四年级书法课-上册-第7课-单人旁与双人旁课件

,四年级书法课-上册-第7课-单人旁与双人旁课件,1,单人旁与双人旁,第,七,课,单人旁与双人旁第七课,2,第,七,课,单人旁先写撇，再写竖。撇画藏起尖收，竖画露起圆收。,笔法图示,笔顺图示,单人,旁,第七课单人旁先写撇，再写竖。撇画藏起尖收，竖画露起圆收。笔法,3,第,七,课,第七课,4,双人旁先写两撇，再写竖。两撇藏起尖收，竖画回锋方收。,笔法,图示,笔顺图示,第,七,课,双人旁,双人旁先写两撇，再写竖。两撇藏起尖收，竖画回锋方收。笔法图示,5,第,七,课,第七课,6,用,铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看,位置是否,合理。,第,七,课,用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是,7,单人,旁撇短竖长，竖从撇中间起笔。双人旁两撇上短下长，,两撇不可平行；竖画比单人旁稍短，竖从第二撇中间起笔。,第,七,课,单人旁撇短竖长，竖从撇中间起笔。双人旁两撇上短下长，,8,返回,住,：为左右结构，先写单人旁，撇画藏起尖收，略带弧度，竖画从撇画的中间起笔，藏锋圆收；再写右部“主”，点画饱满，三横长短参差，间距均匀，竖画直挺粗壮。,第,七,课,返回住：为左右结构，先写单人旁，撇画藏起尖收，略带弧度，竖画,9,依：为左右结构，先写单人旁，撇画藏起尖收，行笔较直，竖画从撇画的中间起笔，藏锋圆收；再写右部“衣”，点取横势，横画轻细略向右上斜，首撇稍长伸左，捺画由细渐粗向右舒展。,第,七,课,返回,依：为左右结构，先写单人旁，撇画藏起尖收，行笔较直，竖画从撇,10,行,：为左右结构，先写双人旁，两撇上短下长，上平下斜，竖画短而直，从下撇中间起笔；右部上横短下横长，竖钩粗壮直挺。,第,七,课,返回,行：为左右结构，先写双人旁，两撇上短下长，上平下斜，竖画短而,11,复：为左右结构，先写双人旁，两撇斜度不同，竖画直挺；右部“复,”,笔画较多，要注意穿插避让，横画间距均匀，下部两撇轻细，捺画向右舒展。,第,七,课,复：为左右结构，先写双人旁，两撇斜度不同，竖画直挺；右部“复,12,第七课,比较不同书法家书写单人旁和双人旁的特点。,欧阳询 褚遂良 柳公权 赵孟,第七课比较不同书法家书写单人旁和双人旁的特点。欧阳询,13,第七课,“化”,字左窄右宽，左低右高，两部分靠近，竖弯钩的出,钩方向,朝上。“得”字左高右低，上紧下松，点靠上偏左。,第七课 “化”字左窄右宽，左低右高，两部分靠近，竖弯钩,14,甲骨文,的“人”，描绘的是一个人的侧影，他朝左站立，双手下垂，身子前倾,。后来,才逐渐变成一撇一捺，到了隶书就形成了现在“人”字的样子。,“人”的字形演变,第,七,课,甲骨文的“人”，描绘的是一个人的侧影，他朝左站立，双,15,本课已结束，,请各位同学勤多练习。,第,七,课,本课已结束，第七课,16,