百分数的意义和写法_151157

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Haga clic para cambiar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,LOGO,COMPANY LOGOTYPE INSERT,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,LOGO,COMPANY LOGOTYPE INSERT,百分数的意义和写法,授课教师：马松莉,人教版六年级数学上册第六单元,天才,=,99%,的汗水,+,1%,的灵感,爱迪生,100,%,50,%,33.3,%,0.6,%,300,%,读作：,读作：,读作：,读作：,读作：,我会读,读法：先读“,%,”,（读作“,百分之,”），,再读,分子,。,百分之,一百,百分之,五十,百分之,三十三点三,百分之,零点六,百分之,三百,我会写,百分之,一,百分之,二十八,百分之,零点五,百分之,二百,写作：,写作：,写作：,写作：,写法：先写,分子,，再写“,%,”,。,百分数通常不写成分数的形式。,1,%,28,%,0.5,%,200,%,1,%,28,%,0.5,%,200,%,100,%,50,%,33.3,%,0.6,%,300,%,整数或小数,100,分母：,分子：,约分：,百 分 数,不能约分,最大的百分数是,100%,，最小的百分数是,1%,。（）,小学生近视率,初中生近视率,高中生近视率,22%,55%,70%,目前，中国学生近视率已居世界第,位。,22%,表示,是,全体小学生人数,的,的,55%,表示,初中生近视的人数,全体初中生人数,70%,表示,高中生近视的人数,全体高中生人数,的,谁,是,谁,的,百分之几,是,是,小学生近视的人数,小学生近视率,初中生近视率,高中生近视率,22%,55%,70%,小学生近视率,初中生近视率,高中生近视率,22%,55%,70%,用百分数便于比较,信息发布会,1,、信息中的百分数表示什么？,2,、你还能从中了解什么？,60%,表示,学校参加兴趣小组的人数,全校总人数,是,的,65%,表示,班上参加兴趣小组的人数,全班总人数,是,的,的,98%,表示,合格产品数,产品总数量,是,的,50%,表示,毛衣的羊毛含量,毛衣总含量,是,的,50%,表示,是,毛衣的腈纶含量,毛衣总含量,羊毛,腈纶,22%,表示,小学生近视的人数,是,全体小学生人数,的,60%,表示,学校参加兴趣小组的人数,全校总人数,98%,表示,合格产品数,产品总数量,55%,表示,初中生近视的人数,全体初中生人数,的,的,的,是,是,是,百分数,是 的 。,一个数,另一个数,百分之几,表示,下面这些信息中的分数哪个能写成百分数？,1,、六二班的同学中，女同学的人数,全班总人数的 。,2,、一根电线,。,3,、一堆煤,，运走,。,48%,50%,相同点,不同点,百分数,分数,都表示两个数的倍比关系,百分数,只表示两个数的倍数关系，,不能带单位。,分数,既表示两个数的倍数关系，又表示一个数，,表示数时可以带单位,。,占,长,米,重,吨,它的,分母是,100,的分数,不一定,能改写成百分数。,能否改写成百分数？,百分数的分母,一定,是,100,。,智力陷阱。（对的打，错的打,。）,1,、一根绳子,长,10%,米,。（）,2,、童话书,占,科普书的,70%,本,。（）,3,、分母是,100,的分数叫百分数。（）,4,、一本书已经,看了,它的,25%,，还有,75%,没有看,。,5,、和,50%,大小相同，意义也相同。（）,6,、最大的百分数是,100%,，最小的百分数是,1%,。（）,（）,大小相同,一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达,65%,，但他们从不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国森林覆盖率不到,14%,，却是出口一次性筷子的大国。,生活中的百分数,地球上的水覆盖,71%,的地球表面，所以地球才得到“蓝色星球”的美名。但在地球上的水资源中，其中淡水只占总水量的,2.53%,，人类实际能够利用的水只占地球上总水量的,0.2%,左右。,天才,=99%,的汗水,+1%,的灵感,