资源描述
*,第一章机械运动,人教版,第四节测量平均速度,1,2,1,测量物体的平均速度的原理是,_,。需要测量的物理量是,_,和,_,。,2,测量器材：用,_,测量小车通过的路程,，,用,_,测量小车从斜面滑下到撞击金属片所用的时间。,v,s,/,t,路程,时间,刻度尺,停表,3,4,知识点利用刻度尺和秒表测量平均速度,【,典例导引,】,【,例,1,】,(,福田区校级期中,),测量小车平均速度的实验。,5,(1),该实验原理是,_,。,(2),在实验中准备了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面,，,还需要器材,_,。,(3),实验过程中,，,为了便于测量小车运动的时间,，,斜面的坡度应,_(,填,“,缓一些,”,或,“,陡一些,”,),。,(4),实验如图所示,，,带刻度值的斜面的分度值为,_,，,小车从斜面顶端运动到底端的路程,s,_,。由图可知,，,小车在上半段、下半段和全程的平均速度分别是,_,、,_,和,_,。小车在整个过程中做,_,运动。,v,s,/,t,秒表,缓一些,1 cm,0.8 m,0.13m/s,0.2 m/s,0.16 m/s,变速,6,(5),若某次测量中,，,小车过了,A,点才开始计时,，,则所测全程的平均速度偏,_(,填,“,大,”,或,“,小,”,),。,(6),斜面底部用金属片挡板,，,其目的是便于测量,_,。,方法点拨：,小车平均速度的测量主要把握好三点：一是记录好测量数据；二是掌握好计算方法；三是尽量减少测量误差,，,让小车运动得慢一些,，,时间长一些。,大,时间,7,1.,某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,，,如图所示,，,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,，,显示时间的格式是“时：分：秒”。,【,变式训练,】,8,9,方法,1,0.15,10,(3),分析表中数据,，,小车全程,_(,填,“,是,”,或,“,不是,”,),做匀速直线运动。,(4),要使小车的平均速度增大,，,可采用的方法有,_(,写出一种方法即可,),。,(5),若将斜面平均分为长度相等的两段,，,前半段、后半段的平均速度分别为,v,1,、,v,2,，,全程的平均速度为,v,3,，,则三者的大小关系是,_,。,不是,增大斜面坡度,v,1,v,3,v,2,11,12,夯实基础,1,在测物体平均速度的实验中,，,如果测出物体的运动时间比实际值偏大,，,则测出物体的平均速度,(),A,跟实际值相同,B,比实际值偏大,C,比实际值偏小,D,不能确定,2,(,揭阳期末,),用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,，,当滑块自顶端出发时开始计时,，,滑至斜面底端时停止计时,，,如图所示。在此过程中,，,滑块的平均速度是,(),A,10 cm/s B,9 cm/s C,8 cm/s D,7 cm/s,C,B,13,3,(,深圳中考,),如图所示是某实验小组“测量小车平均速度”的情形,，,小车从位置,A,开始沿直线运动到位置,B,，,所用的时间为,2 s,，,则小车从,A,到,B,通过的总路程为,_cm,，,这段时间内小车运动的平均速度是,_m/s,。,80.0,0.4,14,4.,如图所示是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,，,相机每隔,0.1 s,曝光一次,，,由此可判断苹果的运动是,_(,填“匀速”或“变速”,),运动。照片上,A,与,B,的间距所对应的苹果的实际运动路程为,57 cm,，,则苹果在这段路程中的平均速度是,_m/s,。,变速,1.9,15,能力提升,5,如图甲所示在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面,A,点由静止开始下滑,，,分别测出小车到达,B,点和,C,点的时间,，,即可测出不同阶段的平均速度。,16,(1),该实验原理是,_,。,(2),实验时应保持斜面的倾角较小,，,这是为了减小测量,_(,填“路程”或“时间”,),时造成的误差。,(3),在测量小车到达,B,点的时间时,，,如果小车过了,B,点才停止计时,，,测得,AB,段的平均速度,v,AB,会偏,_,。,(4),图中,AB,段的路程,s,AB,_cm,，,如果测得时间,t,AB,1.6 s,，,则,AB,段的平均速度,v,AB,_cm/s,。,v,s,/,t,时间,小,40.0,25.0,17,(5),为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,，,某同学让小车从,B,点由静止释放,，,测出小车到达,C,点的时间,，,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？,_,，,理由是,_,_,。,不正确,因为所测时间不是运动过程中下半程的时间,，,小车从,A,到,C,的过程中通过,B,点时的速度不为,0,，,小车通过,AC,段的时间与,AB,段的时间之差才是通过下半程,BC,段的时间,18,(6),斜面倾角不变时,，,小车由静止释放,，,小车通过的路程越长,，,其平均速度越,_(,填“大”或“小”,),；小车由静止释放,，,通过相同路程,，,斜面的倾角越大,，,小车运动的平均速度越,_(,填“大”或“小”,),。,(7),若缺少图中刻度尺,，,已知木板长为,100.0 cm,，,底端有金属挡板,，,小车长,10.0 cm,，,保持斜面倾角不变,，,利用本实验提供的器材最多可测出,_,组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。,大,大,9,19,(8),小红在某次实验中忘记记录数据,，,请你在图乙中根据,v,t,图象画出对应的,s,t,图象。,20,
展开阅读全文