修改病句专题课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有话“好好说”,修改病句,制作：拜世明,大家一起来找错,活动,：,读病句，诊病情,广为流传的歌词和广告语有错吗？,我看见，一座座山，一座座山川。,还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。,今年过节不收礼，收礼就收脑白金。,“川”是河流，不能用量词座来修饰。,“珠穆朗玛峰”是山峰，不是山坡。,前说“不收礼”，后又说“收礼”，前后矛盾。,今年过节不收礼，,收礼只收“脑白金”。,前后矛盾,判断病句方法,类比法,紧缩法,语感审读法、逻辑分析法,一、紧缩法，即紧缩复杂句子。,如果对一个比较长的句子是否合格产生怀疑，就,可以先把长句中的各种修饰成分去掉，只保留句子的主干（主语、谓语动词和宾语）来检查句子是否合格。,如果句子主干部分的主谓搭配和动宾搭配都没有问题，,再检查枝叶（定语、状语和补语）和主干成分之间是否搭配,。如果主干和枝叶之间搭配合适，最后,再检查枝叶本身有没有问题,。,二、类比法，即仿造同类句子。,当对一个句子的格式是否合格产生怀疑时，,可以仿造原句的格式另造几个同类句子来比较一下,。,如果仿造的结构都不能成立，就可以判定原结构是有毛病的,。,注意：仿造的结构形式要与原句一致，词语的词类和顺序要与原句一致，原句里重要的虚词也应保留。,（,1,）中西合璧的主持风格，,强烈的收视魅力,。,强烈的个性、强烈的气质,（,2,）“安睡宝天然枕”让你在睡眠中,改善颈椎病,。,改善胃病、改进颈椎病，无这些说法，应改成“,治愈颈椎病,”,探究“病因”,辨析病句,选择题,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句,主观题,1,、虚词位置不当,我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。,规律：,复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；前后分句的主语不同时，关联词语应在主语前边。,2,、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序,由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键，解决了问题。,先说“抓住,”,，再说“解决,”,，最后才说“促进,”,。,一、,语序,不当,“,语序,不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。,3,、,名词的多项定语次序不当,许多附近的居民都跑来看表演。,4,、,动词的多项状语次序不当,这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年,5,月底举办的。,领属性的或时间、处所的,（谁的）,+,指示代词或数量词短语,+,动词性的,+,形容词性的,+,名词性的,+,中心语,（多少）（怎样的）（什么样的）（什么）,另外，,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。,多重定语顺序,1,、我们学校有优秀的有三十年教龄的两位老教师。,2,、南昌八一起义纪念馆陈列着各式各样的当年周恩来使用过的东西。,典型题例,多重状语顺序,表示,时间,的名词,+,表示,处所,的介词短语,+,表示,范围,的副词,+,表示,情态,的形容词,+,表示,对象,的介词短语,+,中心语,在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。,典型题例,二、搭配不当,就是,成分与成分之间不存在这样的搭配关系,。,1,、,主谓搭配不当,他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。,2,、,动宾搭配不当,通过努力，我们终于克服了前进路上的“拦路虎”。,“克服”,应改为,“消灭”,目光,3,、定语与中心语搭配不当,4,、状语与中心语搭配不当,未来的通信会更加多样、便捷和共享。,他本来有充沛的理由把事情推卸得一干二净，是他自己非要负起这个责任的。,充分,“更加多样、更加便捷”可以，,但不能说“更加共享”。,文件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快，实在是惊人。,5,、介宾搭配不当,修改：,“对”,改为,“给”。,6,、主宾搭配不当,这次在工厂最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。,修改：,“,一天,”,改为,“,一次,”,。,三、成分残缺或赘余,（一）成分残缺,这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。,1,、谓语残缺,是,2,、宾语中心词残缺,具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。,的作用,从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。,修改：,“象征”,之前加主语,“红梅”,3,、主语残缺,这些瑰丽而又奇特的诗篇中，所表露的美好生活的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。,4,、介词残缺：,修改：,“所表露的”,之后加,“对”,（二）成分赘余,革命先辈为了人民的利益，他们献出了宝贵的生命。,1,、主语赘余,修改：,“革命先辈”,和,“他们”,重复，,“他们”,删去。,这个村乱占耕地的问题，现在已经获得解决。,2,、谓语赘余,修改：,“获得”,多余，应该删去。,开会时间还没到，各地代表陆续鱼贯入场。,3,、状语赘余,修改：,“陆续”,或者,“鱼贯”,删去。,四、,结构混乱,即句式杂糅,是指前一句话还没说完就说起下一句或把两种句式混杂在一起组成一句话，造成句子语义不清晰。,工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。,混杂了“再,也,”,格式和“越,越,”,格式。,该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加了,25%,。,A,、比,增加了,B,、跟,相比增加了,五、,不合逻辑,是指句子的意思在事理上讲不过去。,（一）,概念不恰当,1,、用错概念,作家通过自己的创作进行革命斗争，他们写的小说、诗歌、杂文以及画的漫画，都成了群众斗争的武器。,“作家”这个概念的外延包括不了诗人，也包括不了漫画家，应把“作家”改成“艺术家”,2,、偷换概念,人到老年，白发稀疏，皱纹满面。这些表现都是体质衰弱给老年带来的老态。,第一个“老年”指年纪大，,第二个“老年”却是指老年人。,3,、混杂概念,这种船不仅航行速度超过其他同类的船只，还装备了大炮和各种武器。,（二）判断不合理,1,、自相矛盾,他是众多死难者中幸免的一个。,2,、,否定不当,我们要认真学习交通法规，防止交通事故不再发生。,3,、,主客倒置,在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。,我跟报纸接触的机会是很少的。,（三）,推理,不合逻辑,修改：,“材料不丰富”跟“数字不准、名称不符”没有必然联系，因为,数字是否准确、名称是否相符，是材料可靠性的问题，不是材料少的问题,。,所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。如果前提和结论没有必然联系，就是推理不合逻辑。,如：搜集材料不丰富，就无法进行比较鉴别，就发现不了典型事例，甚至还会造成数字不准、名称不符。,补充练习：,指出下面的两个句子有什么毛病，并改正。,1,、全校师生请注意，你们进入校门，一律需要凭工作证和学生证。,2,、新当选的,S,国总统夫妇应邀来我国进行了为 期两天的军事访问。,1,句表意不明。“工作证”和“学生证”两者不可兼得，只要有其中之一就可进校门，因此应将句中的“和”改为“或”。,2,句是不合逻辑。总统可以重新当选，而总统夫人不可能新当选，应改为“新当选的,S,国总统偕夫人”。,请判断下面病句的病因，并改正。,1,、他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。,（搭配不当）,2,、在昨天的学习经验交流会上，李强介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。,（成分残缺，缺主语）,3,、形成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时发展。,（成分残缺，缺宾语中心语）,这些经验,的,的过程,新闻也“出错”,观众朋友大家好，下面播报一则新闻。,我市开展了,“,打盗抢、扫黄毒、保安全,”,为内容的集中统一行动。在行动中着眼于狠抓刑事犯罪嚣张气焰，解决当前治安突出问题，消除影响春节安全的不安定因素。据统计，在3日和4日的两天集中统一行动中，全市投入参战力量41976人，清查重点场所5894处，抓获现行违法犯罪人员近4名，其中通缉犯47名，缴获枪支1枝，海洛因1.7公斤，摩托车57辆等赃款赃物。,再见,