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生物的遗传和变异,什么叫性状？包含哪三个方面,?,性状都能观察到吗？,什么叫相对性状？,说出基因与性状的关系。,说出基因与,DNA,、染色体、细胞核之间的关系。,描述生殖过程中染色体的变化。,遗传：,亲子间的相似性。,“龙生龙，凤生凤，老鼠生下会打地洞。”,“种瓜得瓜，种豆得豆。”,变异：,亲子间和子代个体间的差异。,“一母生九子，九子各不同。”,“一猪生九子，连母十个样。”,克隆牛,1,、形态结构特征,：,2,、生理特性,：,3,、行为方式,：,苹果的颜色、形状、大小；,人鼻子大小、脸型、高矮等,苹果的味道、人的血型等,生物的性状：,惯用左手或右手；鸟类的筑巢等。,概念：遗传学上把生物,、,和,_,统称为,。,形态结构特征,生理特性,行为方式,生物的性状,温馨提示：,1,、性状是可以遗传的，遗传是一种普遍现象。,2,、不是所有的性状都能观察到。比如生理特征无法观察到，某些形态结构和行为特征却能。,3,、由于环境条件的变化引起的变异的性状，并没有遗传物质的改变，是不可遗传的。,图,2,卷舌,1,、能卷舌,2,、不能卷舌,图,3,拇指竖起时弯曲情形,1,、挺直,2,、拇指向背面弯曲,图,1,耳垂,1,、无耳垂,2,、有耳垂,图,4,双眼皮与单眼皮,1,、双眼皮,2,、单眼皮,人的相对性状,相对性状：,同种,生物，,同一,性状，的,不同,表现形式,。,请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由！,狗的卷毛和黄色毛,兔子杂色毛和老鼠棕色毛,人的直发和卷发,资料分析：转基因鼠的启示,1982,年，英国的,自然,杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出,转基因超级鼠,，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠,生长速度快,23,倍，体积大一倍,。这项研究，被誉为,分子生物学技术,发展的里程碑。,【,示意图,】,从输卵管中取出核尚未融合的受精卵,显微注射器,大鼠生长,激素基因,注入输卵管,携带转入的基因,正常受精卵,吸管,（固定细胞）,P27,：,1,）这项研究中，被研究的性状是什么？,鼠的体量（体积与质量）大小,。,2,）控制这个性状的基因是什么基因？,大鼠生长激素基因,3,）转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因之间什么关系？,基因控制生物的性状,。,（,性状受基因的控制，也受环境的影响,。）,4,）由此推论，你认为生物在传种接代的过程中传下去的是什么？,基因,把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状,。,什么是转基因技术？,左为荧光小猪，右为正常小猪,荧光小猪,身上含有可合成绿色荧光蛋白质的,水母基因,转基因猪,转基因食品：,1994,年第一例转基因西红柿上市。,从,1995,年成功地生产出,抗杂草黄豆,。,陆续出现了抗虫害、抗,病毒,、抗杂草、不用农药的转基因玉米、黄豆、油菜、土豆、西葫芦等。,含有胡萝卜素的转基因大米,运往非洲,(,维生素,A,缺乏,地区,),，以改变当前每年因维生素,A,缺乏而导致,300,万名儿童失明的问题。,经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体,一、染色体、,DNA,和基因：,数一数人体细胞内的有多少条染色体？,想一想：为什么将这些染色体画成一对一对的？,23,对。,因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。,第二节 基因在亲子代间的传递,一个（条）染色体,其实是一条,DNA,分子,链，包绕着众多,蛋白质分子,而成！,1,、人类有,23,对（,46,条）,染色体。染色体一般呈现,X,形。,2,、,同种,生物染色体的,数目和形态,是一定的。,3,、在生物的,体,细胞中染色体是,成对,存在的（其中,一条来自父方，一条来自母方,）；在,生殖细,胞中染色体是,单,个存在的，其,数目,是体细胞的,一半。,基因是,染色体上能够控制生物体性状的,DNA,片段,。,成对,的基因决定性状。,不同的基因决定不同性状。,基因与染色体之间的关系,每个染色体的,DNA,链均由相当多的基因组成。,基因,DNA,染色体,细胞核,细胞,生物体,染色体、,DNA,和基因等关系图解,基因是染色体上具有控制生物性状的,DNA,片段,。,亲代：,生殖细胞：,子代：,父方,母方,精子,卵细胞,受精卵,子女,（,23,染色体）,（,23,染色体）,（,23,染色体）,（,23,染色体）,对,对,对,条,生殖过程中染色体和基因的变化图解,生殖细胞中的染色体是,存在的，生物体细胞中的染色体是,存在的，其中一半来自,方，另一半来自,方。,生殖细胞中染色体数目只是体细胞的,。,成单,成对,父,母,一半,基因在生物体内是,存在的，成对的基因分别位于成对的,染色体上。,后代在得到双亲染色体的同时，也得到了双亲的,。,成对,两条,基因,体细胞,精子,卵细胞,玉米,20,10,10,水稻,24,12,12,马,64,32,32,例题,1,：玉米、水稻、和马的体细胞中的染色体数分别是,20,、,24,和,64,条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？,答：生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。,2,、为什么无性生殖的后代，个体之间十分相象？这与染色体和基因在亲子代之间的传递状况有关吗？,答：无性生殖过程没有两性生殖细胞的结合，新个体由母体直接产生的，只具备母体的遗传特性，能稳定地保持母体的特性，故十分相像。,与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。,填空：,1,、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的,“,桥梁,”,是（）和（）。,2,、染色体主要由两种物质组成：一种是（），一种是（）。,精子,卵细胞,DNA,蛋白质,选择题：,1,、人的染色体分布在（）,A,、,细胞质内,B,、,细胞膜上,C,、,细胞核中,D,、,液泡中,C,2,、每种生物的体细胞中，染色体是（）,A,、,数量一定，结构相同，成对的,B,、,数量一定，结构不同，成对的,C,、,数量不一定，结构不同，成对的,D,、,数量不稳定，结构相同，成对的,B,3,、人体生殖细胞中的染色体数目（）,A,、,是体细胞中染色体数目的一半,B,、比,体细胞中的染色体数多一倍,C,、,与体细胞中染色体数目相同,D,、,明显少于体细胞中染色体数目,A,4,、下列哪种细胞中基因成单存在（）,A,、,珠被细胞,B,、,表皮细胞,C,、,卵细胞,D,、,受精卵,C,5,、下列各项中，不属于相对性状的是（）,A,、人的单眼皮和双眼皮,B,、牡丹的红花和绿叶,C,、豌豆的高茎和矮茎,D,、金鱼的红眼和黑眼,6,、下列示意图能够正确表达番茄果肉细胞中的基因、染色体和,DNA,及细胞核四者之间关系的是（）,A B C D,B,B,探究一种变异现象,提出问题：,作出假设：,制定计划并实施：,分析结果、得出结论：,表达与交流：,花生存在果实大小的,变异吗？,花生存在果实大小的,变异。,取样,测量,绘图,数据分析,花生存在果实大小的变异。,进一步探究：花生果实的大小是否,只与品种的不同，即与遗传物质有,关呢？还有没有其它因素对花生果,实的大小有影响呢？,生物变异的原因,由生物体内遗传物质决定的，可以遗传给后代。,即,遗传的变异。,由环境因素引起的，不能遗传给后代。,即,不遗传的变异。,
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