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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,喜欢我吗？,梅花鹿,喜欢我吗？梅花鹿,1,喜欢我吗？,喜欢我吗？,2,爱美的梅花鹿,爱美的梅花鹿,3,、正确、流利、有感情的朗读课文。,、通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。,、体会故事中所蕴含的道理。,学习目标,、正确、流利、有感情的朗读课文。学习目标,4,请同学们用自己喜欢的方式读课文，用 画出梅花鹿都赞美了什么？,用画出描写梅花鹿腿难看的句子。,自主探究,请同学们用自己喜欢的方式读课文，用 画出梅花鹿都赞美,5,“哇！好清凉甘甜的水啊！”梅花鹿喝,完，站在池塘边赞美着。池水清清，,像一面镜子。梅花鹿忽然发现了自己,的影子：“咦！这是我吗？”,赞美换成喜欢行不行？,“哇！好清凉甘甜的水啊！”梅花鹿喝赞美换成喜欢行不行？,6,“嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！”,品读感悟,汇报交流（一）,感受梅花鹿的美,“嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定,7,嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特啦！,品读感悟,汇报交流（一）,感受梅花鹿的美,比一比，你更喜欢哪个句子,、这身黄色皮衣油亮的，上面的斑点雪白的。,、这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的。,嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，,8,嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特啦！,品读感悟,我 会 读,嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，,9,品读感悟,汇报交流（二）,感受梅花鹿的美,“嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！”,品读感悟汇报交流（二）“嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，,10,对比,“若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。”,对比 “若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了,11,我的角多么精致,好像两束美丽的珊瑚!,你也来赞美一下这只爱美的梅花鹿吧！,假如你是这只爱美的梅花鹿，当你发现自己的角如此美丽，会有什么样的心情？,（兴奋 惊讶）,我的角多么精致,好像两束美丽的珊瑚!你,12,汇报交流（三）,感受腿的难看,品读感悟,唉，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。若是它更美丽些，我不就可以当个更好的芭蕾舞演员了吗？,汇报交流（三）品读感悟 唉，这四条腿真是美中不足，有点,13,唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢？（这是一个什么句？你能改写成陈述句吗？）,唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。,读句子，比较：,品读感悟,唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角,14,品读感悟,默读第、自然段，思考:,、危急时刻，美丽的角带来怎样的麻烦？,、难看的腿又发挥了怎样的作用？,品读感悟默读第、自然段，思考:,15,美丽的角,就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。,差点送命,对比体会,难看的腿,狮口逃生,梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远的甩在了后面。,眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只脚从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,美丽的角 就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角,16,追不上灰心丧气,一阵狂喜,腿有力逃离狮口,战战兢兢,品味心情的变化,追不上灰心丧气腿有力逃离狮口品味心情的变化,17,品读感悟,、眼见梅花鹿的角被丛枝挂住了，,梅花鹿心里想,、此时狮子心里想,品读感悟、眼见梅花鹿的角被丛枝挂住了，,18,思考：难看的腿有什么优点？美丽的角又有什么缺点？,两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。,找出两对反义词。,难看美丽,送命逃生,长腿:难看 有力逃生,鹿角:美丽 挂住树枝险些送命,思考：难看的腿有什么优点？美丽的角又有什么,19,狮子瞧见了，心中一阵欢喜。梅花鹿吓得战战兢兢，哭泣着说：“唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天是丧命在它手上了。”,狮子瞧见了，心中一阵欢喜。梅花鹿吓得战战兢兢,20,年轻漂亮重外表，,讨厌腿来赞美角，,危难之时见分晓，,真美最后才悟到。,年轻漂亮重外表，讨厌腿来赞美角，危难之时见分晓，真美最后才悟,21,学习了这个故事，你有什么样的感受？,物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。,你碰到过类似的事吗？能说出来和大家一起分享吗？,学习了这个故事，你有什么样的感受？,22,中国鹿举世闻名，种类很多。麋鹿、白唇鹿和坡鹿，都是我国的特产，并被列为国家一级保护动物；驼鹿和马鹿，分别是鹿类中的体重冠亚军，已被列为国家二级保护动物；我国只产在云南西南部丛林深草中的鼷鹿，为世界上最小的鹿，已被列为国家一级保护动物；过去一直被当做西南各省土特产的水鹿，今天也身价百倍，成了国家二级保护动物；梅花鹿和豚鹿，虽然不是中国的特产，但由于它们的野生数量实在太少了，所以都将它们列为国家一级保护动物；，黑麂与河麂也是鹿类中的成员，前者只产在我国，为国际上公认的最稀罕的一种鹿，已被列为国家一级保护动物，而河麂则被列为国家二级保护动物。,鹿的种类,麋鹿,白唇鹿,驼鹿,马鹿,水鹿,豚鹿,梅花鹿,黑麂,河鹿,鼷鹿,坡鹿,中国鹿举世闻名，种类很多。麋鹿、白唇鹿,23,、美丽的外表顺眼，美丽的心灵顺心。,、人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。,、鸟美在羽毛，人美在心灵。,、人不可貌相，海水不可斗量。,积累拓展,、美丽的外表顺眼，美丽的心灵顺心。积累拓展,24,拓展,根据课文内容续写：,梅花鹿闭上双眼，等待狮子来袭,拓展,25,（）口语训练：根据提示复述课文。,池塘喝水欣赏鹿角抱怨鹿腿遇到狮子因角遇险因腿逃命明白道理,（）语言积累：积累本课好词佳句。,（）课外拓展：借阅伊索寓言，利用课余进行课外阅读。,学以致用,作业超市,（）口语训练：根据提示复述课文。学以致用作业超市,26,谢谢，恳请指导！,谢谢，恳请指导！,27,
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