综合分析(现象类)课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,*,公务员面试培训专题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,*,公务员面试培训专题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,*,公务员面试培训专题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,*,公务员面试培训专题,一、综合分析概述,1,二、分类讲解,2,第一页，共30页。,一、综合分析概述1二、分类讲解2第一页，共30页。,1,一、综合分析定义,一般定义,综合是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征：,化零为整，宏观考量,分析则是在头脑中将组成事物的整体分解为若干部分或者按要素逐一说明其内在本质的过程：,化整为零，各个击破,操作定义,1.能从,宏观,方面进行总体考虑,2.能从,微观,方面对其各个组成部分予以考虑,3.能注重,整体和部分,之间的相互关系及各部分之间的有机协调,综合分析概述,第二页，共30页。,一、综合分析定义综合分析概述第二页，共30页。,2,二、综合分析题型判定,内容,社会现象、观点、其它,问法,你怎么看？你怎么理解？谈谈你的看法？,综合分析概述,第三页，共30页。,二、综合分析题型判定综合分析概述第三页，共30页。,3,1、省委下发文件，要求各市机关单位的干部多读书、读好书，对这个现象，你怎么看？,2、谈谈你对国家鼓励大学生下基层及从基层选拔干部等政策的看法。,3、针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。,4、五四青年节，老人院先后去了五支志愿者队伍，干扰了老年人的正常生活，你如何看待？,5、温家宝在北川中学学校看望师生时，在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，请谈谈你对这句话的理解？,6、拿破仑说“不想当元帅的兵不是好兵”，孙中山说“要想着做大事，不要想着做大官”，你怎么理解这两句话。,综合分析概述,三、真题回顾,第四页，共30页。,1、省委下发文件，要求各市机关单位的干部多读书、读好书，对这,4,四、,综合分析整体解题思路,怎样看问题？,综合分析概述,第五页，共30页。,四、综合分析整体解题思路怎样看问题？综合分析概述第五页，共3,5,第六页，共30页。,第六页，共30页。,6,将辩证进行到底！,第七页，共30页。,将辩证进行到底！第七页，共30页。,7,四、综合分析题型分类,1、社会现象,2、观点类,3、其它（材料题、漫画、联想、演讲.）,综合分析,概述,第八页，共30页。,四、综合分析题型分类1、社会现象综合分析概述第八页，共30页,8,综合分析之一,社会现象,第九页，共30页。,综合分析之一第九页，共30页。,9,1,、社会现象,分,类,辩证类,社会现象类综合分析题,消极类,积极类,第十页，共30页。,1、社会现象分类辩证类社会现象类综合分析题消极类积极类第十,10,社会现象真题回顾,1、省委下发文件，要求各市机关单位的干部多读书、读好书，对这个现象，你怎么看？,2、谈谈你对国家鼓励大学生下基层及从基层选拔干部等政策的看法。,3、针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。,4、社会上有种说法有的机关干部,“,给了好处乱办事，不给好处难办事,”,。你怎么看这种现象？,5、五四青年节，老人院先后去了五支志愿者队伍，干扰了老年人的正常生活，你如何看待？,第十一页，共30页。,社会现象真题回顾1、省委下发文件，要求各市机关单位的干部多读,11,背景陈述,2024/11/20,公务员面试培训专题,Page,12,判断表态,分层论证,总结升华,整个现象或事件的宏观背景或意义影响,意义、完善对策；,原因、避害对策；,辩证分析、趋利避害,从宏观或自身层面进行总结,支持 、反对、辩证,社会现象,-答题思路,第十二页，共30页。,背景陈述2023/10/4公务员面试培训专题Page 1,12,要点：背景分析,对事件或政策的背景进行宏观阐述,点出事件或者现象的背景或所处的环境。,（一）,背景陈述,第十三页，共30页。,要点：背景分析（一）背景陈述第十三页，共30页。,13,例题 请你谈谈对于家电下乡的看法？,背景陈述,金融危机,扩大内需,城乡二元差距,第十四页，共30页。,例题 请你谈谈对于家电下乡的看法？背景陈述第十四页，共30页,14,背景陈述,问题：背景分析时找不到背景，没话说,影响：背景陈述是答题第一步，说不出来无法开始,对策：鹦鹉学舌法,（一）,背景陈述,第十五页，共30页。,背景陈述（一）背景陈述第十五页，共30页。,15,方法简介：重新表述题目，直接过渡到定性分析,例题 很多大学生在毕业后选择擦皮鞋，养猪等等，你对大学生择业有什么看法,?,背景陈述,随着社会的发展，当前出现了这样一种现象，很多大学生在毕业后选择擦皮鞋、养猪作为工作，我认为对于这个现象要辩证的来看待/可以一分为二的来看待/从正反两方面来看待/我的看法是这样的,鹦鹉学舌法,第十六页，共30页。,方法简介：重新表述题目，直接过渡到定性分析鹦鹉学舌法第十六页,16,判断表态支持、反对、辩证,问题：对事件和事物的判定难以把握,影响：无法判定就无法选择立场,表态的对策：,归纳梳理法,（二）判断表态,第十七页，共30页。,判断表态支持、反对、辩证（二）判断表态第十七页，共30页,17,积极类：,政策、法规、国务院发言、领导人言论、健康向上的价值观、符合道德标准的,消极类：,政府打击过、反对过的，违法违规的、自私自利的、,辩证类：,新生事物，未定性事物、地方政府行为、复杂的难以评判的,归纳梳理法,第十八页，共30页。,积极类：政策、法规、国务院发言、领导人言论、健康向上的价值观,18,（,三,）,分层论证,分析方法,积极类意义价值法,消极类原因对策法,辩证类辩证分析法,第十九页，共30页。,（三）分层论证分析方法第十九页，共30页。,19,解题：原因分析+应对策略,1、省委下发文件，要求各市机关单位的干部多读书、读好书，对这个现象，你怎么看？,例：现在水价上涨，人们对水价普涨质疑声不断。,3、针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。,4、社会上有种说法有的机关干部“给了好处乱办事，不给好处难办事”。,第二十五页，共30页。,第二十五页，共30页。,分析则是在头脑中将组成事物的整体分解为若干部分或者按要素逐一说明其内在本质的过程：化整为零，各个击破,对事件或政策的背景进行宏观阐述,针对政府政策的对策提升,2、谈谈你对国家鼓励大学生下基层及从基层选拔干部等政策的看法。,1、省委下发文件，要求各市机关单位的干部多读书、读好书，对这个现象，你怎么看？,对策：针对原因或主体找对策，表示要解决问题，做好措施。,对此，请谈谈你的看法。,第二十一页，共30页。,（3）总之，很好的执行XX，确保执行到位落实到位对XXX具有重大的意义.,谈（影响）意义、析原因展开的方法,1、主体分析法,2、维度分析法,对策：针对原因或主体找对策，表示要解决问题，做好措施。,（,三,）,分层论证,第二十页，共30页。,解题：原因分析+应对策略谈（影响）意义、析原因展开的方法（三,20,寻找题目中的主体（关键词）进行分析：,例题：,政府为了使高三学子专心复习，关闭全市所有的网吧，你怎么看？,主体分析法,第二十一页，共30页。,寻找题目中的主体（关键词）进行分析：主体分析法第二十一页，共,21,总结提升,（1）作为一个公务员.,（2）综上所述，以上内容符合我们（和谐社会、科学发展.）的基本要求.,（3）总之，很好的执行XX，确保执行到位落实到位对XXX具有重大的意义.,（四）,总结,提升,第二十二页，共30页。,总结提升（四）总结提升第二十二页，共30页。,22,针对政府政策的对策提升,（,1,）政策的可操作性、可执行性、可持续性；,（,2,）考虑空间上能否推广，会不会造成不公平、不平等,（,3,）内容上能不能更丰富、更充实。,针对,政府政策,第二十三页，共30页。,针对政府政策的对策提升针对政府政策第二十三页，共30页。,23,1、,谈谈你对国家鼓励大学生下基层及从基层选拔干部等政策的看法。,破题：,背景分析+判断表态,背景分析：,判断表态：,解题：,意义分析+提升策略,意义分析：,提升策略：,结题：,总结提升,积极类,答题思路详解,第二十四页，共30页。,1、谈谈你对国家鼓励大学生下基层及从基层选拔干部等政策的看法,24,2、近日，深圳设立“公务员志愿服务日”，深圳市25家市直机关的公务员，走上街头开展便民利民志愿服务，内容包括免费为行人擦皮鞋等，引起了广大网民的热议。对此，请谈谈你的看法。,第二十五页，共30页。,2、近日，深圳设立“公务员志愿服务日”，深圳市25家市直机关,25,3、,针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。,破题：,背景分析+判断表态,背景分析：,判断表态：,解题：,原因分析+应对策略,原因分析：,应对策略：,结题：,总结提升,消极类答题思路详解,第二十六页，共30页。,3、针对当前高校论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。,26,4、,社会上有种说法有的机关干部,“,给了好处乱办事，不给好处难办事,”,。你怎么看这种现象？,破题：,背景分析+判断表态,背景分析：,判断表态：,解题：,原因分析+应对策略,原因分析：,应对策略：,结题：,总结提升,消极类答题思路详解,第二十七页，共30页。,4、社会上有种说法有的机关干部“给了好处乱办事，不给好处难办,27,5、,五四青年节，老人院先后去了五支志愿者队伍，干扰了老年人的正常生活，你如何看待？,破题：,背景分析+判断表态,背景分析：,判断表态：,解题：,辩证分析+趋利避害,辩证分析：,趋利避害：,结题：,总结提升,辩证类答题思路详解,第二十八页，共30页。,5、五四青年节，老人院先后去了五支志愿者队伍，干扰了老年人的,28,例：现在水价上涨，人们对水价普涨质疑声不断。你怎么看？,第二十九页，共30页。,例：现在水价上涨，人们对水价普涨质疑声不断。你怎么看？第二十,29,分组演练,一分耕耘，一分收获！,第三十页，共30页。,分组演练一分耕耘，一分收获！第三十页，共30页。,30,