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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,晨间护理,晨间护理,1,主要内容,晨间护理的概念,晨间护理的目的,晨间护理内容及要求,流程及方法介绍,注意事项,小结,主要内容晨间护理的概念,2,前 言,病床单元的比较,什么样的病床单元更适合满足患者的需求,什么样的环境让人更舒适,前 言病床单元的比较,3,实现办法,在医院现有的条件下,只能通过护理人员的双手:晨间护理,实现,实现办法在医院现有的条件下实现,4,晨间护理的概念,就是为给病员创造良好的休养环境,使病员清洁、舒适,便于观察病情,每天早晨所进行的保护、管理、照顾等工作。,晨间护理的概念就是为给病员创造良好的休养环境,使病员清洁、舒,5,晨间护理的目的,促进患者清洁、舒适,预防并发症:压疮、肺炎,观察和了解病情,为诊断、治疗及调整护理计划提供依据,进行心理护理,满足心理需求(案例),晨间护理的目的促进患者清洁、舒适,6,案例:温暖的叮嘱,一名产妇因生产女婴,受到家人冷落,本想跳楼轻生,在她走出病房时,护士对她说:“今早天气转冷,你添件外衣,避免受凉”,让她感受到了人间还有温情,还有人关心她,从而让她放弃了轻生。出院时,她在病房的留言本上写下了这温暖的事件,感谢护士温暖的叮嘱!,案例:温暖的叮嘱一名产妇因生产女婴,受到家人冷落,本想跳楼轻,7,晨间护理的目的,进行卫生指导,促进护患沟通,保持病室、床单位的整洁、美观,晨间护理的目的进行卫生指导,促进护患沟通,8,晨间护理的主内容,1.湿式扫床法清洁并整理床单元,必要时更换被服,要求:,扫床:强调湿式,一床一巾,床单元:平整、干燥、清洁,医护人员:注意手卫生,晨间护理的主内容1.湿式扫床法清洁并整理床单元,必要时更换被,9,晨间护理的主内容,2.根据患者病情和自理能力,协助患者排便、洗漱及进食,要求:,不要让家属代替,特别是危重或完全不能自理,带有重要管道的患者,避免发生意外(案例分享),晨间护理的主内容2.根据患者病情和自理能力,协助患者排便、洗,10,案例:致命的食物,某关爱中心,一吞咽困难的患者,平时喜吃甜食,一天中午,家属前来探视,正值用餐时间,护士将午餐交由家属喂食,导致患者窒息死亡,后经查证:患者家属私带面包,导致误入气管,引起窒息。,案例:致命的食物某关爱中心,一吞咽困难的患者,平时喜吃甜食,,11,晨间护理的主内容,3.根据患者病情合理摆放体位,如:腹部手术后取半卧位,4.检查全身皮肤:有无受压变红,要求:体位符合病情要求,患者舒适,必要时进行预防压疮护理,晨间护理的主内容3.根据患者病情合理摆放体位,12,晨间护理的主内容,5.根据需要给予叩背、协助排痰,必要时给予吸痰,指导有效咳嗽,要求:掌握叩背技能操作及注意事项,晨间护理的主内容5.根据需要给予叩背、协助排痰,必要时给予吸,13,晨间护理的主内容,6.检查各种管道的引流、固定及治疗完成情况,要求:进行管道相关知识宣教,重要管道要重复强调注意事项,避免脱管带来的风险,如:胸腔负压引流管、腹腔引流管,晨间护理的主内容6.检查各种管道的引流、固定及治疗完成情况,14,晨间护理-课件,15,晨间护理的主内容,7.进行晨间交流,询问夜间睡眠、疼痛及呼吸情况,肠功能恢复情况,以及活动能力,要求:使用称呼+问候语,注意语气及态度,晨间护理的主内容7.进行晨间交流,询问夜间睡眠、疼痛及呼吸情,16,晨间护理的主内容,8.酌情开窗通风,保持病室内空气新鲜,要求:尊重患者,充分解释,避免武断,晨间护理的主内容8.酌情开窗通风,保持病室内空气新鲜,17,程,流,及,方,法,与患者或,家属沟通,实施晨,间护理,用物准备,程流及方法与患者或实施晨用物准备,18,扫床毛巾,手消液,清洁床单,其它:视所分管患者情况准备,用,物,准,备,扫床毛巾用物准备,19,口决:笑脸进门先问好,了解睡眠做指导,边理床单边宣教,导管皮肤处理好,顺便观察要记牢,体位舒适是需要,多问多说态度好,护患和协最重要,(案例分享),方,法,介,绍,口决:笑脸进门先问好,了解睡眠做指导,边理床单边宣教,导管皮,20,案例:不必要的冲突,一名护士在为患者进行晨间护理时,因患者用物太多,护士为其整理用品时,患者家属说自己来,护士便把一卷纸丢给家属,让其放到床头柜里,结果,家属投诉护士态度不好,乱丢患者东西,由此引发护患冲突,后经护士长当面向家属解释及道歉取得家属谅解,案例:不必要的冲突一名护士在为患者进行晨间护理时,因患者用物,21,事,注,意,项,1.,注意态度及语言,通过沟通,拉近护患距离。,2.,避免指责和命令。,3.,对患者和家属提出的问题及时解答,不能及时解答的(如:涉及诊疗方案的),经与医生沟通后给予解答,避免直接让其问医生。,事注意项1.注意态度及语言,通过沟通,拉近护患距离。,22,事,注,意,项,4.,病室光线要充足,温度、湿度要适宜。,5.,护理动作要迅速、轻柔、切忌生拉硬拽,避免给病人增加不必要的痛苦。,6.,注意病人的卧位、姿势要舒适,除需要暴露部分外,其余部分要遮挡,注意保暖。,7.,注意清洁操作,护理者要衣帽整洁,戴口罩,严格遵守消毒隔离制度。,事注意项4.病室光线要充足,温度、湿度要适宜。,23,8.做好心理护理,了解病人的心理状态,做好解释工作,使病人尽可能处于接受治疗的最好心理状态。,9.护理操作完毕后,整理好病人的衣服被褥,使病人感觉舒适。,10.做好病情观察记录和护理记录。,事,注,意,项,事注意项,24,小结,通过护士对每一位病人进行宣教、指导,培养了护士观察病情的习惯及能力,促进了护士学习业务的自觉性。只有熟悉每个病种的治疗原则,才能做好此项工作,护士对病人不嫌脏、不嫌烦的生理护理,增进了护患感情,得到了病人及家属的配合,提高了服务的满意度,减少了护患纠纷。,小结通过护士对每一位病人进行宣教、指导,培养了护士观察病情的,25,谢谢!,谢谢!,26,
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