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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,寓言二则,亡羊补牢,从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈,(jun),破了个窟,(k),窿,(ln),，夜里狼从窟窿钻,(zun),进去，把羊叼,(dio),走了。,赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”,羊已经丢了，还修羊圈干什么？,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,他很后悔,(hu),没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实,(sh),实的。从此,(c),，他的羊再也没丢过。,像养羊人这样犯了错误，只要,（,肯接受意见，认真改正,），,就（,不算晚,）,寓 则 亡 牢,圈 钻 叼 坊,悔 此,我会认,街坊,（二）延伸,鼠（松鼠）舅（舅舅）,31、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。,答：（1)外形特征漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。,蒙冲：古代战船。,当文字继续发展时，象形和指事已经不能准确表达更多意思，要仔细分工的东西愈来愈多，好像“鲤”、“鲮”、“鲩”、“鳅”等事物，都是鱼类，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方法，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。也由于形声字在创造新文字方面十分有效率，甲骨文时代约仅有一半不到的字是形声，但到了近代，有80%的汉字是形声字。,6、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿；如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。,从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来。一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。,2、阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。生于清光绪十九年(1893 年-1950 年)，江苏无锡人。后双目失明，人称 “瞎子阿炳 ”。其父华清和为无锡城中三清殿道观雷尊殿的当家道士，擅长道,四、单元考点,（其二）,6、郑和远航重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。本文是按“扬帆起航”、“友好交往 ”、“战胜凶险”的顺序写的。,亡,（死亡）（伤亡）（灭亡）,例句：这次事故造成的伤亡十分惨重。,牢,（牢固）（牢狱）（坐牢）,例句：这座石桥十分牢固。,钻,（钻研）（钻探）（刁钻）,例句：他的性格十分刁钻刻薄。,我会写,劝,（劝告）（劝说）（劝架）,例句：他不顾大家的劝告，坚持自己的想法。,丢,（丢弃）（丢人）（丢掉）,例句：他是一个孤儿，从小被父母丢弃。,告,（告诉）（告发）（告状）,例句：她告诉了我一个秘密。,揠苗助长,秧苗长得太慢。,图上画的是个什么人？他在干什么？,我得想个办法帮它们长。,他想出办法了吗？他想的是什么办法？,2、丝绸之路生动描绘了（两千多年前中国与安息古国交流的一幕），再现了（西部灿烂辉煌的历史文化），展现了丝绸之路在东西方国家（政治）、（经济）、（文化）交流和（增进各国人民友谊）上所作的历史性重大贡献。,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,3.村晚,12、墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了；空中的鸟，你展翅蓝天时，宇宙就大了；井底的蛙，你越出地面时，眼界便宽了；山顶的松，你挺直腰杆后，根基就牢了。,2.金文,这三个都是有关带有比喻的书的名言警句，在读中不仅积累了有关读书的名言警句，还能知道有关读书的比喻句的用法。,1默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。,庆元二年(1196年)，为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山(今黎川县社苹乡竹山村)双林寺侧的武夷堂讲学。在此期间，他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作建昌军进士题名记一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了社仓记，还在该村写下了观书有感二首。,2.本文写的是女娲冒着生命危险炼石补天的故事，赞扬了女娲勇敢、善良的品质，以及不怕危险、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民企盼幸福、美满生活的情感。,(2 )好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。,11.四季之美全文,图上这个种地的人在干什么？,禾苗都枯死了,发生了什么事呢？让我们一起走进课文中看看吧！,揠(y)苗助长,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦,(jio),急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋,(jn),疲,(p),力尽。,他回到家里，一边喘,(chun),气一边说：“今天可把我累坏了,!,力气总算没白费，禾苗都长高了一大截,(ji),。”,他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。,焦 筋,疲 喘,截,我会认,疲惫,一截木头,筋,（皮筋）（脑筋）（钢筋）,例句：我喜欢跳皮筋。,疲,（疲惫）（疲劳）（疲倦）,爸爸工作了一天，十分疲惫。,我会写,这个故事告诉我们一个什么道理？,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,课后作业：,1,、演一演,亡羊补牢,揠苗助长,的故事。,2,、阅读其它寓言故事，说说这些寓言故事的寓意。,
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