统编教材《变色龙》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021-03-12,0,第六,课 变色龙,契诃夫,第二单元,2020-2021,部编版语文九年级下册,第六课 变色龙第二单元 2020-2021部编版语文九年级,1,自然界中有一种动物，它的名字叫蜥蜴。蜥蜴俗称变色龙，它逃避天敌的绝招是,保护色。变色龙能够随着环境的颜色和温度的改变而不断地改变自身皮肤的颜色。俄国短篇小说大师契诃夫,1884,年创作了一篇短篇讽刺小说，名字也叫“变色龙”。,变色龙,的主要人物名叫奥楚蔑洛夫，他和动物变色龙一样也有善变的技能。但是，唯一不同的是，奥楚蔑洛夫在万变当中却有不变。他有哪些“变？这些“变”中哪个是不变的？带着这些问题，我们一同走进契诃夫的小说,变色龙,。,调整心态，进入情景,学习活动（一）,第一课时,自然界中有一种动物，它的名字叫蜥蜴。蜥蜴俗称变色龙，它逃避天,2,统编教材变色龙课件,3,学习目标,1.,梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。,2,.,抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。,3,.,了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。,学海导航，明确目标,学习活动（二）,学习目标学海导航，明确目标学习活动（二）,4,作家作品,契诃夫,(1860,1904),，十九世纪末具有世界声誉的俄国批判现实主义作家。他和法国的莫泊桑、美国的欧,亨利并称为世界三大著名短篇小说家。其短篇小说代表作有,小公务员之死,变色龙,装在套子里的人,凡卡,等。主要戏剧作品有,海鸥,万尼亚舅舅,樱桃园,等。其小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻。,拓展视野，前置补偿,学习活动（三）,作家作品契诃夫(18601904)，十九世纪末具有世界声誉,5,写作背景,变色龙,写于,1884,年。,1881,年，亚历山大三世上台，他在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制统治蒙上一层温和的面纱。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头、警棍揍人了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个孤立的事件、一个普通的警察，更是那个崇拜官爵的俄国社会，是穷凶极恶的沙皇专制主义。,写作背景变色龙写于1884年。1881年，亚历山大三世上,6,读读写写,盛,满,盛,大,筛,子,敞,开,崽,子,畜,生,畜,牧业,戳,穿,杀,戮,chng,shng,shi,chng,zi,ch,x,chu,l,认读课文，积累词语,学习活动（四）,读读写写盛满 盛大 筛子,7,契,h,(,）,夫,ku w,（）,din,（,）,念,lng li,（,）,x y,（,）,醋,l,（,）,米,s,（,）,诃,魁梧,惦,伶俐,蜥蜴,栗,粟,契h(）夫 ku w（）,8,记记背背,1,无精打采：,2,魁梧：,形容不高兴，不振作。,无精打采、有气无力辨析,同：这两个词都有“精神不振”的意思。,异：“无精打采”形容不高兴，不振作，侧重表现思想和精神。而“有气无力”形容没有气力、没有精神，侧重表现说话或行动时的样子。,例：,(1),受到爸爸的训斥之后，他无精打采地走出家门。,(2),等到我们下山时，上山的劲头已经没有了，一个个变得有气无力。,(,身体,),强壮高大。,记记背背1无精打采：形容不高兴，不振作,9,3,异想天开：,4,荒唐：,形容想法离奇，不切实际。,例句：人类发展的历程表明：没有“异想天开”，便没有人类社会的进步。,(,思想、言行,),错误到使人觉得奇怪的程度；,(,行为,),放荡，没有节制。,荒唐、荒谬辨析,同：两词都有极端错误、不近情理的意思。,异：“荒唐”侧重于强调思想、言行错误到使人觉得奇怪的程度，“荒唐”还有“,(,行为,),放荡，没有节制”的意思。“荒谬”着重强调事件本身，不强调个人行为。,例：,(1),林林的想法毫无道理，实在荒唐。,(2),这是个荒谬的论调。,5,名贵：,6,洋溢：,7,恐吓：,著名而且珍贵。,(,情绪、气氛等,),充分流露。,以要挟的话或手段威胁人；吓唬。,3异想天开：形容想法离奇，不切实际。,10,北海里有一种鱼，它的名字叫鲲。鲲的体积，不知道它有几千里；变化成鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道它有几千里；当它奋起而飞的时候，它的翅膀就像挂在天边的云。这只鹏鸟，海水涌动的时候将会迁徙到南海。南海，是天然形成的大水池。齐谐，是一部记载怪异事情的书。齐谐上的记载说：“鹏鸟要往南海迁徙的时候，翅膀拍打水面激起三千里的浪涛，然后在旋风中盘旋而上一直飞到九万里的高空，乘着六月的大风离开（北海）。”像野马奔腾一样的雾气，空气中游荡的尘埃，都是活动着的生物用气息相互吹拂所致。天空的深青色，是它本来的颜色吗，还是它高远而没有尽头的结果呢？鹏鸟（从天空）向下看的时候，（所看到的）也是像这个样子罢了。,明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。,“见”能否改为“望”/“见”和“望”哪个更好？,（一）通假字,表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。,2.从炼字的角度赏析前两句。,4.如何理解桃花源人的“叹惋”？,北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。,俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,这是全文的主旨句，提出论点，表明作者的见解，强调了伯乐能识马，千里马如果不被伯乐识别，就会被埋没，从而说明了伯乐对千里马的决定作用。同时这句话也交代了世上众多千里马被埋没的根本原因。,“见”能否改为“望”/“见”和“望”哪个更好？,听读课文,解读课文，理解文意,学习活动（五）,整体感知,1,通读课文，划分文章的层次结构,。,【,合作交流,】,第一部分,(1,5),：故事的开端。写警官遇到了一场乱子,狗咬伤人。第二部分,(6,27),：故事的发展和高潮。作者以极其辛辣的讽刺手法对警官处理“狗咬人”案件时的表现作了鲜明的对比，揭露了他媚上欺下、看风使舵的丑态。第三部分,(28,、,29),：故事的结局。写奥楚蔑洛夫审案结束,小狗被带走，赫留金受到嘲笑和恐吓。,北海里有一种鱼，它的名字叫鲲。鲲的体积，不知道它有几千里；变,11,2,奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件中，其态度经历了几次变化,？,【,合作交流,】,态度经历了六次变化，形成强烈的对比。第一次：不知狗的主人是谁。宣判：弄死狗，狗的主人要罚款。第二次：有人说这好像是席加洛夫将军家的狗。宣判：狗无辜，赫留金讹诈。第三次：巡警说不是将军家的狗。宣判：狗是下贱胚子，赫留金受了害，要教训狗的主人。第四次：巡警说说不定是将军家的狗。宣判：狗是娇贵的动物，赫留金受斥责。第五次：将军家的厨师说没有这样的狗。宣判：“野狗”“弄死”。第六次：厨师说这是将军哥哥的狗。宣判：小狗“怪伶俐的”，赫留金遭辱骂。,2奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件中，其态度经历了几次变化？,12,3,奥楚蔑洛夫的态度是围绕什么而变化的？他变的是什么？不变的又是什么,？,【,合作交流,】,从始至终都围绕着“狗的主人是谁”而变化。变的是对事实的态度，不变的是他媚上欺下、见风使舵的卑劣品行。,3奥楚蔑洛夫的态度是围绕什么而变化的？他变的是什么？不变的,13,1.,“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了什么修辞手法，有什么表达效果，在文中有何作用？,【,合作交流,】,这句话运用了拟人、比喻和双关的修辞手法，“无精打采”把门人格化，暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门、门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗指沙皇的统治，具有讽刺意味。整个句子勾勒出萧条凄凉、恐怖压抑的社会环境，暗示了沙皇统治的反动与黑暗。,学习活动（六）,品读课文，赏析语句,第二课时,1.“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界,14,2.,“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”句中的“钻”字有何表达效果？,【,合作交流,】,“钻”,字富有表现力，写出人们聚集之快，人们的无聊心态,以看热闹为乐。说明在沙皇时代，极端的专制统治造成了人们精神面貌的病态现象：贫穷落后，愚昧麻木，无聊透顶，却又不甘沉寂。,2.“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的,15,3.,“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道：“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？,谁在嚷？”这句话运用了什么描写方法，表现了奥楚蔑洛夫怎样的性格？,【,合作交流,】,语言,描写，生动形象地写出了奥楚蔑洛夫官腔十足、装腔作势的性格特点。,3.“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道：“,16,4.,“嗯！不错,”,奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。句中的“咳”“拧起”两个词有什么表达效果？,【,合作交流,】,“咳”,了一声，“拧起”眉头，只用了两个词，这位警官的官老爷架子、装模作样的丑态就形象地表现出来，语言精练而富有表现力。,4.“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。,17,5.,“哦！,叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧,好像起风了，挺冷,”,这是第三次写到军大衣，由“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫怎样的心理？,【,合作交流,】,由,“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理，穿大衣只是一种掩饰，通过一脱一穿、一热一冷的细节描写，反映出人物复杂的心理活动，将奥楚蔑洛夫凌弱畏强的丑态暴露无遗。,5.“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺,18,6.,“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”这段话属于什么描写，表现了奥楚蔑洛夫怎样的性格特点？,【,合作交流,】,语言,描写。表现了他不假思索，立即表态，唯官是从的性格特点。不变的是狗，变的是人，变的是对狗的评价，不变的是见风使舵、趋炎附势的本性。,6.“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这,19,7.,“奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。”赏析“洋溢着含笑的温情”的好处。,【,合作交流,】,“,洋溢着含笑的温情”的神态配合语言很好地表现了人物性格，奥楚蔑洛夫的一副庸俗势利的市侩嘴脸被勾画得淋漓尽致。,7.“奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。”赏析“洋溢着,20,8.,结尾段有什么作用？,【,合作交流,】,“恐吓”,写出沙皇走狗的真面目。“裹紧大衣”，是第四次写大衣，表现了奥楚蔑洛夫力图逞威风，对自己的“表演”也不无难堪，所以裹紧大衣灰溜溜地走了。“穿过市场的广场径自走了”，与开头呼应。,8.结尾段有什么作用？【合作交流】“恐吓”写出沙皇走狗的真面,21,“压”“摧”两个动词，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等，入木三分地表现出来。,（4）晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”,诗歌前两句用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之金色甲光显示守城将士的雄姿英发，两相比照,黑与金色彩鲜明，爱憎分明。“塞上燕脂凝夜紫”一句写出寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色，表现出悲壮惨烈的战斗场面。这些色彩斑斓的奇异画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云,从而构成浑融蕴藉富有情思的意境