资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我爱我师,长大后我就成了你宋祖英.flv,老师你好,.flv,师爱浓浓,是谁,，,给幼小的我带来温暖的记忆？,是谁，给胆小的我带来生活的勇气？,是谁，给曾经寂寞的我带来成长的快乐？,是谁，给失败的我撑起前进的风帆？,是谁，把自卑的我带进自尊的春天？,自主学习（我学习、我快乐！）,归纳老师给我们的帮助有哪些？,1,、老师是我们,学习的指导者,。,2,、老师是我们,成长道路上的引路人,3,、老师的,爱,是,无私的,。,老师在我们成长中的作用？或我们为什么要铭记师恩？,路老师.flv,古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师。,你知道是什么理由吗？,谁是对社会贡献最大的人？,热爱尊敬老师,如何尊重,我们的老师,你知道吗？,备一节课需要多少时间吗？,备课需要查阅多少资料？,看一个班作业需要多少时间吗？,找学生谈话需要作哪些准备？,要尊重老师的劳动,课上：,课下：,如何面对,教师的教诲,你做到了吗？,见到老师主动打招呼；,老师找我谈话，我认真倾听；,上下课向老师致敬；,有事进办公室先向老师打招呼，经老师允许后进入。,热爱尊敬老师,我们要尊重老师的劳动,我们要虚心听取老师的教诲,我们还要对老师有礼貌,谈谈你的收获,收获平台,愿我们永远是朋友！,
展开阅读全文