淡妆浓抹总相宜——语言有文采详解课件

上传人:陈** 文档编号:252803535 上传时间:2024-11-20 格式:PPT 页数:30 大小:1.33MB
返回 下载 相关 举报
淡妆浓抹总相宜——语言有文采详解课件_第1页
第1页 / 共30页
淡妆浓抹总相宜——语言有文采详解课件_第2页
第2页 / 共30页
淡妆浓抹总相宜——语言有文采详解课件_第3页
第3页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述
内容,提升,演练,首页,上页,下页,尾页,佳作,悟评,佳作,悟评,突破,点拨,满分作文,综 评,我的跟帖,名师点拨,内容,提升,演练,首页,上页,下页,尾页,佳作,悟评,佳作,悟评,突破,点拨,满分作文,综 评,我的跟帖,名师点拨,内容,提升,演练,首页,上页,下页,尾页,佳作,悟评,佳作,悟评,突破,点拨,满分作文,综 评,我的跟帖,名师点拨,内容,提升,演练,首页,上页,下页,尾页,佳作,悟评,佳作,悟评,突破,点拨,满分作文,综 评,我的跟帖,名师点拨,内容,提升,演练,首页,上页,下页,尾页,佳作,悟评,佳作,悟评,突破,点拨,满分作文,综 评,我的跟帖,名师点拨,内容,首页,上页,下页,尾页,突破,点拨,提升,演练,佳作,悟评,突破,点拨,内容,首页,上页,下页,尾页,突破,点拨,提升,演练,佳作,悟评,突破,点拨,内容,首页,上页,下页,尾页,突破,点拨,提升,演练,佳作,悟评,突破,点拨,单击此处编辑母版标题样式,*,*,高三语文一轮复习,第六节淡妆浓抹总相宜,语言有文采,“,有文采,”,是在,“,发展等级,”,的,“,语言通顺,”,这一基础上,对作文语言提出的更高一级要求。,考试说明,把,“,有文采,”,定位于,“,用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力,”,,这四个方面就是,“,有文采,”,的四个评分点。,其实,“有文采”就是用华丽的语言包装思想,使文章的思想情感以一种完美的形式呈现出来。固然,辞藻华丽,语句优美,气势磅礴,朗朗上口是“有文采”的体现,但如果“文采”与“思想”脱节,文章只有华丽的语言外表,缺乏深刻的思想内涵,这样的文章也是苍白无力的,是不成功的。因此,“有文采”需要与文章的思想内涵密切结合起来。,满分作文,(2014,辽宁卷,),阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,夜晚,祖孙二人倚窗远眺。,“瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!”男孩说,“要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?”,老人颔首,又沉思摇头:,“,可惜满天繁星没有了。沧海桑田,转眼之间啊!当年那些祖先,山洞边点燃篝火,看月亮初升,星汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。,”,对于这则材料,你有何感受、联想和思考?,要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,守候漫天星光,辽宁一考生,当男孩沉醉于光影游走于霓虹之时,他忘却了头顶闪烁的繁星;当他给予这崭新的世界以无限热忱时,他忘记了身后默默无语的原野;当生于繁华的我们在无数亮丽的日子里汲取着快乐时,是否也丟掉了曾经漫天繁星的纯美和洞边篝火的淳朴。也许只有经历过岁月洗礼的老人,才会懂得保留一份亘古不变的怀念给沧海桑田。,诚然,霓虹光影的美没有任何一个人能够拒绝。充满科技含量的各种新兴发明,也早已融入到了我们的生活之中。初春之时,家人携手漫步于鸾歌燕舞中,用手机拍下一个个美丽瞬间;,满分作文,酷暑之季,空调吹出的沁人冷风早已代替了树后的阴凉;秋意渐至,恋人在巴黎街头的彩色灯火中留下相拥的剪影;雪花飘落,人们在灯光包围的暖房里享受惬意的午后时光。,而此时的你是否想起幼时与伙伴在村落里嬉戏打闹,爽朗的笑声传遍了山谷?你是否想起慈祥的奶奶坐在小河边洗衣,清晨的阳光让年迈的她看上去很美很美?你是否怀念起曾经的自己还有一份对着山林放声大喊的勇气和倔强?,我们无法不去感谢炽热的科技时代,让身处异地的人们仿佛触手可及,手指轻轻一点便可与远方的爱人视频会面。在指尖的滑动中可以阅读书籍,甚至足不出户就能游览世界。科技让原本渺小的人类拥有了巨大的力量。在科技中行走,我们看到了更广阔的天地,领略到了不同以往的内涵。,满分作文,而随着微信微博的日益普及,我们却被吞噬成了网络的傀儡。人们越来越惧怕结伴外出和家庭聚会,因为低头一族已经吝啬于语言的沟通。盼着儿女回家的老人们,面对着只顾低头刷着朋友圈的年轻人,咽下了关心的话语。此时的你该怀念,信鸽带走的那一封封家书,字里行间溢满了浓浓的眷恋。而父子俩沏上一壶滚烫的新茶,品茶叙旧的温馨你又有多久不曾经历过了?,我们可以像男孩一样赞美霓虹的绚烂,将自己美好的梦境寄托给遐想无限的未来。但无论怎样,请保留一份纯净的怀念给曾经。在追寻繁华的路上守住心中的星光,在浩瀚的星河里留下自己曾经闪耀过的痕迹。,满分作文,材料中涉及到两个人物:祖孙二人,他们的年龄差异、心理差异是显而易见的,他们是不同观点的代表,这也是出题者的伏笔所在。命题者借祖孙二人的观点,来引发考生对社会、对生活的关注与思考。,从男孩的角度入手。分析男孩面对灯光闪烁的夜景所说的话,由此,考生可以立意为:科技创造美,科技与生活,感受现代生活之美,科技之光等等。,从老人的角度入手。分析老人的话可以看出两层意思,由此考生可以选择如下角度立意:巨变的遗憾、感念自然、原始的文明等。,从辩证的角度入手。材料中祖孙二人对美景的理解不同、标准不同,可以看出:美的标准不唯一、环境决定认识等。,名师点拨,文章开篇不俗,笔者运用排比的句式生动地勾画出了科技之美与自然之美的区别,通过两者对比,提出,“,只有经历过岁月洗礼的老人,才会懂得保留一份亘古不变的怀念给沧海桑田,”,的观点。接着,运用四个段落列举大量事实,在描绘中阐明观点,既指出科技之美已经融入了人们的生活,给人们带来了便捷,又满怀深情地怀念自然之美的惬意与温馨。结尾推出全文的主旨句:“在追寻繁华的路上守住心中的星光。”言有尽而意无穷。文章思路明晰,结构谨严;语言清新,颇有文采。,综 评,_,_,_,_,_,_,我的跟帖,飞扬的神韵:形象化,形象化的语言载着飞扬的神韵弥漫在字里行间,是高考作文中最滋润阅卷者心灵的催化剂。,(,一,),词语生动,词语生动,就是要求从几个可用的词语中,选出最恰当、最准确、最生动的那一个,把所要的意思恰如其分的表达出来,力求做到,“,一字入文,九牛不拔”。这就要求我们写作时要锤炼词语,精选那些准确、具体、生动、鲜明和内涵丰富的词语。,用好动词、量词和叠词,增强语言表现力。动词运用得好,能表现动态,凸现形态,传递情感;巧用量词,不仅能使语言表达准确,还能使语句形象生动;叠词的运用能增强语言的音乐性,极尽绘情状物之能,大大增强语言的表现力。比如,荷塘月色,:,曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。,(,二,),语言形象,1,修辞妙饰,修辞,是语言艺术之花。修辞手法运用得好,能使文章充满灵性,气韵流畅,形象鲜明,精彩纷呈。,(1),妙用排比,增强文章艺术感染力,排比能构成排山倒海的气势,使语势得到加强,感情得到加深。用于议论则条分缕析,阐述透彻;用于叙事,则层次清楚,语意畅达;用于描写,则深刻细腻、形象生动;用于抒情,则淋漓尽致,一泻无余。,例:,请凝视长江,你会忘掉失落,拥有新鲜的血液;请凝视大海,你会忘掉酸楚,拥有宽广的胸怀;请凝视高山,你会忘掉悲伤,拥有高大的形象;请凝视远方,你会觉得所有的挫折和痛苦都不值一提,你就会拥有世界,拥有温暖的阳光。,(2),善用比喻,让语言生动、形象,运用比喻,行文就犹如行云流水。可化无形为有形,突出形象美;化有形为无形,突出朦胧美,突出动态美。,例:,如梦如烟的往事,洋溢着芬芳。童年是一首馨香的乐曲,伴我快快乐乐地生活;少年是一首清纯的乐曲,随我无忧无虑地成长;青春是一首蓬勃的乐曲,让我自由自在地飞翔。,(3),运用拟人,使语言活泼、灵动,运用拟人,不仅使描写的事物富有情趣,奇异可爱;而且能鲜明地表达出作者的情感,给人以丰富的想象空间。如,令人陶醉的王朝,通篇采用拟人手法,娓娓道来:,我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗?那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤,震落了美人脸上凝香的露华,是谁的眼泪这样甘之如泉?面对银烛秋光冷画屏,你叹息了吗?独步瑶台的风采,高处不胜寒的无奈,切莫乱了音律,不然古淡清醇的山水恨你,恨你弹指惊春去。而今,你竟融成一盏铁观音,散发着在沧桑中冶炼过的从容风味,让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往,一个泱泱大气的传说!,(4),巧用对偶,使语言富有音乐美,从内容上看,凝炼集中,概括力强,表现出音韵美;从形式上看,音节整齐匀称,节律感强,给人听觉上的愉悦。,例:,临高远眺,思潮如流,良辰美景,总看不够。朝看晨鸟啼柳绿,夕看晚霞染山红;晴看日丽天高远,雨看船行水迷蒙;春看雏燕吻桃红,夏看荷风剪莲舟,秋看风凉月如钩,冬看雪白洁如玉。,2,描摹物象,语言的形象化离不开对物象的描摹,以寄托作者的情怀,把作者的主观感情通过物象传达给读者,艺术地展现物象的具体内涵。,南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣,初是浅浅低低的几声,孤独而悠远,渐渐地汇合起蛙的合唱,且愈来愈临近我的窗,仿佛就在那一簇柳下。,总有那一片蛙声,月儿,如一枚秀气的橘子瓣,恬静地挂在天宇中。,夜空中,橘子瓣般的月儿,如微笑的眼,柔和地注视着可爱的乡村,注视着幸福的我们,土屋,石房,洋楼,3,精绘色彩,世间万物的丰富多彩必然反映在描摹的文字里,语言的形象化恰恰就在这些色彩之中呈现出来。,满目的金色跳跃颤抖,像音乐里所要表示的一条河,一条流泉似的河,一条涨春水的河。农人的脊背漉漉而湿了,细细的汗流在深深浅浅的栈道里相互交流。土地与土地的交流。人与土地的交流。没有泥土的黑色和人类的肤色,这灿灿阳光下的庄稼不会如此的飒飒有声,山坡与田畴的田野不会有作物的清香在滋滋啦啦地爆裂。,4,情感雅致,语言表达的形象化还需要所抒发的情感含蓄、雅致,构成文章深远的意境。,两扇古老的木门紧闭,黑色的门板似两位历尽沧桑的老人。,车刚启动,淅淅沥沥的春雨便敲起细密的鼓点。氤氲的雾气,模糊了车窗,遮住了视线。我用手指轻拭玻璃,欲将沿途的美景撷入眼底。可调皮的雾气好似故意跟我作对,我刚用手擦去一点点,它马上又攀附过来,我再拭,它再附,仿佛说:你急什么,前方美景多着呢,到时让你目不暇接!,一山风景一山静,摇曳的句式,:,灵动化,汉语句式多样,文言句式典雅,口语泼辣;长句周详缜密,短句简洁明快;独词句鲜明突出;感叹句便于抒情;设问、反问句加重强调,引人深思;排比句、叠句气势磅礴;对偶句铿锵凝炼;重复句余韵悠然。一篇文章倘若句式单调,即使内容再好,也会呆板单调。文章中如果能够注意多种句式的综合运用,使之各得其所,语言就会生动活泼,抑扬顿挫,波澜起伏,摇曳多姿。,1,长句短句结合,一般地说,长句结构复杂,层次较多,表意严谨,精确细致,宜于表达较为复杂的思想内容;短句的特点是简洁、明快、灵活,易懂。长短句结合,错落有致,便于抒情,使文章显示出丰富的内涵和音乐美。,例:,“,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。,”,站在她落英缤纷的院落门口,我看到她正为丈夫送别。丈夫即将同幕僚开始泰山之行,她不能陪同前往。想到二人不能共处的痛苦相思,她秀眉轻蹙,吟出那篇感人至深,的词,丈夫听闻,竟直言再也无甚去意。“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?”萧条的庭院内,梧桐落叶,黄昏细雨,她提起笔,将一腔因国破家亡、颠沛流离而生的凄苦哀怨诉诸笔端,成就了她那篇惊世也是绝世之作。于是,我明白,这或许是我最后一次见她。此时我似乎看见纸上的墨迹一下浸开,挽出一朵绝代惊艳的墨梅花,(,站在她的门口,),这一段用情感化的语言议论、抒情,长短句交错。如,“,萧条的庭院内,梧桐落叶,黄昏细雨,她提起笔,将一腔因国破家亡、颠沛流离而生的凄苦哀怨诉诸笔端,成就了她那篇惊世也是绝世之作”连用短句,形式整齐而有气势,而长句的运用又使哲思蕴含其中,长短结合使文章句句铿锵,韵味十足。,2,整句散句错落,一篇文章中,全用整
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!