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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第 一 节,呼吸道对空气的处理,婴儿总是啼哭着来到人世间！,用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁，张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺造成伤害。,想一想 议一议,通过本节学习，你将知道：,呼吸系统是由哪些器官组成的？,呼吸道的作用是什么？,人体的呼吸系统是由,和,组成的。,呼吸系统具有适合与外界,的结构。,呼吸道,肺,进行气体交换,右肺,肺,一、呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,支气管,左肺,会厌软骨,膈,呼吸道,呼吸系统,呼吸道,肺,鼻 咽 喉,气管,支气管,（气体进出肺的通道）,请完成课本,P,44,练习题,1,呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。,呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液 还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。,二、呼吸道的作用,1,、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,2,、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,3,、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？,呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。如果环境中空气过于污浊，经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。,痰是怎样产生的？,痰中包含哪些物质？痰的生成的主要部位？,为什么不要随地吐痰？,4,、,5,、试分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？,与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子显得大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。,小结：,呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,还有温暖、湿润、清洁空气的作用。,温暖：鼻腔中的毛细血管,湿润：鼻腔、气管和支气管壁的黏液,清洁：鼻毛、气管和支气管的纤毛、粘液,吃饭时不要大说大笑,6,、会厌软骨的作用,咽是,和,进入的共同通道。,食物,空气,会厌软骨放下，盖住喉口，防止食物进入气管,呼吸时,会厌软骨抬起，使空气畅通,吞咽时,7,、温馨提示：生活常识,吃饭时不要大声说笑,青少年时期要保护声带,2,、进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气,进出肺部。否则，空气容易进入了胃内，回气时可,能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。,3,、感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入的空气的过,程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的,空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼,吸好。,4,、急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等,传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”,是：外界空气鼻咽喉气管支气管（肺炎,则是到达肺）。,课本习题,P,44,：,2,、,3,、,4,、,5,5,、这些“条条框框”实际上是为了保护同涫们的身体健,康。例如，不要随地吐痰可以预防疾病的传播，吃饭,时不要大声说笑可以避免食物进入呼吸道，否则可能,引起剧烈咳嗽甚至危及生命，不要高声喊叫或尖叫是,为了保护同学们的声带。,学生练习,1,、,关于呼吸系统的组成，下列叙述正确的是：（）,A,、气管、支气管、肺,B,、鼻、喉、气管、支气管、肺,C,、呼吸道、肺,D,、呼吸道、气管、支气管,C,2,、,痰形成于：（）,A,、咽和喉,B,、肺泡,C,、气管和支气管内表面,D,、口腔,C,3,、,吸烟和吸食毒品，首先损害人体的,:,（）,A,、呼吸道粘膜,B,、血液,C,、肺,D,、大脑,A,4,、,呼吸道不能使气体（）,A,、清洁,B,、湿润,C,、含量改变,D,、温暖,C,5,、,用鼻呼吸比用口呼吸好是因为（）,A,、可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激。,B,、鼻腔是气体进出肺的唯一门户。,C,、鼻腔可过滤、湿润和温暖吸入的气体。,D,、鼻腔可以吸入更多氧气。,C,6,、,下列哪项不是呼吸道的主要作用：（）,A,、保证气流的畅通,B,、温暖湿润进入的空气,C,、主动吸入新鲜空气,D,、清洁空气,C,7,、,边说边笑边吃东西，食物容易进入气管，其原因是：（）,A,、气流冲击声门裂开。,B,、气流冲击喉腔扩大。,C,、会厌软骨没能盖住喉的入口。,D,、以上都不正确。,C,8,、,发音是气流振动喉部的结果，这气流是从何处呼出（）,A,、肺,B,、鼻腔,C,、胃,D,、口腔,A,9,、,空气和食物进入人体的共同通道是：（）,A,、喉,B,、咽,C,、食道,D,、气管,B,10,、,人在呼吸时不能进行的生理活动是：（）,A,、咀嚼,B,、消化,C,、吞咽,D,、说话,C,谢谢，再 见,
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