C1跨学科学习活动设计思维导图课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,WRITE A TITLE IN THIS SECTION,思维导,图,巩,固练习,WRITE A TITLE IN THIS SECTION思,知识回顾,01,知识回顾01,思维导图通过在平面上的一个主题出发画出相关联的对象，像一个心脏及其周边的血管图，故称为“思维导图”。,什么是思维导图？,一种辅助思考工具。,它与传统的直线记录方法完全不同，它以直观形象的图示建立起各个概念,是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。,思维导图是一种将思维形象化的方法，是将知识结构图象化的过程。,思维导图通过在平面上的一个主题出发画出相关联的对象，像一个心,第一，,可以缩短记忆时间,。,让记忆更加快而且牢固,。,第二，,可以节约复习时间,。因为大脑更易于接受和记忆有视觉刺激、多重色彩、多维度的思维导图。,第三,，思维导图的应用,可以顺应大脑的思考方式,：,因此思维导图可以让每个人利用自己的想象和联想的方式加深记忆，建构更适合自己的知识体系,思维导图的优势,第一，可以缩短记忆时间。让记忆更加快而且牢固。思维导图的优势,怎样画好思维导图？,怎样画好思维导图？,七个,步骤,1、从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。,2.用一幅图像或者画面来表示中心思想。,3、在绘制中使用颜色。,4、将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来。以此类推。,5、让思维导图的分支自然弯曲而不是直线,6、在每条线上使用一个关键词,7、自始至终使用图形,七个1、从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。,摩拳擦掌,02,摩拳擦掌02,语言幽默明了,语言幽默明了,形象,生动,利于记忆,形象,结构,简洁,明了,结构,思考,全面,思考,大家来,找,茬,请结合所学知识，,找出下面的思维导图存在哪些问题，,并提出修改意见,。,分析,比较,思考,讨论,大家来找茬请结合所学知识，分析比较思考讨论,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart TittleChart TittleChart,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart TittleChart TittleChart,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart TittleChart TittleChart,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart TittleChart TittleChart,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart TittleChart TittleChart,我是专家,请结合所学知识，,对比下面两幅思维导图哪个更好。为什么？,分析,比较,思考,讨论,我是专家请结合所学知识，分析比较思考讨论,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart Tittle,Chart TittleChart TittleChart,C1跨学科学习活动设计思维导图课件,C1跨学科学习活动设计思维导图课件,实践真知,03,实践真知03,18,课,统一多民族国家的巩固和发展,请整理本课的知识点，并以思维导图的形式呈现出来。,18课,再见！,WRITE A TITLE IN THIS SECTION,THANK U,再见！WRITE A TITLE IN THIS SECTI,