项目一非营利组织概述课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/10/27,#,教材名称：,非营利组织经营与管理,李飞虎、黄静主编,学习方式：项目引领、任务,驱动,考试形式：,形考成绩,+,期末考试,成绩（终结性）,综合成绩,=,形考成绩,+,期末考试成绩（终结性）,形成性考核,40%=,面授学习表现,30%+,网上记分作业,70%,（共,2,次，其中,1,次是期中考试）,终结性考核,60%,（开卷上机考试占,100%,，题型：单选、多选、判断）,课程学习情况：,学习目标和要求,一、,教学,要求：,1,、重点掌握非营利组织,的,概念,及,基本,属性,2,、了解我国非营利组织的产生、发展及分类,3,、分析非营利组织的地位与作用,二、教学内容,1,、非营利组织,的,概念,及,基本属性,2,、我国非营利组织的主要类别,3,、,我国非营利组织的产生、发展,4,、非营利组织的地位和,功能,三、教学难点与重点,重点：,1,、非营利组织,的,概念,及,特征,难点：,1,、非营利组织的地位和功能,项目一,非营利组织概述,任务一：,剖析,非营利组织的概念及基本属性,法律定义,收入来源定义,结构,-,运作定义,一、非,营利组织的概念,P4-5,代表性定义,注意：首先没定论，其次要了解有代表性的定义,在中国非营利组织的概念,P5,非营利组织是以公共服务为使命，不以营利为目的、组织盈余不分配给内部成员，并具有民间独立性质的组织。,主要包括被冠以“学会”“研究会”“协会”“商会”“促进会”“联合会”等名称的会员制组织，以及包括基金会和各种民办社会福利机构等社会服务实体在内的非会员制组织。,二、非营利组织的属性,非营利性（,基本特征,）,不以营利为目的,不能进行剩余收入（利润）的分配（分红）,不得将组织资产以任何形式转变为个人财产,非政府性（,区别于政府的根本属性,）,是独立自治的组织,是自下而上的民间组织,是属于竞争性的公共部门,志愿公益性或互益性（,独特属性,）,志愿者和社会捐赠是非营利组织的重要社会资源,是非营利组织的活动具有社会公开性和透明性,非营利组织提供两种类型竞争性的公共物品,非营利组织（网上查寻）,中国红十字基金会,是经民政部登记注册的全国性公募基金会，是具有独立法人地位的非营利性民间公益团体，以弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神为宗旨，以致力于改善最易受损害人群的境况、关注和保护人的生命与健康为机构使命。,中国妇女发展基金会,在短短,2,年多时间内，集资,1,亿,5,千万元，在西部地区修建水窖,8,万余口，小型供水工程近,1000,处，受益群众近,78,万人,；,爱德基金会,16,年间逐步在中国大陆,30,多个省,(,市、区,),实施农村发展、医疗卫生、教育、社会福利、防盲治盲、特殊教育和救灾等项目，成效显著；,任务二：,寻觅,非营利组织,产生与发展的原因,历史原因,自由结社的传统,致力慈善的传统,市场失灵,信息不对称与非营利组织的产生,公共物品的提供与非营利组织的产生,不完全市场所导致的市场失灵与非营利组织的产生,政府失灵,内在动机,社会因素,介绍,P8-11,义庄,任务三：,探讨,非营利组织的分类,社会团体,基金会,民办非企业,一、国际分类体系,由萨拉蒙与安海尔提出，根据经济、显著性、精确性、完整性及组织的力量这五条标准，,分为,12,大类,27,个亚类,。,二、国内的实践与探索,1,、登记注册的按其形式分为：,（再在这三类中具体划分出相应的类型）,2,、从会员制组织和非会员制组织分：,非营利组织,会员制组织,非会员制组织,公益型组织,互益型组织,免登记公益性社会团体（人民团体）,一般互益性社会组织,互益性社会团体,互益性经济团体（行业协会、商会）,基金型组织,慈善募捐协会,公募基金会,非,公募,基金会,实体性组织,民办非企业单位,事业单位,王名,提出，得到基本认可,思考,家庭、企业、政府、地球之友环境保护组织，这些组织有哪些差异？,请举例说明哪些组织属于非营利组织？,任务四：,分析非,营利组织,的地位与作用,能为其成员、社会提供满足一定公众需求的服务,提供服务：,能实是求是地、通过合法渠道反映特定群体的利益和诉求,反映诉求：,通过加强自律、倡导诚信等，引导公平竞争，促使公众按照正确的政治方向，遵守国家法律法规，实施自身经济社会行为，参与到和谐社会建设中去。,规范行为：,三者是有机统一的，提供服务是前提，反映诉求是基础，规范行为是根本。,自然之友：,http:/,中国青少年发展基金会：,