诗歌鉴赏之炼句课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,高考专题复习,古代诗歌鉴赏,炼 句,1,高考专题复习 1,一、高考链接,2,一、高考链接2,(2015,四川卷）,阅读下面这首,唐,诗，然后回答问题。,夏日游山家同夏少府,骆宾王,返照下层岑，物外狎招寻。,兰径薰幽珮，槐庭落暗金。,谷静风声彻，山空月色深。,一遣樊笼累，唯馀松桂心。,【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿,，,驿站名。,(2),请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。,(4,分,),3,(2015四川卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。3,(2015,全国卷,2,）,阅读下面这首,唐,诗，然后回答问题。,残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。,【注】,韩偓,(,约,842923),：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里借指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪：朝廷官员的冠饰。,8,古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（,5,分）,4,(2015全国卷2）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。4,炼句题的提问方式,1,、诗词中,某句,历来为人称道，请作简要赏析。,2,、,某句,妙在何处？,3,、请结合全诗赏析某句。,5,炼句题的提问方式1、诗词中某句历来为人称道，请作简要赏析。2,解题步骤,1.,解,释,该,句,的含,义,理解诗句的表层含义。注意找出句中的,关键字词并解释,其语境义。,2.,展开联想,把该句放入原诗,描述的景象,或情状中,体会该句的妙处。,3.,指出该句运用的,表现手法,（衬托、视听结合、动静结合）分析该句对,表达主旨和情感,所起的作用。或根据该句在全诗中的位置,分析其对全诗所起的结构作用。,释句义,绘景象,明作用,6,解题步骤1.解释该句的含义,理解诗句的表层含义。注意找出句中,（,2012,辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成,8,9,题。初见嵩山 张耒,年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。,注,张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。,9.,“,数峰清瘦出云来,”,一句妙在何处？,【,答案,】,高峻山峰在一片积云中突现，,基于这种观感，作者运用了,拟人,手法，以,“,清瘦,”,形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；,一个,“,出,”,字，作者运用了,以动写静,的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。,7,（2012 辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成89 题。,.(2015,年高考四川卷,),阅读下面这首唐诗,然后回答问题。,夏日游山家同夏少府,骆宾王,返照下层岑,物外狎招寻。,兰径薰幽珮,槐庭落暗金。,谷静风声彻,山空月色深。,一遣樊笼累,唯馀松桂心。,请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。,8,.(2015年高考四川卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。请,解题步骤,1.,解,释,该,句,的含,义,理解诗句的表层含义。注意找出句中的,关键字词并解释,其语境义。,2.,展开联想,把该句放入原诗,描述的景象,或情状中,体会该句的妙处。,3.,指出该句运用的,表现手法,（衬托、视听结合、动静结合）分析该句对,表达主旨和情感,所起的作用。或根据该句在全诗中的位置,分析其对全诗所起的结构作用。,释句义,绘景象,明作用,9,解题步骤1.解释该句的含义,理解诗句的表层含义。注意找出句中,山谷宁静，风声响亮，谷中空旷，月色深深,参考,诗人月夜下游山，山里山路、花木幽香，山中寂静幽深,运用,对比衬托,的手法，用风声,衬托,山谷的幽静，用月光深远衬托山谷的空阔。,描绘,出一幅风声划破山谷的寂静，月光遍洒山谷的幽寂景色。,表达,出作者厌倦世俗，向往宁静，喜好山水，渴望归隐的,心情志向,。,1,、解释该句的表层含义。,2,、展开联想把该句放入诗中描述景象。,3,、指出该句运用的表现手法,分析该句对表达主旨和情感所起的作用。或根据该句在全诗中的位置,分析其对全诗所起的结构作用。,释句义,绘景象,明作用,10,山谷宁静，风声响亮，谷中空旷，月色深深 参考诗人月夜下游山,(,阅读下面这首诗,回答问题。,舜庙怀古,陆游,云断苍梧,竟不归,江边古庙锁朱扉。,山川不为兴亡改,风月应怜感慨非。,孤枕有时莺唤梦,斜风无赖客添衣。,千年回首消磨尽,输,与渔舟送落晖。,【,注,】,苍梧,:,又名九嶷山,相传舜葬于此。输,:,报告,送达。,(2),前人认为颔联两句堪称千古名句,请简略加以赏析。,11,(阅读下面这首诗,回答问题。(2)前人认为颔联两句堪称千古,参考答案,颔联主要运用拟人的手法,将自然景物人格化,赋予其情感。山川风月本来无情,未因国家兴亡而改其容颜,此时却因诗人感时忧国而变得有情。透过“无情”与“有情”之间的矛盾,作者抒发了一种更为强烈深沉的民族感情和爱国主义情怀。,12,参考答案颔联主要运用拟人的手法,将自然景物人格化,赋予其情感,(2015,湖北卷）,阅读下面这首,唐,诗，然后回答问题。,残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。,【注】,韩偓,(,约,842923),：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里借指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪：朝廷官员的冠饰。,8,古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（,5,分）,13,(2015湖北卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。13,参考答案,构思巧妙,把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来,十分新奇,;,用词巧妙,“,抱”“吹”的使用虽然出人意料,却又显得非常自然。,14,参考答案构思巧妙,把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象,.(2015,年高考四川卷,),阅读下面这首唐诗,然后回答问题。,夏日游山家同夏少府,骆宾王,返照下层岑,物外狎招寻。,兰径薰幽珮,槐庭落暗金。,谷静风声彻,山空月色深。,一遣樊笼累,唯馀松桂心。,请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。,15,.(2015年高考四川卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。请,一、炼主旨句、具有隐含信息的语句,【,答题思路,】,1,、简析,句意,2,、结合文意赏析,3,、分析作用、效果、表达的主旨、情感,16,一、炼主旨句、具有隐含信息的语句16,江村,杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？,有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？,17,17,最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。,（步骤一）,本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。,经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。,（步骤二）,但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在,“,故人供禄米,”,的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。,（步骤三）,简析句意,结合文意赏析,分析作用、效果、表达的主旨、情感,18,最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再,答题步骤：,（,1,）描述诗句描绘的景象。,（,2,）抓住最突出的一点（诗眼、写法,或语言）简析。,（,3,）点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,（二）赏析类题,19,答题步骤：（二）赏析类题19,自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹,白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。,本诗堪称白居易,“,用常得奇,”,的佳作。请结合全诗，对颈联,“,吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬,”,两句进行简要赏析。,20,20,【,韵译,】,：时势艰难兵荒马乱，家业空空；兄弟逃难旅居异地，各自西东。战乱以后处处寥落，田园荒芜；,骨肉分离漂泊流浪，失散途中。离群孤雁相隔千里，形影相吊；同根兄弟随风飞散，恰似秋蓬。天涯海角共看明月，无不垂泪；今夜思乡你我同心，五地相同。,时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。,21,【韵译】：时势艰难兵荒马乱，家业空空；兄弟逃难旅居异,手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。,（步骤,1,）,诗人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。,（步骤,2,）,从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。,（步骤,3,）,描述诗句描绘的景象,抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析,点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,22,手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像,(2013,辽宁卷,),阅读下面这首宋诗，完成,89,题。,竹轩诗兴 张镃,柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。,梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。,暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。,预想此时应更好，莫移墙下一株梅。,注,篆烟：盘香的烟缕。,8.,本诗第二联描写精妙，请简要分析。（,5,分）,“,梢影细从茶碗入,”,准确地描绘了茶具间光影的变化；（,1,分）,“,叶声轻逐篆烟来,”,运用比拟（拟人）手法，（,1,分）形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。（,1,分）全联视听结合（,1,分），生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；（,1,分）,）（如果这一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得,1,分）,23,(2013辽宁卷)阅读下面这首宋诗，完成89题。23,1.(2012,重庆卷,),阅读下面这首词,然后回答问题。,鹧鸪天,金,王寂,秋后亭皋,木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。吾老矣,久忘机,沙鸥相对不惊飞,。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶,【,注,】,亭皋,:,水边的平地。忘机,:,消除机心。机心,巧诈之心。沙鸥相对不惊飞,:,白居易诗云,“,有喜鹊频语,无机鸥不惊,”,。,(1),“,晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥,”,两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。,24,1.(2012重庆卷)阅读下面这首词,然后回答问题。24,(1),“,晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥,”,两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。,答,:_,【,解析,】,本题考查分析鉴赏诗歌艺术技巧的能力。内容上题干已点明,写出了山水的变化,题干主要是要结合诗歌分析其表达效果。写了什么,?,怎样写的,?,按照这样的思路来答,会更好。,答案,(,示例,):,运用比拟写出了山水的变化。,“,瘦,”,字形象地写出了晓云散去后山峰的清秀,并侧面写出晓云弥漫时山峰的壮阔,;,“,肥,”,形象地写出一场夜雨