高二4班家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位家长光临指导我们的工作！,高,二,(,4,)班家长会,欢迎各位家长光临指导我们的工作！高二(4)班家长会,此次家长会的主要内容：,1,、介绍本班的基本情况,2,、期中考试的相关情况,3,、学生代表发言,4,、对家长的几点建议,此次家长会的主要内容：1、介绍本班的基本情况2、期中考试的相,此次家长会的主要内容：,5,、家长代表发言,(,男、女各一位,),6,、看看你的孩子的表现，反馈你的意见。,7,、家长会圆满结束,此次家长会的主要内容：5、家长代表发言(男、女各一位)6、看,班级情况介绍,班级构成：高二共有理科学生,400,多人。我们高二（,4,）班共有学生,51,人,男生,26,人，女生,25,名,.,其中住读生,44,名。,班级情况介绍班级构成：高二共有理科学生400多人。我们高二,自组班的第一天起，我班同学就达成了这样的共识：,“,团结、进取、勤学、务实,、,”,是我们的,学风,“,团 结、拼 搏,”,是 我 们 的,班 风,自组班的第一天起，我班同学就达成了这样的共识：,一个班集体的好坏直接影响到每个学生的成长，优良的班风和学风是搞好学习的保证。为此我,们首先狠抓班风和学风建设，组建、培养班、团干部，加强自习课纪律的管理和检查，班级实行全员管理，人人参入都是主人，发现问题及时解决。对班级作息时间进行合理安排，做到早上、中午和晚上经常到班检查。对于不良倾向及时进行教育。三个多月来的实践证明，我班绝大多数同学已适应了高二阶段紧张而充实的学习生活，优良的班风和学风也已基本形成。,一个班集体的好坏直接影响到每个学生的成长，优良的班风,他们从早晨,6,点多起床到晚上,10,点,50,分就寝，基本上是除了学习还是学习。他们中有很多人早晨,5,点多一些就起床到教室看书。如：王宗容、万琼、谭国鑫、刘晓莉等，住在校外的陈芳、邹丹丹、黄峰等每天回去晚上还看书,。,他们从早晨6点多起床到晚上10点50分就寝，基本上是除了学习,同学们团结协作、认真学习，在老师教育指导下、在班干部的配合和全体同学的努力下，我班的学习和各项工作都已初见成效,。有相当一部分同学通过自己的努力在期中考试中取得了长足的进步，脱颖而出。在荣誉面前班级的凝聚,力增强了，学习的积极性更高了。,同学们团结协作、认真学习，在老师教育指导下、在班干部,很多同学的成绩有了明显的上升，如罗忠慧、李艳、黄鑫鑫、李群、彭琳君等在学习努力程度和成绩上都有不同程度的进步。,很多同学的成绩有了明显的上升，如罗忠慧、李艳、黄鑫鑫、李群、,期中考试的相关情况,一、考试性质特点,二、期中试卷特点,三、我班的情况,四、正确看待成绩,期中考试的相关情况一、考试性质特点二、期中试卷特点三、我班的,一、初中是过关性考试 高中是选拔性考试,二、初中授课与高中授课,有很大不同,一、初中是过关性考试二、初中授课与高中授课有很大不同,一、采用统一试题,二、试题题量大，难度高,三、判卷严格,一、采用统一试题二、试题题量大，难度高三、判卷严格,1、班级总均分：,424,.,6,年级第一,2、各科平均分：,语文,98,.,04,数学,68,.,92,外语 5,9.,06,政治 6,3,.,76,历史 50,.,37,地理,8,4.,47,1、班级总均分：424.6 年级第一,3,、,成绩优异的同学,:,留雪英、张晓珠、王珊珊、饶蓉蓉、留 霞王圣圣、倪欣宁、陈玲芬、叶金洋、,朱 凤,阮逸静、金雷雷、双施伊、陈巧慧、,4、,进步较大的同学:,王玲锋、朱森淼、李淼、罗斌、胡伟勇、朱望,倪双克、林凤、留慧欣、李超超、吴骏晓,林珊玉、周理伟、叶庆峰、潘庆芬、詹小杰,包仁伟、潘冬冬、季江静、罗平华、林秋,留洁祥、黄俊义、徐伟娟、周文娟、金安娜,3、成绩优异的同学:留雪英、张晓珠、王珊珊、饶蓉蓉、留 霞王,5,、单科成绩在班前三名的同学,语文：,饶蓉蓉、陈新新、留雪英、林凤,数学：,留雪英、,张晓珠、王圣圣、朱望,英语：,王珊珊、张晓珠、罗斌,政治：,阮逸静、留雪英、陈玲芬、王珊珊,历史：,留雪英、,朱凤、陈玲芬、,地理：,陈玲芬、,倪欣宁、留霞、双施伊,5、单科成绩在班前三名的同学 语文：饶蓉蓉、陈新新、留雪,感谢班干部们：,张晓珠、饶蓉蓉、王圣圣、潘冬冬林姗玉、金培良、叶金洋、倪欣宁双施伊、叶怀庚,感谢课代表们：,留雪英,、倪欣宁、王珊珊、金培梁,朱 凤,、,饶蓉蓉,、阮逸静、张小珠,詹小杰、,张 月,感谢班干部们：张晓珠、饶蓉蓉、王圣圣、潘冬冬林姗玉、金培良、,班级目前存在的问题,1,、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。,2,、部分学生的习惯和学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。,3,、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。,班级目前存在的问题1、少数学生,4,、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。,5,、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着,6,、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了,7,、学生安于现状，没有竞争意识,4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小,正确看待成绩,1,、肯定所有学生的努力,2,、保持和提高名次不容易,3,、进步和退步是暂时的、相对的,4,、不以成绩论英雄,正确看待成绩1、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3,学生代表的发言,学生代表的发言,对家长的十点建议,:,1,、最重要的是教孩子学会做人。,2,、让孩子做力所能及的事，培养孩子的责任感。,3,、让孩子要有感恩思想。,4,、让孩子知道成长道路上有,“,红绿灯,”,。,5,、让孩子知道诚信是迈向成功的,“,通行证,”,。,6,、良好的习惯是孩子成长的基石。,7,、尊重孩子，父母与子女每月能进行一次朋友似的谈心，沟通思想。,对家长的十点建议:1、最重要的是教孩子学会做人。2、让孩子做,8,、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生,1+1,2,的效果。对有缺陷的科目要立即采取措施补救,(,即补偏,),。,9,、关注孩子零花钱的数量和用途；关注孩子的精神需求；关注孩子的心理健康。,10,、让孩子：,感受慈母的爱心，学会做人；,体验父辈的艰辛，学会做事；,接受优质的教育，受益终身。,8、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配,成功的妙方：,学生：,时间,+,汗水,+,方法,=,成功,家长：,关心,+,鼓励,+,支持,=,成功,学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子高考成功！,成功的妙方：,最后我想说：,给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是,最优秀的,；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的,热心,；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成,最好的班集体,；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会,用事实来回报所有的家长,！,最后我想说：给我时间，给我机会，我会证明我带的班级,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,真诚期待与您的合作别忘了,谢谢大家！,谢谢大家！,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。,-,彼特拉克,意大利诗人,生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。,-,高尔基,读书越多，越感到腹中空虚。,-,雪莱,(,英国诗人,),读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。,-,富兰克林,书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。,-,伏尔泰,(,法国哲学家、文学家,),读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德,