是如何撑伞？,第2页,第2页,阅读课文，想象画面，说说雨中伞下发生着如何故事？,第3页,第3页,重点语句，体悟真情,“外公头顶上本来应当是墨绿色天空却变了，二分之一是墨绿色，二分之一却是灰蒙蒙。”（外公头顶上天空为何二分之一是墨绿色，二分之一却是灰蒙蒙？）,“就这样，每次我们从雨中回来，外公身子总是二分之一干二分之一湿。”（为何外公身子总是二分之一干二分之一湿？联系上下文，理解外公表现。）,第4页,第4页,不知过了多少年,撑伞人已不是外公,而是我。()是那片雨世界,()是我和外公,()是那把墨绿色大伞,一切和以前同样。,仍然,仍然,仍然,第5页,第5页,长大后，那把墨绿色伞还在，但伞下故事发生了什么改变？“我”是如何为外公撑伞？你可从文中哪些地方看出？,第6页,第6页,A.“抬起头，发觉我头顶上天空二分之一是墨绿色，二分之一是灰蒙蒙。”,C.“外公嘴角微微一颤，已开始混浊双眼泪光点点。”外公在想什么？,”（看这里“泪光点点”你又能读出什么？）,B.“我心热了起来，不知不觉中，我正坐着外公当年做过事，这仍然是把倾斜伞。”（,“我心热了起来，”我在想什么？）,第7页,第7页,阅读（第9自然段）中“那是把倾斜伞，是把充斥了温情伞，我会永远珍惜它，爱护它。”,文中我是要珍惜什么？爱护什么？,第8页,第8页,总结，体会真情：,这雨中、这伞下，笼罩着浓浓亲情。年幼时外公对我呵护以及长大后我对外公照料，穿越了时空，在倾斜伞下传递着，温暖着我心灵。此时墨绿伞下，静谧无声，只有心灵颤抖声音，只有爱心流淌声音。,第9页,第9页,激情延伸，课外拓展,雨中有把“倾斜伞”，这倾斜伞是温情是关爱，它让我们知道爱与被爱是那么幸福！其实这把“倾斜伞”也在你我身边，可有时我们却视而不见，请再次从记忆里拾捡起这些记忆碎片。像作者那样做生活有心人，留意观测生活，专心感悟生活，那么我们就能从平凡中悟出真谛，从点点滴滴中感受亲情。,第10页,第10页,学生回想下列情景：,在我生病时：。,在我被雨淋时：。,当父亲妈妈劳累了一天，回到家，我。,当爷爷身体不好，住进了医院。,激情延伸，课外拓展,第11页,第11页,在你身边，一定也有不少爱，有,爱体验：,家人对你照料,，,请你选择一件令你感动小事说一说。,同窗对你帮助,第12页,第12页,作业：,1.有感情地朗读课文，积累好词佳句。,2.把令你感动一件小事写下来，和同窗交流。,第13页,第13页,再见,第14页,第14页,
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