陶罐和铁罐-教学ppt课件

罐,罐多用于盛东西或用以盛放、烹煮食物。造型特点是口径大，腹丰且深，胫部内收，大底足。常见的有陶罐、铁罐等。,罐 罐多用于盛东西或用以盛放、烹煮食物。造型特点是口径大，,黏土烧制成的罐子，易碎。,结实耐用，但易腐蚀。,黏土烧制成的罐子，易碎。结实耐用，但易腐蚀。,陶罐和铁罐-教学ppt课件,陶、谦、嘴、恼、吵、捧、朴、值,_,结构,左右,怒、感、荒、素,_,结构,上下,虚,_,结构,半包围,受,_,结构,上中下,字,词,积,累,陶、谦、嘴、恼、吵、捧、朴、值_结构左右怒,读,一,读,陶,罐,懦,弱 争,辩,住,嘴,恼,怒,争,吵,感,到 羞,耻,流,逝,宫,殿,荒,凉,掘,开,捧,起,朴素,价,值,to,nu,bin,zu,no,cho,n,ch,sh,din,hun,ju,pn,p s,zh,读一读 陶罐 懦弱 争辩 住嘴 恼怒to,骄傲 傲慢 谦虚 神气 恼怒,理会 荒凉 惊讶 光洁 朴素,价值 兴奋 相提并论,骄傲 傲慢 谦虚 神气 恼怒,听课文朗读，思考：,这篇文章主要讲了一件什么事？,听课文朗读，思考：,课文讲述的是,_,看不起,_,，常常奚落它。许多年以后，陶罐依然,_,，而,_,连影子也见不到了的故事。,骄傲的铁罐,陶罐,完好无损,铁罐,课文讲述的是_看不起_,再读课文，思考：,铁罐和陶罐各是什么样的性格，你是从哪里看出来的？找出表现陶罐、铁罐神态和动作的词句。,读一读，演一演。,再读课文，思考：,陶罐,铁罐,陶罐铁罐,你敢碰我吗？陶罐子！,不敢，铁罐兄弟。,（傲慢）,（谦虚）,你敢碰我吗？陶罐子！不敢，铁罐兄弟。（傲慢）,我就知道你不敢，懦弱的东西！,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。,（傲慢）,（谦虚）,我就知道你不敢，懦弱的东西！我确实不敢碰你，,我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,（不卑不亢）,我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西,住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,（恼怒）,住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你,何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！,（不卑不亢）,何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！,（傲慢）,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有,时间在流逝，世界上发生了许多事情,有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。,“,哟，这里有一个罐子！,”,一个人惊讶地说。,“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。,哟,罐子,惊讶地说,真的,陶罐,高兴地叫起来,时间在流逝，世界上发生了许多事情有一天，人们来到,捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。,捧,倒掉,擦洗,光洁,朴素,美观,多美的陶罐！小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。,多,美,的陶罐！,小心点儿,，,千万别,把它碰坏了，这是古代的东西，,很有价值,的。,捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，,谢谢你们！我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。,（有礼貌）,（善良、宽容）,谢谢你们！我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来,人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。,转折,但是,交代了铁罐的可悲下场。,人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的,再读课文，思考问题：铁罐哪去了？,铁制品在存放的过程中，会被空气中的氧气逐渐侵蚀，形成铁锈，即一种红褐色的粉末。随着岁月的流逝，铁制品被层层氧化，逐渐变成一层一层的粉末，最终消失不见。,再读课文，思考问题：铁罐哪去了？铁制品在存放的过程中,读完这篇课文，你学到了什么？跟同学们分享一下的感想吧！,读完这篇课文，你学到了什么？跟同学们分享一下的感想吧,铁罐：,傲慢、轻蔑、恼怒、愤怒,陶罐：,谦虚、友善、宽容、大度,陶罐：,光洁朴素、成为文物,铁罐：,无影无踪、化为泥土,陶罐和铁罐,国王御厨,板,书,设,计,荒凉场地,正视自己,尊重他人,铁罐：傲慢、轻蔑、恼怒、愤怒陶罐：光洁朴素、成为文物陶罐和铁,1.,取人之长，补己之短。,2.,寸有所长，尺有所短。,3.,谦虚使人进步，骄傲使人落后。,拓,展,延,伸,1.取人之长，补己之短。2.寸有所长，尺有所短。拓展延伸,1.,喜欢表演的同学分角色演一演陶罐和铁罐，根据自己的理解加上合适的动作。,2.,试着以铁罐的身份给陶罐写一封信，想想它会说些什么？,课,后,作,业,1.喜欢表演的同学分角色演一演陶罐和铁罐，根据自己的理解加上,陶,虚,嘴,陶器,谦让,虚心,嘴巴,恼火,恼,谦,我会写,感,捧,朴,感受,荒凉,捧着,朴素,荒,怒,恼怒,值,素净,值得,素,吵,吵架,受,受伤,陶虚嘴陶器谦让虚心嘴巴恼火恼谦我会写感捧朴感受荒凉捧着朴素荒,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大,