资源描述
,*,圆明园的毁灭,第,2,课时,部编版五年级上册,圆明园的毁灭部编版五年级上册,不可估量 举世闻名 皇家园林,众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透,亭台楼阁 山乡村野 田园风光,平湖秋月 蓬岛瑶台 西洋景观,风景名胜 天南海北 青铜礼器,名人书画 奇珍异宝,不可估量 举世闻名 皇家园林,“,不可估量,”,反复出现可以说明什么？此时你的内心有什么感受？,圆明园的毁灭是中国文化史上,不可估量,的损失，也是世界文化史上,不可估量,的损失！,“不可估量”反复出现可以说明什么？此时你的内心有什么感,自由读课文第,2,5,自然段。找出文中评价圆明园价值的句子，说说作者是怎样评价圆明园的？,自由读课文第25自然段。找出文中评价圆明园价值的句,圆明园：,一座举世闻名的皇家园林；,当时世界上最大的博物馆、艺术馆；,园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,圆明园：,为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华呢？请大家仔细地品读第,3,自然段。小组交流，完成下列问题。,1,、列举圆明园中的景物。,2,、说说圆明园景物的特点。,为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华呢？请,玲珑剔透的亭台楼阁,金碧辉煌的殿堂,园林艺术的珍宝，建筑艺术的精华：,玲珑剔透的亭台楼阁金碧辉煌的殿堂园林艺术的珍宝，建筑艺,山乡村野,安澜园,狮子林,买卖街,山乡村野安澜园狮子林买卖街,平湖秋月,雷峰夕照,平湖秋月雷峰夕照,蓬莱瑶台,武陵春色,蓬莱瑶台武陵春色,西洋景观,民族建筑,西洋景观民族建筑,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。,园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜（,ln,）园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶（,yo,）台、武陵（,ln,）春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；,是啊！圆明园中的景色真美，,园中的殿堂是那么,亭台楼阁是那么,“,买卖街,”,是那么,山乡村野是那么,是啊！圆明园中的景色真美，,圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,(3)师读生做动作，这是一个怎样的科利亚？,生：“人们都到街头、湖滨广场，公园里去乘凉仍然不断的传出好听的琴声-叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”,滋润增添水分，促使庄稼长得更快更好。,一首精巧的诗,（4）假如你想学习写说明文，阅读本文时，你将关注哪些信息？,三、检查自学情况，深入学习课文，体会思想感情,1、哪一位是李四光，并说明原因。,三、朗读指导,（也可引导学生回忆自己过生日的情景）,3、学生再读生字新词，读中巩固、积累。,2巩固本单元69个生字（其中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字。,2写字教学。,小学语文教案 篇4,过渡：同学们，科利亚的故事让我们懂得了时间在变，周围的一切都在发生变化，处理问题的方法也在变，可是，有一个大人却不明白这个道理，课下，请同学们阅读园地七中的成语故事“刻舟求剑”，想想，你会对他说些什么？,白鹭真是在望哨吗？那是在做什么呢？,2、安培搞科学研究非常专心，从课文中哪个地方可以看出来？,1、埋木匣,3激发探索世间万物奥秘的兴趣，培养探索精神和创新精神,先秦时代的青铜礼器,世界上伟大的博物馆、艺术馆：,(3)师读生做动作，这是一个怎样的科利亚？先秦时代的青铜礼器,历代名人书画,历代名人书画,蒙：共13画，注意下部要尽量写得紧凑。,【教学重难点】,2、培养学生热爱祖国，热爱学习的优良品质。,2、体会文中全国各民族大团结的含义。,（分组朗读班齐读第2自然段；一二小组读第3、4自然段；三、四小组读第5自然段）,（第一次）,小学语文教案 篇9,14、“黑板”跑了,1.请同学们自读课文的15自然段，说说从哪些地方能够让你感觉到白鹭是一首精巧的诗。画出有关语句并作批注。,三、心智启发：（教师根据学生实情做激励性评价）,色彩水田闲钓,小学语文教案 篇6,蒙：共13画，注意下部要尽量写得紧凑。,五年级语文上册课件圆明园的毁灭课件部编版,各种奇珍异宝,各种奇珍异宝,安佑宫龙云石,漆器,青山玉子,缂丝制品,海晏河清尊瓷,安佑宫龙云石 漆器青山玉子缂丝制品海晏河清尊瓷,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,就是这样一个举世闻名的皇家园林，就是这样一个当时世界上最大的博物馆、艺术馆，却被两个强盗毁灭了。它是如何被毁灭的呢？,就是这样一个举世闻名的皇家园林，就是这样一个当时世界,1860,年,10,月,6,日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，,10,月,18,日和,19,日，三千多名侵略者，奉命在园内放火。,遭毁灭的历史,1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。,五年级语文上册课件圆明园的毁灭课件部编版,大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。,抢 劫,至此，圆明园“没有了”,大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术,圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了,玲珑剔透的亭台楼阁。,没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了,象征着田园风光的山乡村野。,还没有了,根据古代诗人的诗情画意建造的景物。,园中不仅没有了民族建筑，还没有了,西洋景观。,上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至,唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。,圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭,26,圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！,圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文,我们的国宝在哪里？,大英博物馆收藏的中国文物包括：,青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计,2.3,万,件。,英国大英图书馆藏有中国珍贵文献,和古籍,6,万,多种。,我们的国宝在哪里？大英博物馆收藏的中国文物包括：,我们的国宝在哪里？,法国丹枫白露宫：宫中的中国馆可以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国历代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器有,3,万,件。,我们的国宝在哪里？法国丹枫白露宫：宫中的中国馆可以说是,阻止：使停止行动。,1、埋木匣,孔子拜师是关于孔子谦虚求学的故事。在这个故事里，作者描写了孔子去拜见老子，让老子成为他的老师的故事。在孔子去拜师的时候，孔子已经是远近闻名的学者了，但是他还孜孜不倦地努力求上进。在设计上这节课时要注意引导学生从孔子的言行中学习其谦虚的精神。,3、理解第二段并能有感情地朗读,【教学过程】,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：,过渡：白鹭的外形精巧如诗，此外你还能从课文的哪些地方感受到白鹭是一首精巧的诗，像画面一样的诗呢？,【学习目标】,滋润增添水分，促使庄稼长得更快更好。,（师）这样精巧如诗的白鹭，它的色素的配合是适宜的,二、整体感知：,（3）、把你的感受送到这句话中吧。指名读。,感悟心语,阻止：使停止行动。感悟心语,勿忘国耻,振兴中华,勿忘国耻,31,1.,背诵课文第三、四自然段。,2.,搜集有关圆明园的文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。,课后作业,1.背诵课文第三、四自然段。课后作业,
展开阅读全文