设计构成1构成设计理论基础篇ppt课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第一篇：构成设计理论基础篇,构成设计理论基础篇,现代创意新思维,十三五高等院校艺术设计规划教材,设计构成,01,构成设计理论基础篇 现代创意新思维十三五高等,1,第一节,构成的历史与发展,构成设计概述,第二节,基,内容导航,础,篇,第一节构成的历史与发展构成设计概述第二节基内容导航础篇,第一节 构成的历史与发展,“构成”追求的是将对美的实用性、构造性和机能性感受运用到各种设计领域中，并使其在其中发挥极其重要的作用。作为现代设计的主题思想和基础形式，“构成”体系形成如下。,1.,构成体系的形成,3,1,2,3,“构成”概念的产生可以追溯到,1914,年俄国构成主义设计运动时期，代表人物是李西斯基。,然后是“风格派”在,1917,年于荷兰盛行开来，代表人物是蒙德里安。,1919,年在德国魏玛市成立的包豪斯设计学院，它奠定了构成在设计领域中的地位，并逐步形成了一套教育体系。,2,1,第一节 构成的历史与发展 “构成”追求的是将对美,第一节 构成的历史与发展,“包豪斯”前后经历了以下三个发展阶段。,2.,“包豪斯”的发展,第一阶段,(1919,1925,年,),，魏玛时期,第二阶段,(1925,1932,年,),，德绍时期,第三阶段,(1932,1933,年,),，柏林时期,梁思成先生于,1948,年在清华大学建筑系授课时，采用了从美国带回的“包豪斯”教育理念和教学资料，同时聘请木工大师在木工房教学生学习木工手艺，使“包豪斯”理论在中国传播开来。,涨知识,第一节 构成的历史与发展 “包豪斯”前后经历了以,第一节 构成的历史与发展,在设计理论上，“包豪斯”提出了三个基本观点。,2.,“包豪斯”的发展,（,1,）,（,2,）,（,3,）,艺术与技术的新统一,设计的目的是人而不是产品,设计必须遵循自然与客观的法则来进行,第一节 构成的历史与发展 在设计理论上，“包豪斯,第一节 构成的历史与发展,构成分为平面构成、色彩构成、立体构成，简称三大构成。,3.,构成分类,今天，国内的学者仍然对三大构成不断进行研究和探讨，特别是下列命题：,独特的构思；,新颖的创意；,形态的合理组合；,形式美的构成规律。,涨知识,平面构成,色彩构成,立体构成,第一节 构成的历史与发展 构成分为平面构成,第二节 构成设计概述,经 典 赏 析,蒙德里安作品,康定斯基作品,第二节 构成设计概述经 典 赏 析 蒙德里安作品 康定,第一节,构成的历史与发展,构成设计概述,第二节,基,内容导航,础,篇,第一节构成的历史与发展构成设计概述第二节基内容导航础篇,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,面形态的变异构成作品,平面构成主要是以点为基本元素，在平面上按照美的视觉效果，符合力量均衡的原理，进行编排重组。它主要包括重复构成、变异构成、渐变构成、发射构成、肌理构成、近似构成、密集构成、对比构成、分割构成、特异构成、空间构成、平衡构成等构成方法。,（,1,）平面构成,各种线形态的渐变构成,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论面形态的变异,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,重复构成。,以一个基本单形为主体，在基本格式内重复排列。排列时可作方向、位置方面的变化，具有很强的形式美感。,（,1,）平面构成,图：,画面中鱼的基本形不断重复，不过在方向上出现了变化，鱼与底的颜色出现了正负交替。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论重复构成。以一,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,变异构成。,“变异”指具有相异因素的形态出现，产生视觉反差的构成。变异的程度由构成的各要素共同决定，因素间性质相异的极端性越强，变异越明显。,（,1,）平面构成,图：,图中人的毛细血管变异成人脸部的形象,。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论变异构成。“变,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,渐变构成。,渐变是一种规律性变化的现象，这种现象运用在平面构成中能产生强烈的透视感和空间感。渐变构成是一种有顺序、有节奏的变化的构成形式。,发射构成。,发射构成是骨骼单位环绕一个共同的中心点向四周重复，具有特殊的视觉效果。发射中心与方向变化构成不同的图形，造成光学的动感和强烈的视觉效果。,（,1,）平面构成,图：,这幅作品里主要是曲线和正方形的面出,w,这是基于中心点做的发射构成现了渐变构成现象,。,图：,这幅作品里主要是曲线和正方形的面出,w,这是基于中心点做的发射构成现了渐变构成现象,。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论渐变构成。渐变,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,肌理构成。,肌理指形象表面的纹理。肌理又称“质感”，由于物体的材料不同，表面的组织、排列、构造各不相同，因而产生粗糙感、光滑感、软硬感等。肌理构成就是要表现这些特殊质感的构成形式。,（,1,）平面构成,图：,这是火药爆炸后在纸面上留下的燃烧的肌理，形状奇特而,抽象,。,图：,这是由基本形状比较相近，但基本形的内部结构又不一样的近似形状构成的近似构成,。,近似构成。,近似构成指在形状、大小、色彩、肌理等方面具有共同特征的基本形构成的画面，其在统一中呈现出生动变化的效果。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论肌理构成。肌理,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,密集构成。,指基本形在整个构图中可自由散布，有疏有密。最密或最疏的地方成为整个设计的视觉焦点，在画面中造成一种视觉上的张力，像磁场一样具有吸引力，并有节奏感。密集构成也是一种对比的情况，利用基本形数量排列的多少，产生疏密、虚实、松紧的对比效果。,（,1,）平面构成,图：,细密的枝丫或密或疏，交叉形成了一种疏密相间的感觉，也就形成了疏密的对比关系。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论密集构成。指基,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,对比构成。,在构成中，将相反性质的要素组合起来而产生的形态的、色彩的、质感的对比，可以产生明朗、肯定、强烈的视觉效果，给人以深刻的印象。对比也有程度之分，轻微对比与强烈对比各有不同的效果。轻微对比比较柔和，强烈对比则非常刺激。,（,1,）平面构成,图：,利用黑白色形成强烈的明度对比构成。同时，画面被分割成大小不同的两个区域，面积也形成了对比关系。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论对比构成。在构,图：,这是火药爆炸后在纸面上留下的燃烧的肌理，形状奇特而抽象,。,图：,这是由基本形状比较相近，但基本形的内部结构又不一样的近似形状构成的平衡构成,。,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,分割构成。,在平面构成中，把整体分成部分的形式，叫作分割构成。,（,1,）平面构成,平衡构成。,这是一种让观者在视觉上能够感觉到的一种画面的稳定感的构成形式，是通过不对称的构图形式来达成。,图：这是火药爆炸后在纸面上留下的燃烧的肌理，形状奇特而抽象。,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,在色彩构成的教学中，主要以色彩的三元素、色彩对比和色彩搭配为重点。,（,2,）色彩构成,图：,在这幅作品中，互补色相的紫色和黄色被分割成无数的色块，同时还穿插了大量的蓝色、绿色和红色的色块。于是，强烈的色相对比被有效地减弱了，画面对比既强烈清晰，又协调统一，形成了高雅愉悦的画面视觉感受。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,色彩的三元素即色彩的色相、明度、纯度。色彩的对比包括色相对比、明度对比、纯度对比。色彩搭配的好坏直接影响整个设计的效果。,（,2,）色彩构成,图：,这幅作品的配色体现出浪漫的气息，这是由于互补色相对比的红色和绿色都大大减弱了纯度，同时画面中的黄色和橙色在红色与绿色间形成了色相推移的色阶，所以整幅作品调和得很自然。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,（,2,）色彩构成,图：,这是一组由邻近色形成的画面，,从绿色到蓝色都减弱了纯度，在汽车图形的暗面有加了黑色的绿色，使得画面有了明度上的变化。,但由于色相上是弱对比，就使得画面很舒服，无强烈的视觉刺激。,图：,整个画面洋溢着喜悦的情调，大胆、热情、和谐的气氛通过大面积的红色与小面积的绿色形成色相的弱对比来完成的。,纯正的大红色在画面上占统治地位，留白的面积形成了从土壤中长的花朵。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论（2）色彩构,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,（,3,）立体构成,可以从以下这几个方面去了解立体构成。,整个立体构成的过程是一个从分割到组合或从组合到分割的过程。,任何形态都可以还原成点、线、面，而点、线、面又可以组合成任何形态。,立体构成的探求包括对材料的形、色、质等心理效能的探求和对材料强度的探求,，以及对加工工艺等物理效能的探求。,立体构成是对实际的空间和形体之间的关系进行研究和探讨的过程,。,点材、线材、面材和块材,。,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论（3）立体构,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,（,3,）立体构成,经典赏析,澳大利亚悉尼歌剧院的造型是对类似贝壳的基本体积进行重组的立体构成形式,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论（3）立体构,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,（,3,）立体构成,立体构成的分类与构成如下。,半立体构成,板式构成,线立体构成,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论（3）立体构,第二节 构成设计概述,1.,构成设计的基本理论,（,3,）立体构成,块立体构成,面立体构成,第二节 构成设计概述1.构成设计的基本理论（3）立体构,第二节 构成设计概述,2.,构成设计的思路和方法,（,1,）从历史与传统中汲取设计元素中的传统理念,由于历史意识的觉醒，以及各民族自主意识的高涨，加上现代知识与创造机制的增强，使得不同民族更有机会突显其文化差异，并发挥其创新特点，因此能够从传统文化中汲取有特质的元素以激发设计的创意。,将中国传统的剪纸艺术和民族色彩运用到柱式构成的设计中，使得设计具有了浓郁的民族性。,第二节 构成设计概述2.构成设计的思路和方法（1）从历,第二节 构成设计概述,2.,构成设计的思路和方法,（,2,）从仿生学角度提炼设计元素,仿生设计学，是在传统仿生学和设计学的基础上新兴的一门学科，其主要服务于设计创意，,主要研究能够给设计活动带来重要启示或实际意义的生物体，以生物体的“形”“结”“功能”“行为方式”等为主要研究对象，提取出能够指导设计活动的元素来进行创新设计,。其中包括形态和结构的仿生，功能和意象的仿生。,米拉公寓的基本造型提取了海洋波浪的形态，同时在一些建筑细节中，如阳台护栏的造型宛如海中的海草，增强了整个建筑的灵动性。,第二节 构成设计概述2.构成设计的思路和方法（2）从仿,第二节 构成设计概述,2.,构成设计的思路和方法,（,3,）运用创意的表现方法进行设计,在设计中，创意要具备一定的造型基础，在理论知识、技法、技能等方面都应进行积累和训练。其次，,还要加强学生的视觉审美能力和造型语言的训练，特别是要有正确的思维方法,。这都是在为创意准备必要的条件和前提。再次，还需要了解和掌握不同的创意表现方法。,第二节 构成设计概述2.构成设计的思路和方法（3）运用,现代创意新思维,十二五高等院校艺术设计规划教材,谢谢,设计构成,现代创意新思维十二五高等院校艺术设计规划教材谢谢,27,