最苦与最乐(林)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最苦与最乐,梁启超,作者简介,梁启超,（,18731929,），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。早年求学于广州学海堂。,1889,年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。,1898,年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有,饮冰室合集,。,整体把握,听朗诵,，把握重点字词及注释，熟悉课文内容,失意 如释重负 任重道远 死而后已,悲天悯人,莫若,契约,达观,海阔天空,心安理得,完成课后练习第三题,思考：本文为一篇议论文，那么议论的基本要素有哪些？,恩,惠,（）,如,释,（）重,负,契,（）约,揽,（）,悲天,悯,（）,人,卸,（）却,监,督,（）,hu,sh,q,ln,m,n,xi,d,莫过于,证明出卖、抵押、租赁等关系的文书,对不如意的事情看得开,形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际,自信事情做得合理，心里很坦然,莫若,契约,达观,海阔天空,心安理得,议论的基本要素,论题,论点,论据,论证,射击,子弹,靶,瞄准发射,论题：最苦与最乐,人生什么事最苦呢？,什么事最快乐？,最苦与最乐之间有什么关系？,（,1-2,）,（,3,）,（,4-5,）,细读,1-2,段，思考问题：,1,、作者认为人生最大的痛苦是什么？,最大的痛苦是应尽的责任未尽,2,、作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的？,作者通过与贫穷、失意、意志、死亡进行对比，说明这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦是像千斤重担压在肩头，无处可逃，从而说明了人生最大的痛苦是责任未了。,3,、到底什么叫责任？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述的？,没责任的表现,欠钱没还,受恩没报,得罪人没赔礼,对家庭,对社会,对国家,对自己,责任的范围,三个“凡属”：概括所有的责任。,第一部分（,1-2,）：,论述未尽的责任是人生最大的痛苦,4,、作者认为人生最大的快乐是什么？,最大的快乐是完成了责任。,第二部分（,3,）：,尽责任的人生最大的快乐,细读第三自然段,第三部分（,4-5,）：,5,、作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？,作者认为：人因有责任而苦，尽大责则大快乐，尽小责得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想谢却责任将永远痛苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。,结论：,要在尽责中寻找快乐,人生当勇于尽责，而不能逃避责任,分论点,1,：负责任是人生最大的痛苦,分论点,2,：尽责任是人生最大的快乐,中心论点：,人生当勇于负责任，而不能逃避责任,小结：苦中有真乐,苦乐循环,最苦,最乐,负责任,尽责任,人生应尽责而不能避责,讨论：,如果你也身处于作者生活时代那种内忧外患的环境中，你会认为什么事最苦，什么事最乐？,作业：,1,、了解议论文中论据主要有哪两种？主要的论证方法有哪些？,2,、思考：本文的语言有哪些特色？本文主要运用了哪些修辞手法？,重要论据,事实论据,人生能排遣之苦,（贫、老、死、失意等）,不能逃躲之 苦,（欠钱未还、受恩未报等）,三个“凡属”,负责任之苦,理论论据,古语、俗 语,尽责任之乐,孔子“无入而不自得”,（摆事实讲道理）,（引用）,理论论据,孟子：“君子有终身之忧”,曾子“任重而道远”,尽责任之苦中真乐,事实论据,仁人志士忧国忧民,诸圣诸神悲天悯人,未尽责任是人生最大的痛 苦,尽责任是人生最大的快乐,有人说,论证结构,典型议论文思路：,提出问题,分析问题,解决问题,总论题,分论证,总结论,本文,分论点一,分论点二,中心论点,（分）,（总）,本文的主要论证方法,道理论证,举例论证,对比论证,运用讲道理的方法，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。,列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点,把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法,（理论论据）,（事实论据）,道理论证,（理论论据）,举例论证,（事实论据）,对比论证,体现,引用了古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证,举了圣贤豪杰、仁人志士等例子,最苦之事与最乐之事进行对比论证,写作特色,语言：,流畅,让严肃的问题亲切化，易于接受,简洁,口语化,“为什么呢？因为觉得对不住他呀！”,“心上一块石头落了地”,“所以他到底还是乐，不是苦呀！”,语言运用,修辞手法：,设问：,排比,：,反问：,文章条理清晰，问题鲜明，有趣味性,特点主要是自问自答,最鲜明的符号是分号，特点是各分句句式相同或相近,用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气，特点是只问不答，答案暗含在句中,主题延伸,本文中作者提出把万事当责任来尽，便得苦中真乐，人生当勇于负责任，而不能逃避责任的观点。,作为学生，应当把学习当做责任来尽，于尽责任中得乐趣，那么你如何看待,“学海无涯苦作舟”,这一名言？,作业：,读书与“游手好闲”,类文品读：,再见！,