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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.什么是人机关系,人机关系：,人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。,“机”：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具等。还有环境。,2.2 设计中的人机关系,马上行动,教师拿着粉笔板书,农民用锄头锄地,渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼,司机手握方向盘开车,妈妈拿着拖把拖地,开门时的人机关系:,人与门板,人与门把手,人与门框,讨论:“乘电梯”时的人机关系,1、人与,电梯门,的人机关系。,2、人与,电梯外按键,的人机关系。,3、人与,电梯箱体,的人机关系。,4、人与,电梯内按键,的人机关系。,马上行动,说出“人坐在椅子上”时人和椅子间的人机关系,2、人的,背部,与,椅子靠背,的人机关系。,3、人的,臀部,与,椅子垫,间的人机关系。,4、人的,腿部,与,椅子垫,间的人机关系。,5、人的,脚部,与,椅子脚,间的人机关系。,2.人机关系要实现的目标,设计要体现以人为本的理念,(1)高效:,设计中应把人和机作为一个整体来考虑，全理或最优地分配人和机的功能以促进二者的协调，提高人的工作效率。,阅读:案例分析-铁锹的作业效率,思考:“铁锹作业试验”中改进了哪些具体的人机关系而使工人的工作效率大大提高?,2.人机关系要实现的目标,(2),健康,人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。,马上行动:,指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。,设计要体现以人为本的理念,(3)舒适,人在使用产品的过程中，,人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。,设计要体现以人为本的理念,思考：你觉得右边两幅图中的小工具，哪个使用起来更舒适？为什么？,想一想，生活中还有哪些类似的例子?,设计要体现以人为本的理念,（4）安全,在长期操作或使用产品的过程中，,不能对我们人的身体造成伤害.,想一想：,在我们学校有哪此地方实现了人机关系中的安全目标？,例如:走廊的栏杆,设计要体现以人为本的理念,思考:,在设计中,人机关系除要考虑,高效、健康、舒适、安全,外，还要实现哪些目标？请再列举一、二个。,环保,美观,经济,设计要体现以人为本的理念,3.如何实现合理的人机关系,(1)普通人群与特殊人群,：,设计参照普通人群为标准,也要考虑特殊人群的需要,.,马上行动,如图所示的地下通道，你认为其设计忽略了哪些人群的需要?,盲人,设计要体现以人为本的理念,地下过道中要修,盲人道,讨论:上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要？,单车婴儿车,设计要体现以人为本的理念,(2),静态的人与动态的人,：设计要符合人体的静态尺寸,也要符合人体的动态尺寸，还有,生活习惯、民族信仰,。,设计要体现以人为本的理念,1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸?,2、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的方案。,设计要体现以人为本的理念,(3),人的生理需求与人的心理需求,：要满足人的生理需求,也要满足人的心理需求(视觉、听觉、触觉、味觉）,如：,茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空间要小一些，以营造温馨、宁静的效果,办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围,医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态,设计要体现以人为本的理念,（4）,信息的交互,人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程,.,如：电话机的号码显示、手机的来电显示、带摄像头的手机、3G手机、从收音机到电视机,阅读：汽车的颜色,哪种颜色的汽车最危险？,哪种颜色的汽车最安全？,危险：,棕色,、绿色、灰色,安全：,银灰色,、红色、黄色、蓝色,阅读：汽车的颜色,
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