6《现代诗两首一片槐树叶》(上课)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一片槐树叶,作者:纪 弦,新宁县金石中学 曹基光,作者:,纪弦,生于河北省清苑县。原名路逾,曾用笔名路易士。1928年春开始发表诗作。,纪弦是台湾诗坛的三位元老之一。他不仅创作极丰,而且在理论上极有建树,他的诗风明快,善嘲讽,乐戏谑。他的诗极有韵味,且注重创新,令后学者竞相仿效,成为台湾诗坛的一面旗帜。被誉为,“,诗坛上的常青树,”,。,写作背景:,一片槐树叶写于1954年,当时诗人已经远离大陆故土六年了,思乡之情与日俱增。一次翻检旧书,夹在书中的一片槐树叶赫然映入眼帘,由此触动了诗人感情的一根弦。于是诗人感情颤栗了,他的感情掀起了波澜,于是他借这一片槐树叶尽情抒发思乡之情。,这是,/,全世界,/,最美的,/,一片,,,最珍奇,,,最可宝贵的,/,一片,,而又是,/,最使人伤心,,,最使人流泪的,/,一片,,薄薄的,干的,浅灰黄色的,/,槐树叶。,忘了,/,是在江南,江北,,是在哪一个,/,城市,哪一个,/,园子里,/,捡来的了。,被夹在,/,一册,/,古老,的,/,诗集里,,多年来,,竟,没有,/,些微,的,/,损坏。,蝉翼般,/,轻轻滑落的,/,槐树叶,,细看时,还沾着些,/,故国的,/,泥土啊,。,故国哟,啊啊,要到何年,/,何月,/,何日,才能,/,让我,/,回到,/,你的怀抱里,去享受,/,一个,/,世界上,/,最愉快的,飘着,/,淡淡的,/,槐花香的,/,季节?,一片槐树叶,纪弦,自学指导,意象是,“,一片槐树叶,”,本诗抒发了诗人思乡盼归的情感。,1,、有感情的朗读诗歌注意诗歌的节奏,,并找出本诗的意象是什么?,2,、体会本诗抒发了诗人怎样的情感?,为什么如此普通的一片槐树叶,在诗人心目,中却能引起如此大的反应呢,因为它来自祖国,,寄托了诗人对祖国的思,念之情,表达了诗人对,祖国的爱。,自学提纲,分小组朗读全诗,讨论下列问题:,1,、第一节写什么内容?作者为什么要在,“,一片槐树叶,”,前加上非常繁复的修饰性词语?,2,、第二节写什么内容?槐树叶的作用是什么?,3,、第三节写什么内容?这一节运用了诗歌的什么手法?诗怎么写的?,诗歌第二节写什么内容?,写槐树叶的来历,回忆过去,,揭示槐树叶的历史内涵。,诗歌第三节写什么内容?,诗歌第三节写什么内容?,表达了诗人对将来 的企盼,,表达了游子思归的情感。,伤感现在,睹物生情,由喜转忧,回忆过去,树叶来历,眷恋故国,企盼将来,重温旧梦,思归心切,一,片,槐,树,叶,思乡恋国,字字含情,本诗以,“,一片槐树叶,”,为意象,寄托了,诗人思乡盼归的情感。诗歌采用了借物抒,情,寄物抒情的写法。,诗人想要,“,去享受一个世界上最愉快的,飘着淡淡的槐花香的季节,”,,展开你的想象,,具体描述一下我们和诗人共享这一时刻的美,好情景。,小 结,此诗借故乡的一片槐树叶尽情抒发了游子怀乡之情,全诗以发现槐树叶而起情,以企盼重回槐花季节而收尾,首尾呼应,情思贯通,构思完整,给人以强烈的震撼,.,和,长城谣,一样,都使用了借物抒情、托物言志的写法。,咏物抒怀,比较,长城谣,、,一片槐树叶,的异同:,(提示:从内容、写作手法、感情基调等方面对比),相同点,:,两首诗主旨都是抒发爱国思乡之情,;,写作手法都是借物抒情。,不同点,:,长城谣,的感情基调是,深沉、激昂;,一片槐树叶,的感情基调是,婉转、细腻。,春 望,(,杜甫,)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。,渡荆门送别,(,李白,),渡远荆门外,,来从楚国游。,山随平野尽,,江入大荒流。,月下飞天镜,,云生结海楼。,仍怜故乡水,,万里送行舟。,渔家傲,(,范仲淹,),塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,.,四面边声连角起,.,千嶂里,长烟落日孤城闭,.,浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,.,羌管悠悠霜满地,.,人不寐,将军白发征夫泪,.,黄鹤楼,(,崔颢,),昔人已乘黄鹤去,,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,,烟波江上使人愁。,虞美人,(,李煜,),春花秋月何时了。,往事知多少。,小楼昨夜又东风。,故国不堪回首月明中。,雕阑玉砌应犹在。,只是朱颜改。,问君能有几多愁。,恰似一江春水向东流。,天净沙,秋思,(,马致远,),枯藤老树昏鸦,,小桥流水人家,,古道西风瘦马。,夕阳西下,,断肠人在天涯。,次北固山下,(,王湾,),客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。,乡,愁,(,席慕容,),故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起,故乡的面貌却是一种模糊的,惆怅,仿佛雾里的挥手别离,离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去,拓展延伸,:,运用我们所掌握的欣赏诗歌的方法,认真听舒婷的诗歌,祖国啊,我亲爱的祖国,的朗诵,说说诗中表达出作者怎样的感情?,【,祖国啊,我亲爱的祖国,】,舒婷,我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索,我是干瘪的稻穗;是失修的路基,是淤滩上的驳船,把纤绳深深,勒进你的肩膊,祖国啊!,我是贫困,我是悲哀,我是你祖祖辈辈,痛苦的希望啊,是“飞天”袖间,千百年来未落到地面的花朵,祖国啊,我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱,我是你雪被下古莲的胚芽,我是你挂着眼泪的笑窝,我是新刷出的雪白的起跑线,是绯红的黎明,正在喷薄,祖国啊,我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和,你以伤痕累累的乳房,喂养了,迷惘的我,深思的我,沸腾的我,那就从我的血肉之躯上,去取得,你的富饶,你的荣光,你的自由,祖国啊,我亲爱的祖国,祖国啊,我亲爱的祖国,旨在表达诗人对祖国的一种深情:既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。,明确,:,
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