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,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,甄選入學指定項目講習自傳、讀書計劃寫作,主講人:楊靜芳,甄選入學指定項目講習自傳、讀書計劃寫作主講人:楊靜芳,1,誰看?,誰寫?,誰看?,2,一,、,自傳寫作,一、自傳寫作,3,自傳,的功能(一),自我介紹,推銷自己,秀出你自己,讓教授對自己的印象加分,我非常適合貴系，我也對貴系十分有興趣，請選擇我吧！,自傳的功能(一)自我介紹,4,自傳,的功能(二),教授有百分之八十是留美學人，習慣從自傳來認識一個人,把自己想作,產品，,如何包裝自己，打動消費者的心(好的包裝能襯托出禮物的價值，也能表現出送禮者的心意),自傳的功能(二),5,自傳,的,內容(一),個人篇,*基本資料,*個人特質：個性特點，充分突顯適,合該校系的個性優點,*興趣、嗜好,*特殊技能,自傳的內容(一)個人篇,6,自傳,的,內容(二),家庭篇,*家庭成員概況：對自己影響深遠或與甄選該校系相關者,*家庭狀況,自傳的內容(二)家庭篇,7,自傳,的,內容(三),求學篇,*求學經歷,*參賽經驗、成果,*課外活動表現,*選系動機目的,自傳的內容(三)求學篇,8,自傳,的,內容(四),展望篇(,生涯規劃,),*個人理想抱負,自傳的內容(四)展望篇(生涯規劃),9,撰寫原則(一),草擬前要,詳閱簡章,，了解規定，例如：字數、格式等,漂亮的開頭有先聲奪人、提高教授閱讀興趣之效,列簡單的目錄,先構思大綱：找出最想發揮的主題，打好草稿，放幾天再重新檢視,翻翻日記（平日養成寫日記的習慣）、照片，問問同學、家人，你有什麼讓她們印象深刻的事,條列式，分段收集資料或倒敘,撰寫原則(一)草擬前要詳閱簡章，了解規定，例如：字數、格式,10,撰寫原則(二),注意分段，避免篇幅過長,多寫幾篇：試試看不同的方式，幾天後再拿出來比較,結尾不用太長，重點是要有力，並且呼應前面的主題,勿忽略版面、封面、裝訂等小細節，因教授會依據他所看到的，為你的做人處世、創造力等打一個基本分數,撰寫原則(二)注意分段，避免篇幅過長,11,本文內容注意事項(一),誠懇實在、謙虛有禮、不卑不亢、勿過分誇大,通順、無錯別字，請親朋好友幫忙看,一生至目前為止的簡報，濃縮在幾頁，所以要突顯出自己的特色，若很平凡，則可以描述你為某些事所投注的心力和你所得到的收穫,創意：素材、幻燈片、照片、錄音帶或,DVD、,自傳手工書,換句話說：例如,個性衝動,換成,態度積極,本文內容注意事項(一)誠懇實在、謙虛有禮、不卑不亢、勿過分,12,本文內容注意事項(二),事實勝於一切：多舉例及佐證,動之以情：選讀該系背後的心情故事,依照個性寫作：勿內向而把自己描述成非常活潑,適度幽默,不論題材灰暗與否，行文語氣應保持樂觀進取,注意包裝、圖文並茂,相關競賽附件及說明,本文內容注意事項(二)事實勝於一切：多舉例及佐證,13,忌誨篇,勿字跡潦草：若無手寫規定，請打字,勿說謊造假：以免面試時露出馬腳,勿流水帳：令人乏味,勿華而不實：勿充滿空洞的四字形容詞,勿陳腔濫調：再三斟酌字句,忌誨篇 勿字跡潦草：若無手寫規定，請打字,14,各學群所注意之自傳特質-醫藥衛生學群,責任感,無條件關懷他人之心社團,人際關係、溝通能力,外語能力,不斷追求新知,的心,各學群所注意之自傳特質-醫藥衛生學群 責任感,15,各學群所注意之自傳特質-,大眾傳播學群,對人的興趣、對事的好奇,遇到問題的思考模式,對於八卦的看法,談談自己隨機應變的經驗,語文能力、行動能力、溝通能力,平日接觸媒體的習慣,各學群所注意之自傳特質-大眾傳播學群 對人的興趣、對事的好,16,各學群所注意之自傳特質-,管理學群,自己的數字觀念,對競爭力的看法,曾經觀察過公司經營型態或市場活動的話，要多加著墨,曾經以量化方式來評估事情成功與否的事例,最好能舉出自己運用組織管理方法解決問題的實例(例如:社團活動企劃案),各學群所注意之自傳特質-管理學群自己的數字觀念,17,二,、,讀書計劃寫作,二、讀書計劃寫作,18,讀書計劃,的功能,求學計劃,你對未來大學生活的安排計劃,說明大學四年中，你的生活規劃與抱負,在於說服教授你具有該科系所需的,能力,、,興趣及熱情,，讓他同意你進門檻，盡情發揮,讀書計劃的功能求學計劃,19,讀書計劃,的,內容,要以你為主角，替,未來的大學生活,做一個學習的規劃,要有可行性和真實性，並且符合自己的能力,自傳著重在,過去,自己成長的經驗；,讀書計劃的重點放在,未來,自我的期許以及和大環境的互動,草擬前要,詳閱簡章,，了解規定，例如：字數、格式等,要傳達你的,生涯規劃方向,、,專業熟悉程度,、,學術路線傾向,、,時間管理,讀書計劃的內容 要以你為主角，替未來的大學生活做一個學習的規,20,撰寫前的準備工作,了解目標學系的學習內容：包含必修、選修、校定、系定課程,了解目標學系的系所特色與研究發展方向,請教考上該系的學姊，了解寫作重點,上該系的,BBS,網站，針對學習的環境、資源，向該校學生請教,充實專業知識：抽空閱讀與該科系相關的書籍或雜誌、資料,撰寫前的準備工作 了解目標學系的學習內容：包含必修、選修、校,21,涵蓋內容(一,),專業領域的學習規劃（讀書計劃的,重點,）,l,必須說明你已經具備的能力、知識，例如:讀過哪些相關專業書籍，預計就學期間在專業領域提升到何種程度？,l,研究的主題和方向為何？,l,階段性的課程規劃為何？,未來的學習過程中，短期、中期、長期的目標為何？,涵蓋內容(一)專業領域的學習規劃（讀書計劃的重點）,22,涵蓋內容(二),校系資源,l,對於校系資源了解，不僅可使你的學習能力得到發揮，而且會讓教授知道你是有備而來，不光是碰碰運氣,l,雙學位、輔系、教育學程、通識教育、師資（有哪些優良的老師、具備的專長、開什麼課）、設備（有哪些設備可供利用，以助學習）、校風,涵蓋內容(二)校系資源,23,涵蓋內容(三),人際交往與個人成長,休閒生活：例如想參加的社團、打算培養的興趣或運動技能,涵蓋內容(三)人際交往與個人成長,24,寫作範例,近程（錄取後到正式入學）,l,加強電腦能力，如文書處理、程式設計、網路系統,l,收聽英文廣播、參加校外英語研習、加強英文實力,寫作範例 近程（錄取後到正式入學）,25,寫作範例,中程（求學階段）,l,大一,l,大二,l,大三,l,大四,寫作範例中程（求學階段）,26,寫作範例,遠程（大學畢業後）,l,申請研究所（國內、國外）,l,專業學科領域研究發展,l,證照考試,寫作範例 遠程（大學畢業後）,27,格式(一,),封面,l,清楚：讓人一眼就知道重點及標題,l,精美：美工（抓住人的目光）,l,創意：自己的創作作品,例：放張自己站在系館前的照片，昭示決心,目錄：參考暢銷書編輯方式,前言：類似一般書的序文，將內容濃縮，以簡扼摘要的方式說明為何要甄選這個系以及未來希望的發展方向,格式(一)封面,28,格式,(二),本文內容,l,個人特質（敘述與該系速配的理由）,l,家人態度（家人狀況及對你唸該系的支持度）,l,入學前讀書計劃,l,選課情形（以四年修課內容及社團參與為主軸，規劃平常閱讀與研習計劃，是否選修輔系）,l,寒暑假實習或遊學計劃,格式(二)本文內容,29,格式(三),未來期許（分近程、中程、遠程目標，必須與個人志業相合）,結論,附錄（可附上參考資料的書目、作者、出版處和引用篇章）,格式(三)未來期許（分近程、中程、遠程目標，必須與個人志業相,30,*歡迎至輔導室,多元入學資料區,查閱書面資料,1.學姊的自傳,、,讀書計畫(依學群陳列)2.寫作參考書藉,(不外借，閱畢請歸位),*歡迎至輔導室多元入學資料區查閱書面資料,31,報告完畢,歡迎提問,報告完畢,32,
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