第四节苔藓植物与蕨类植物课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,热烈欢迎,各位领导老师指导,热烈欢迎,1.,视频中主要介绍了哪些植物？,2.,这些植物生活在,干旱还是潮湿,环境中？,观看视频，回答问题。,3.,这些植物与人类有什么关系？,1.视频中主要介绍了哪些植物？2.这些植物生活在干旱还是潮湿,第四节 苔藓植物和蕨类植物,苔藓植物,蕨类植物,河北少儿版 七年级上册,第四节 苔藓植物和蕨类植物苔藓植物蕨类植物河北少儿版 七,一、,苔藓植物,活动一：观察,葫芦藓,（,3min,）,1.,用放大镜观察葫芦藓由哪些,结构,构成，结合,53,页图,3-15,认识这些结构。,注意：从下往上依次观察,4.,结合教材补充完整教学案的第一部分。,2.,葫芦藓,有没有根、茎、叶的分化,；,有没有花、果实和种子,。,P,53,3.,植株顶端的小葫芦状结构，每一株都有吗？,一、苔藓植物活动一：观察葫芦藓（3min）1.用放大镜观察,一、,苔藓植物,1.,葫芦藓,：生活在,_,环境中,：植物体,_,，高约,_,，,茂密,_,，呈,_,色,。,阴湿,矮小,1cm,丛生,草绿,P,53,(1),生活环境,(2),形态,一、苔藓植物1.葫芦藓：生活在_环境中：植物,一、,苔藓植物,1.,葫芦藓,(3),结构,1,2,3,4,假根,茎,叶,孢蒴,结构,_,，,_,根、茎、叶的分化；,_,花、果实、种子；,P,53,葫芦藓,没有,没有输导组织,。,没有,简单,一、苔藓植物1.葫芦藓(3)结构1234假根茎叶孢蒴结构_,一、,苔藓植物,1.,葫芦藓,(3),结构,_,：基部，起,_,作用,_,：,结构简单,_,：结构简单，,_,叶脉,_,：里面充满,_,，,用孢子,_,。,假根,固着,茎,叶,孢蒴,孢子,繁殖后代,1,2,3,4,假根,无吸收作用,：,不能吸收水,和,无机盐,茎,叶,孢蒴,1,层细胞,(,多个细胞,),，,吸收水,和,无机盐,P,53,葫芦藓,没有,一、苔藓植物1.葫芦藓(3)结构_：基部，起_,一、,苔藓植物,2.,常见的苔藓植物：,葫芦藓,、,_,、,_,都属于苔藓植物。,地钱,墙藓,地钱,墙藓,P,54,2.,常见的苔藓植物：,一、苔藓植物2.常见的苔藓植物：葫芦藓、_、_,一、,苔藓植物,3.,苔藓植物的,主要特征,：,植物体,_,；,具有,_,、,_,、,_,；,大多生活在,_,的环境里,。,矮小,茎 叶 假根,阴湿,P,54,一、苔藓植物3.苔藓植物的主要特征：植物体_,一、,苔藓植物,4.,苔藓植物,在自然界中的作用,（,1,）苔藓植物为其他高等植物,创造了,_,，是植物界的,_,。,（,2,）苔藓植物在,_,、,_,、,_,等方面具有重要作用。,土壤条件,开路先锋,保持水土,大气污染的监测,医药,P,54,苔藓植物能分泌一种液体，使岩石表面缓慢溶解，形成土壤。,/,拓荒者,叶片只有,1,层细胞，对有毒气体很敏感。,空气污染的指示植物,一、苔藓植物4.苔藓植物在自然界中的作用（1）苔藓植物为其,二、,蕨类植物,蕨类植物,和恐龙曾经同时分别在地球上占据着植物和动物的霸主地位。随着地质的变迁，恐龙灭绝了，但蕨类植物还留有他的后代。,桫椤,二、蕨类植物 蕨类植物和恐龙曾经同时分别在地球上占据,二、,蕨类植物,活动二：观察,肾蕨,（,3min,）,1.,观察肾蕨由哪些,结构,构成，结合,54,页图,3-18,认识这些结构。,注意：从下往上依次观察，各结构的形态。,4.,补充完整导学案的第二部分。,2.,观察肾蕨有没有根、茎、叶的分化；,有没有花、果实、种子。,P,54,3.,观察叶的背面有什么结构？试分析孢子的作用。,二、蕨类植物活动二：观察肾蕨（3min）1.观察肾蕨由哪些,二、,蕨类植物,1.,肾蕨,(1),生活环境,(2),形态,阴湿,P,54,：植物体比苔藓高大,：生活在,_,环境中,二、蕨类植物1.肾蕨(1)生活环境(2)形态阴湿P54：植,二、,蕨类植物,1.,肾蕨,(3),结构,1,2,3,根,茎,叶,_,花、果实、种子；,根、茎、叶中,都有,_,。,4,孢子囊,P,54,有,_,根、茎、叶的分化；,没有,输导组织,二、蕨类植物1.肾蕨(3)结构123根茎叶_花、果,二、,蕨类植物,1.,肾蕨,(3),结构,叶大，呈,_,；,茎,叶,根,根,土中,羽状,1,2,3,根,茎,叶,孢子囊,_,：,有,_,组织，,_,状茎,生长在,_,。,输导,_,：,有,_,组织,_,：,有,_,组织,输导,输导,叶,背面,生有,_,群,，,里面有,_,，靠孢子,_,。,孢子,4,孢子囊,能吸收水,和,无机盐,P,54,繁殖后代,（叶脉）,二、蕨类植物1.肾蕨(3)结构叶大，呈_；茎叶根,2.,常见的蕨类植物：,肾蕨,、,_,、,_,、,_,、,_,都,属于蕨类植物。,卷柏,问荆,贯众,凤尾蕨,卷柏,卷柏,问荆,贯众,凤尾蕨,P,55,2.常见的蕨类植物：肾蕨、_、_、_,3.,蕨类植物的,主要特征,：,植物体,有,_,、,_,、,_,的分化,，,根、茎、叶里,都有,_,；,大多数蕨类植物生活在,比较,_,的环境里,。,输导组织,根 茎 叶,孢子,靠,_,繁殖后代,；,阴湿,P,55,3.蕨类植物的主要特征：植物体有_、_、_的,4.,蕨类植物与人类有密切的关系,（,1,）有的蕨类可以食用，,（,2,）有的蕨类可以,_,，,（,3,）有的蕨类可以,_,，,（,4,）有的蕨类可以做饲料，,（,5,）有的蕨类可以用于工业，,（,6,）作为土壤、空气污染程度的,_,，,（,7,）古代,蕨类植物与,_,的,形成,有关,。,P,55,药用,供观赏,指示植物,煤炭,4.蕨类植物与人类有密切的关系（1）有的蕨类可以食用，P55,（,1,）食用,幼嫩的蕨菜,P,55,4.,蕨类植物与人类有密切的关系,（1）食用幼嫩的蕨菜P554.蕨类植物与人类有密切的关系,（,2,）药用,贯众 卷柏,清热解毒,止咳化痰,P,55,4.,蕨类植物与人类有密切的关系,（2）药用贯众 卷柏,（,3,）可供观赏,铁线蕨,P,55,4.,蕨类植物与人类有密切的关系,（3）可供观赏铁线蕨P554.蕨类植物与人类有密切的关系,（,4,）饲料,满江红 槐叶萍,P,55,4.,蕨类植物与人类有密切的关系,（4）饲料满江红 槐叶萍P554.蕨,（,5,）有的蕨类可用于工业：原料,信号弹,火箭,P,55,4.,蕨类植物与人类有密切的关系,（5）有的蕨类可用于工业：原料 信号弹火箭,（,6,）有的可作为,空气、土壤污染的指示植物,P,55,4.,蕨类植物与人类有密切的关系,（6）有的可作为空气、土壤污染的指示植物P554.蕨类植物与,两亿多年前，古代,蕨类植物,的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，,形成,了,煤炭,。,（,7,）可,形成,煤炭,P,55,4.,蕨类植物与人类有密切的关系,两亿多年前，古代蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的,三、藻类植物、苔藓植物与蕨类植物的比较,藻类植物,不同,苔藓植物,蕨类植物,相同,生活环境,结构,多数生活在,_,_,的,陆地,_,的,陆地,_,根、茎、叶,的分化,有,_,、茎、叶；,_,输导组织,有,_,、茎、叶；,_,输导组织,都,_,花、果实、种子。,都通过,_,繁殖后代。,阴湿,阴湿,假根,没有,根,有,没有,孢子,P,55,水中,没有,进化趋势：,从,水生,到,_;,从,_,到,复杂,；从,低等,到,高等,。,陆生,简单,三、藻类植物、苔藓植物与蕨类植物的比较藻类植物不同苔藓植物,三、藻类植物、苔藓植物与蕨类植物的比较,藻类植物,不同,苔藓植物,蕨类植物,相同,生活环境,结构,多数生活在,_,_,的,陆地,_,的,陆地,_,根、茎、叶,的分化,有,_,、茎、叶；,_,输导组织,有,_,、茎、叶；,_,输导组织,都,_,花、果实、种子。,都通过,_,繁殖后代。,阴湿,阴湿,假根,没有,根,有,没有,孢子,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,都靠,_,繁殖后代,，统称为,_,植物,。,孢子,孢子,P,55,水中,没有,三、藻类植物、苔藓植物与蕨类植物的比较藻类植物不同苔藓植物,小结,蕨类,苔藓,葫芦藓,结构简单，假根、茎、叶；无输导组织,主要特征,植株,_,；,具有,_,、,_,、,_,；,矮小,假根,叶,茎,大多生活在,_,的环境里,。,阴湿,地位,创造了土壤环境,：,_,开路先锋,大气污染,的,_,等,监测,肾蕨,主要特征,有,_,、,_,、,_,的,分化,；,根,叶,茎,大多数蕨类植物生活在比较,_,的环境里,。,阴湿,与人类的关系：,与,_,形成有关,等。,根、茎、叶,都有,_,组织,；,输导,靠,_,繁殖后代,；,孢子,煤炭,根、茎、叶；有输导组织；,进化趋势：,从,水生,到,_;,从,_,到,复杂,；从,低等,到,高等,。,陆生,简单,小结蕨类苔藓葫芦藓结构简单，假根、茎、叶；无输导组织主要特征,1.,判断下列说法是否正确。,P,56,当堂练,（,1,）葫芦藓具有根、茎、叶的分化。,（,2,）苔藓植物有单细胞的，也有多细胞的。,（,3,）肾蕨的根、茎、叶内具有输导组织。,没有,1.判断下列说法是否正确。P56当堂练（1）葫芦藓具有根、茎,P,56,当堂练,2.,下列关于苔藓和蕨类植物的叙述，正确的是（）,B,A.,苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖,B.,苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根,C.,苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里,D.,苔藓植物的叶中有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉,P56当堂练2.下列关于苔藓和蕨类植物的叙述，正确的是（,第四节苔藓植物与蕨类植物课件,