《地图的运用》大赛获奖ppt课件粤教版地理七年级上册

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,粤教版七年级地理课件,第,章,2015,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,南江县小河职业中学 陈远国,第二章 学用地图,第二节 地图的运用,第二节 地图的运用,您知道地图的三个基本要素是什么吗,?,地图上的方向、比例尺和图例注记是地图的三个基本要素。,您知道地图的三个基本要素是什么吗?,地图上的方向确定的方法有以下几种：,指向标法,:,经纬网法,:,一般法,:,指示地图向北的方向。,N,利用经线指南北，纬线指东西来确定方向。,利用“上北下南、左西右东”来确定方向。,一、地图上的方向,地图上的方向确定的方法有以下几种：指示地图向,地图的运用大赛获奖ppt课件粤教版地理七年级上册,二、地图上的比例尺,问题：坐火车从广州到北京去旅游，您从地图上知道两地距离大约有多少千米吗？,同学们用小尺在地图上量一量广州到北京的距离是多少厘米？,4.7,厘米,二、地图上的比例尺 问题：坐火车从广州到北京去,比例尺是表示图上距离比实地缩小的程度。,比例尺图上距离,实地距离。,即：,比例尺是表示图上距离比实地缩小的程度。,比例尺的表示 法,数字法：,如：,1,22000000,意为：图上,1,厘米代表实地距离,220,千米（,22000000,厘米,220,千米）,比例尺的表示 法数字法：如：122000000,线段法：,如：,或：,意为：图上,1,厘米代表实地距离,40,千米,线段法：如：或：意为：图上1厘米代表实地距离4,3.,文字法：,如：图上,1,厘米代表实地距离,220,千米,或：十万分之一,文字法是直接用文字表达图上距离和实地距离的关系。,3.文字法：如：图上1厘米代表实地距离220千米 或：十万,同样大小的地图,比例尺越小,图中的范围越大,表示的内容越简略,;,同样大小的地图,比例尺越大,图中的范围越小,表示的内容越详细,.,同样大小的地图,比例尺越小,图中的范围越大,表示范围的大或小,表示内容的详或略,大比例尺,小比例尺,您能看出这两幅地图中,哪一幅的比例尺更大,?,填写下表；,左边的图比例尺大,小,大,详,略,表示范围的大或小表示内容的详或略大比例尺小比例尺,三,.,地图上的图例、注记,图例是地图上表示各种地理事物的符号，注记是地图上说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。,三.地图上的图例、注记 图例是地图上表示各种,地图的运用大赛获奖ppt课件粤教版地理七年级上册,考考您,国界,未定国界,居民点,公路,河流,沙漠,铁路,高速公路,山峰,考考您国界未定国界居民点公路河流沙漠铁路高速公路山峰,课堂练习,1.,湖南省位于广东省的（）,2.,同样大小的地图,比例尺越大,所表示的实际范围越,表示的地理事物越,3.,下面比例尺中,哪个最大,:(),；哪个最小（,）,A.1:500000;B.C.;D.,十万分之一,.,4.,下面常见的图例中，表示运河的是,:,(),A,东面；南面；西面；北面,D,D,C,小,详细,课堂练习1.湖南省位于广东省的（）2.同样大小,图上距离,实地距离,D,北,东,360,1502.4=360,5.,地图上的比例尺是指,与,之比。,6.,地球上热带的划分范围是：,（）,A.66.5,0,N-90,0,N;B.66.5,0,S-90,0,S;,C.23.5,0,N-23.5,0,N;D.23.5,0,S-23.5,0,N.,7.,读下面的平面图并回答,:,(1),学校在火车站,方向,直线距离约,米,.,(2),科技园区在学校的,方向,沿公路 从学校到科技园区约,米,.,810,1505.4=810,图上距离实地距离D北东3601502.4=3605.地图上,2.,读右下面的图,科技园区在学校的什么方向,?,农业实验区在科技园区的什么方向,?,学校在火车站的什么方向,?,火车站在在科技园区的什么方向,?,东方,南方,北方,西南方,农业实验区到学校的直线距离是多少,?,用刻度尺,(,直尺,),测量它们的距离,再由比例尺计算其实际距离,例如,:,测得这段距离是,4.5cm,则,150,米,4.5=675,米,.,2.读右下面的图,科技园区在学校的什么方向?东方南方北方西南,活动：,标注出,X,、,Y,、,Z,三点的方向如右图：,东,南,北,西,东,南,北,西,东,南,北,西,答：,Y,点在,X,点的东北方向，,X,点在,Z,点的西南方向。,1.,如图,Y,点在,X,点什么方向，,X,点在,Z,点什么方向。,活动：标注出X、Y、Z三点的方向如右图：东南北西东南北西东南,四,.,从地图上获取信息,地图的种类很多,如,:,城市图,;,世界政治地图,;,地形图,;,公路交通地图,;,导游图等,.(,参看地图册第,12,页,),假如我们班要到郊外的山地进行越野活动,应该选用哪种地图,?,要想知道以色列和巴勒斯坦在哪里,应该选用哪种地图,?,我想怎样乘车去博物馆参观,应该选用哪种地图,?,地形图,世界政治地图,交通图,四.从地图上获取信息 地图的种类很多,如:城,利用航空照片的影像编制地图,利用航空照片的影像编制地图,地球的形状和大小,1,1,第,节,地球的形状和大小11第节,地球的形状,01,地球的形状01,你知道它们是什么形状吗？,那么地球的形状呢,？,你知道它们是什么形状吗？那么地球的形状呢？,古人认识地球,盖天说,最早的关于天圆地方的盖天说记录出现在,大戴礼,.,曾子天圆,，曾子曰,:,天圆而地方,则是四角之不揜也。,天圆地方,古人认识地球盖天说最早的关于天圆地方的盖天说记录出现在大,很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们又臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠，这就是另一种新的看法“,天如斗笠，地如覆盘,”,很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们又臆想出把大地变成了,古人认识地球,浑天说,浑天说的代表作,张衡浑仪注,中说：,“,浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。,天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄,”,古人认识地球浑天说浑天说的代表作张衡浑仪注中说：“浑天,麦哲伦的环球航行,1519,年,9,月，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支,200,多人的探险船队，从西班牙出发。向西渡过大西洋，穿过南美大陆南端海峡，进入太平洋。再向西穿过印度洋，绕过好望角，在,1522,年,9,月回到西班牙。,首次,完成环绕地球一周的航行,麦哲伦的环球航行1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支2,人类第一次拥抱地球,一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。,一艘帆船哗变，返回西班牙,麦哲伦陷入当地土著人的纷争，被杀。,两艘船体漏水，无法继续航行,只剩一艘帆船，,18,名船员,5,艘船组成，共,265,人,人类第一次拥抱地球 一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。一艘,地球卫星图像,今天，人们通过从宇宙空间站或各种宇宙探测器发回的照片，就能清楚看清地球的真实形状。,地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体,地球卫星图像今天，人们通过从宇宙空间站或各种宇宙探测器发回的,IV,III,II,I,1.,盖天说,-,天圆地方,2.,浑天说,3.,麦哲伦环球行球,4.,卫星图像,认识过程,IVIIIIII1.盖天说-天圆地方2.浑天说3.麦哲伦环球,01,02,03,海上的帆船,地球是一个球体的证据,月食,其它？,010203海上的帆船地球是一个球体的证据月食其它？,1,、人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下面的,四幅图反映了人们的认识阶段，按顺序排列正确的是：,A,B,C,D,目标检测,1,1、人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下面的A,2,、下面事例不能作为地球是球体证据的是:,A,麦哲伦环球航行,B,地球卫星照片,C,海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身,D,日月星辰东升西落,目标检测,2,2、下面事例不能作为地球是球体证据的是:A麦哲伦环球航行,地球的大小,02,地球的大小02,地球,平均半径,赤道周长,表面积,6371,千米,地球的大小,庐山起义,4,万,千米,坐地日行八万里,5.1,亿,平方千米,地球平均半径赤道周长表面积6371千米地球的大小庐山起义4万,地球的半径,赤道半径,6378,千米,极,半,径,6357,千,米,地心,地轴,北极,南极,地球的半径赤道半径6378千米极地心地轴北极南极,3,、下列关于地球大小的叙述，错误的是：,A,地球的最大,“,腰围,”,是赤道,B,地球的赤道长度大约是,4,万千米,C,地球的平均半径大约是,6 371,千米,D,麦地球的表面积是,5.1,亿千米,目标检测,3,4.,有一天，咸蛋超人从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心，来到地球另一端的面包超人的家。咸蛋超人“遁地”的距离约为：,A.4,万千米,B.6371,千米,C.12742,千米,D.6378,千米,3、下列关于地球大小的叙述，错误的是：A地球的最大“腰,地球是个圆球体，这个事实人共知,探求地球形状史，伟人献身我辈记,庐山起义是半径，五点一亿表面积,要知赤道有多长，坐地日行八万里,随歌谣学地理,地球是个圆球体，这个事实人共知随歌谣学地理,地球的大小,地球的形状和大小,地球的形状,两极稍扁,赤道略鼓,不规则,球体,平均半径,赤道周长,表面积,本课小结,地球的大小地球的形状和大小地球的形状两极稍扁赤道略鼓不规则球,地图的运用大赛获奖ppt课件粤教版地理七年级上册,