资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初一语文,小屋,小屋,1,、自由读课文，把课文读正确，读流利，用,“,”,标出易读错和不理解词语。,2,、课文的主要内容是什么？,初识小屋,生字学习,秸,笆,沃,巢,ji,b,w,cho,秸秆,篱笆,肥沃,鸟巢,蹈,勾,汁,躁,do,gu,zh,zo,舞蹈,勾销,墨汁,烦躁,生字学习,睬,陌,偎,ci,m,wi,理睬,陌生,依偎,傻,蜗,sh,w,傻子,蜗牛,震天动地：,荒诞不经：,寂寞：,筑巢：,囫囵吞枣：,形容声音很大。,极不真实，极不近情理。,孤单冷清。,建造巢穴。,把枣整个吞下去，比喻读书等不加,分析地笼统接受。,词语解释,课文的主要内容是什么？,写了童年时在小屋生活的,快乐时光，,表达了对那段童年生活的,难忘之情。,1,、在课文中画出描写小屋的语句，想一想，小屋给你留下了怎样的印象。,走入小屋,（,1,）门是,“,瘸瘸,”,的。,（,2,）窗口是一只方方正正的大,“,眼睛,”,。,（,3,）地上站立的两个箱子，木呆呆的，绿色的鼻子，总也不会笑。,（,4,）北墙上挂着一面拥满半边花的镜子。,简陋,感受小屋之乐,2,、作者回忆了童年的哪些快乐？,3,、深入探究：写难忘小屋，为什么又要写小屋外面的世界给我带来的快乐呢？,是为下文在小屋中读书，体会书给,“,我,”,带来快乐做的铺垫。,从哪看出,“,我,”,不舍得离开小屋？,（,1,）从,“,车轮卷起一股烟儿，泪扑噜噜掉,”,看出对小屋的不舍。,（,2,）从,“,小屋，小了,”“,小屋，远了,”,。,（,3,）窗子,“,愣愣地望着我,”,、大门,“,傻傻地踮着脚,”,。,（,4,）,“,我,”,长大了，可念念不忘小屋，要背着小屋去逛大海。,在你的童年里，也发生过让你留恋至今的故事吗？,通过学习这篇课文，你学会了什么？,文章通过对 回忆，表达了,之情，激励我们,童年生活的美好,作者对装满童年回忆的小屋的留恋和喜爱,热爱生活，珍惜时光。,布置作业,1,、背诵课文,5,、,6,自然段。,2,、小练笔：写写你自己的小屋。,
展开阅读全文