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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四年级下册,第 三 单 元,大家好,1,四年级下册 第 三 单 元 大家好1,读读写写：,旅游 沙滩 侦察 企图 蠢事 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧 光屏,大家好,2,读读写写：大家好2,争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八,大家好,3,争先恐后 若无其事 见死不,读读记记,:,筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营,扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键,大家好,4,读读记记:筑巢 摇篮 乃至 肥沃,欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举,大家好,5,欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂,折腾（,zh,zh,）,侵蚀（,q,n q,ng,）,蝙蝠（,bi,n bi,n,）扫帚（,z,u zh,u,）,蠢事（,c,n ch,n,）漆黑（,q,x,）,荧光屏（,y,n y,ng,）,容易出错的字音：,大家好,折腾（zh zh）侵蚀（qn qng,着,zhe,（,）,空,k,ng,（,）,zh,o,（,）,k,ng,（,）,扫,s,o,（,）,折,zh,（,）,s,o,（,）,zh,（,）,sh,（,）,多音字：,大家好,着 zhe（）空 kng（,1,、异想天开,形容想法非常奇怪。,2,、随心所欲,随着自己的意思，想怎么做就怎么做。,3,、争先恐后,争着向前，惟恐落后，形容十分积极。,4,、鱼贯而出,像鱼那样一个接一个地出去。,5,、愚不可及,指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。,6,、无遮无拦,点也没有阻挡。,大家好,1、异想天开形容想法非常奇怪。大家好,1,、异想天开,形容想法非常奇怪。,2,、随心所欲随着自己的意思，想怎么做就怎么做。,3,、争先恐后争着向前，惟恐落后，形容十分积极。,4,、鱼贯而出像鱼那样一个接一个地出去。,5,、愚不可及指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。,6,、无遮无拦点也没有阻挡。,大家好,1、异想天开形容想法非常奇怪。大家好,第三单元,大自然的启示,保护好生态平衡，否则受到大自然的惩罚；,找出大自然的规律，从中进行发明创造。,只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。,黄河是怎样变化的,“,打扫”森林,人类的老师,自然之道,大家好,10,第三单元 大自然的启示保护好生态平衡，否则受到大自然的惩,“,道”是指道理，事物的规律。“自然之道”是,自然界的客观规律，是不经人力干预的自然,规律。,自然之道,联系课文理解自然之道：幼龟“侦察兵”出巢穴看外边的环境是否安全是太平洋绿龟保护自己的手段，而我们不懂这一自然规律，人为帮助“侦察兵”安全到达大海，以至于产生与我们愿望相反的结果。,大家好,11,“道”是指道理，事物的规律。“自然之道”是自然之道联系课文理,太平洋绿龟长大后的体重在一百五十斤左右，幼龟体重不到它的十分之一。,大家好,12,太平洋绿龟长大后的体重在一百五十斤左右，幼龟体重,“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”,这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时，向导对焦急的游客们说的话，言下之意是说，这是大自然的规律，是绿龟防护天敌、自我保护的手段。,大家好,13,“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”大家好13,向导极不情愿地抱起那只小乌龟,极不情愿：向导知道这是大自然的规律，违背了可能会产生不好的结果，但是面对我们的强烈要求，又不想我们不高兴，所以是极不情愿的去做。,大家好,14,向导极不情愿地抱起那只小乌龟极不情愿：向导知道这是大自然的规,嘲鸫,颓丧,地飞走了,接着的事情让大家极为,震惊,。,接着的事情让大家极为,惊讶,。,我们干了一件,愚不可及,的事情。,我们干了一件,愚蠢,的事情。,阳光很明媚，食肉鸟吃得（），幼龟（），我们（）。,大家好,15,嘲鸫颓丧地飞走了接着的事情让大家极为震惊。我们干了一件愚不可,悲叹：比感叹表现的感情更强烈，,表达出此时向导十分伤心、难过。,大家好,16,悲叹：比感叹表现的感情更强烈，大家好16,9,自然之道,课文按照,的顺序，讲述了一个发人深省的故事。,这个故事告诉我们，,。,课文按照,事情发展,的顺序，讲述了一个发人深省的故事。,这个故事告诉我们，,如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果,。,大家好,17,9自然之道课文按照,10,黄河是怎样变化的,课文介绍了,、,及其 ，告诉人们要,，,，否则就会 。,课文介绍了,黄河变化的过程,、,变化的原因,及其,治理的方案,，告诉人们要,保护大自然,，,保护环境,，否则就会,受到大自然的惩罚,。,大家好,18,10黄河是怎样变化的课文介绍了,一是自然的原因,，黄土高原气温转寒，暴,雨集中，黄土结构松散，引起水土流失，,二是人类自身的原因,，人口迅速增长，无,限制地开垦放牧（人类对自然的破坏），,引起水土流失。,黄河是怎样变化的,是黄河发生变化的核心问题，,水土流失,要把黄河治理好，关键是要把,泥沙管住,。,中国青少年发展基金会设立了,人人参与,“,保护母亲河,绿色希望工程基金”,“,保护母亲河行动”,大家好,一是自然的原因，黄土高原气温转寒，暴黄河是怎样变化的是黄河发,11,蝙蝠和雷达,课文主要讲科学家通过,，揭开,了,，并从中受到启发，给飞机装,上,，解决了,。,课文主要讲科学家通过,反复试验,，揭开,了,蝙蝠能在夜间飞行的原因,，并从中受,到启发，给飞机装上,雷达,，解决了,飞机,在夜间安全飞行的问题,。,大家好,20,11蝙蝠和雷达课文主要讲科学家通过 ，揭开,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,1,选择正确的说法，在括号里打“”。,这句是反问句。（）这句是疑问句。（）这句是设问句。（）,大家好,21,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到,蝙蝠和雷达,讲人类从蝙蝠身上得到启,示，使飞机能在夜间飞行。,发出一种超声波，超声波向前推进时遇到障,碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠,就改变方向飞行。,蝙蝠是这样探路的：,它一边飞，一边从嘴里,飞机装上雷达，雷达通过天线发出无线电,波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显,示在荧光屏上。驾驶员从荧光屏上就知道,前方有没有障碍物了。,大家好,蝙蝠和雷达讲人类从蝙蝠身上得到启发出一种超声波，超声波向,大家好,23,大家好23,大家好,24,大家好24,仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明,了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启,示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启,示发明了“飞机”船和潜艇来自人们,对鱼类和海豚的模仿。警犬的高灵敏嗅,觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。,飞机上的雷达就象是蝙蝠的（）。,雷达发出的无线电波就象是蝙蝠的（）。,雷达的荧光屏就象是蝙蝠的（）。,嘴,超声波,耳朵,大家好,仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明飞机上的雷达就象是蝙蝠的（,12,大自然的启示,查字典，按要求填写。,大家好,26,12大自然的启示查字典，按要求填写。大家好26,“,打扫”森林,主要讲了林务官命令护林,工人把森林“打扫”干净，结果却破坏了大,自然的生态平衡，好心办了坏事，树林渐,渐给毁了。,告诉我们，大自然中的一切事物都是联系的，这样，才能保持大自然的生态平衡。,教育我们要树立爱护和保护大自然的观念。,大家好,“打扫”森林主要讲了林务官命令护林告诉我们，大自然中的一,生物真是人类的好老师，,人类的老师,文中列举出人类的”老师“都有 蜻蜓、鲸等。科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得、,到启示，有所发明，有所创造。,大家好,生物真是人类的好老师，人类的老师文中列举出人类的”老师“,鱼儿,潜水艇,大家好,鱼儿潜水艇大家好,蜻蜓,防震飞机,大家好,蜻蜓防震飞机大家好,鸟儿,飞机,大家好,鸟儿飞机大家好,鲸,航行速度快的轮船,大家好,鲸航行速度快的轮船大家好,鸡蛋,“,薄壳结构”建筑,大家好,鸡蛋“薄壳结构”建筑大家好,袋鼠,越野汽车,大家好,袋鼠越野汽车大家好,贝壳,坦克,大家好,贝壳坦克大家好,苍蝇、蚊子、蜜蜂等,新式飞机,大家好,苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机大家好,蝙蝠,雷达,苍蝇,小型气体分析仪,萤火虫,人工冷光,鱼鳍,船桨,锯齿草,锯子,大家好,蝙蝠雷达 大家好,我的发现,、科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,、科学家经过反复研究，,终于,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,第,一,组,大家好,我的发现、科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密,如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。,如果不是我们，这些海龟,根本,就不会受到,那样的,伤害。,第,二,组,大家好,如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。第大家好,、令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。,、令人难以相信的是，它们之中有的,居然,能够朝夕与共，和睦相处。,第,三,组,大家好,、令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。第,第三组的第二句加了,“居然”,“,居然”,有意想不到的意思,.,加,上,“居然”,是对前面,“令人难,以相信”,程度的加深和强调,.,大家好,第三组的第二句加了“居然”,大家好,结束,大家好,结束大家好,
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