资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,华渔杯,2017,年新疆中小学教学课件评比活动,教育科学出版社,信息技术基础,（必修）,3.3.2,利用,人工智能技术加工信息,华渔杯2017年新疆中小学教学课件评比活动教育科学出版社信,教学目标,02,延时符,1.,体验,人工智能的独特,魅力,，,了解,其应用,价值,；,2.,客观,认识,人工智能技术对社会的,影响,，,培养,正确的科学技术应用,观念,。,教学目标02延时符1.体验人工智能的独特魅力，了解其应用价值,2,03,模式识别,情景导入,计算机博弈,机器翻译,智能机器人,认识本质,请同学们：,一边欣赏，一边思考影片中所涉及到的技术有哪些？,视频素材来源于腾讯,未,来,生,活,的,一,天,03模式识别情景导入计算机博弈机器翻译智能机器人认识本质,3,04,1,模式识别,Part,041模式识别Part,4,05,指纹识别,|,语音识别,|,人脸识别,|,虹膜识别,|,手写识别,|,光学字符识别,指纹考勤机,智能手机指纹锁,公安破案,模式识别,情景导入,计算机博弈,机器翻译,智能机器人,认识本质,|,语音识别,|,人脸识别,|,虹膜识别,|,手写识别,|,光学字符识别,指纹识别,05指纹识别|语音识别|人脸识别|虹膜识别|手写识,5,06,语音输入,【,体验一,】,用您的手机试试看,指纹识别,|,语音识别,|,人脸识别,|,虹膜识别,|,手写识别,|,光学字符识别,模式识别,情景导入,计算机博弈,机器翻译,智能机器人,认识本质,指纹识别,|,|,人脸识别,|,虹膜识别,|,手写识别,|,光学字符识别,语音识别,06语音输入【体验一】用您的手机试试看指纹识别|语音,6,07,模式识别,情景导入,计算机博弈,机器翻译,智能机器人,认识本质,指纹识别,|,语音识别,|,人脸识别,|,虹膜识别,|,手写,识别,|,光学字符识别,指纹识别,|,语音识别,|,|,虹膜识别,|,手写识别,|,光学,字符识别,不服不行！刷脸吃饭！,2017,年国庆后，杭州十一中食堂新设,刷脸,机。学生往窗口的机器前一站，,2,秒就完成身份识别。,将每个人的照片与学籍号关联，学籍号与其,IC,卡关联，摄像机拍到学生的照片时，就会与数据库里的照片匹配。,选自,网易新闻,人脸识别,07模式识别情景导入计算机博弈机器翻译智能机器人认识本质指纹,7,08,模式识别,情景导入,计算机博弈,机器翻译,智能机器人,认识本质,指纹识别,|,语音识别,|,人脸识别,|,虹膜识别,|,手写识别,|,光学字符识别,指纹识别,|,语音识别,|,人脸,识别,|,|,手写识别,|,光学字符识别,识别出人体每个眼球上多于,240,个,点，,并且生成匹配用户的唯一,2048,位数字生物识别安全签名。,虹膜识别,08模式识别情景导入计算机博弈机器翻译智能机器人认识本质指纹,8,09,模式识别,情景导入,计算机博弈,机器翻译,智能机器人,认识本质,指纹识别,|,语音识别,|,人脸识别,|,虹膜识别,|,手写识别,|,光学字符识别,指纹识别,|,语音识别,|,人脸,识别,|,虹膜,识别,|,光学字符识别,【,体验二,】,：,遇到生僻字，不会拼，又不会五笔输入法怎么办？,请通过电脑输入：犇,、毳、垚、,琞。,搜狗手写输入法,手写识别,09模式识别情景导入计算机博弈机器翻译智能机器人认识本质指纹,9,10,模式识别,情景导入,计算机博弈,机器翻译,智能机器人,认识本质,指纹识别,|,语音识别,|,人脸识别,|,虹膜识别,|,手写识别,|,光学字符识别,指纹识别,|,语音识别,|,人脸,识别,|,虹膜,识别,|,手写识别,|,OCR（,光学字符识别）,1.,电子设备检查纸上打印的字符；,2.,检测暗、亮的模式确定其形状；,3.,字符识别，将形状翻译成计算机文字。,光学字符识别,10模式识别情景导入计算机博弈机器翻译智能机器人认识本质指纹,10,11,模式识别,情景导入,计算机博弈,机器翻译,智能机器人,认识本质,模式识别,（小结）,手写识别,生物识别技术,光学字符识别,指纹识别,语音识别,人脸识别,虹膜,识别,11模式识别情景导入计算机博弈机器翻译智能机器人认识本质模式,11,12,2,计算机博弈,Part,122计算机博弈Part,12,13,计算机博弈,情景导入,机器翻译,智能机器人,认识本质,模式识别,【,体验三,】,：,人机对弈五子棋,试试看！你能战胜电脑吗？,想一想,：,计算机赢棋或输棋的原因是什么？,13计算机博弈情景导入机器翻译智能机器人认识本质模式识别【体,13,14,计算机博弈,情景导入,机器翻译,智能机器人,认识本质,模式识别,视频欣赏，问题思考：,1、,视频中“阿尔法狗,”（,AlphaGo,）指什么？,2、,“阿尔法狗”是如何战胜柯洁的呢？,3、,“阿尔法狗”能赢是不是说明它比人还聪明，具有人的思维能力？,14计算机博弈情景导入机器翻译智能机器人认识本质模式识别视频,14,15,计算机博弈,情景导入,机器翻译,智能机器人,认识本质,模式识别,1997,年美国,IBM,公司生产的一台超级国际象棋计算机“更深的蓝,”,以,3.5,2.5,战胜了国际象棋大师卡斯帕罗夫。,1996,年它的前身“深蓝”曾,以,2,：,4,败给卡斯帕罗夫。,2016,年,3,月,9,日至,15,日在韩国,首尔,，阿尔法围棋以,4:1,战胜李世石；,2017,年,5,月,23,日至,27,日在中国,嘉兴,乌镇,，阿尔法围棋以,3,比,0,战胜世界排名第一的柯洁。,15计算机博弈情景导入机器翻译智能机器人认识本质模式识别,15,16,计算机博弈,情景导入,机器翻译,智能机器人,认识本质,模式识别,讨论一：从“深蓝”到“,AlphaGo”,人类,输,了？,16计算机博弈情景导入机器翻译智能机器人认识本质模式识别讨论,16,从“深蓝”到“,AlphaGo”,赢棋原因,:,17,计算机博弈,情景导入,机器翻译,智能机器人,认识本质,模式识别,1.,依靠程序设计的搜索技术和计算机的高速计算能力；,2.,其智能是由人赋予的。,人类输棋原因：,人和顶级棋手以及软件开发者的对抗。,从“深蓝”到“AlphaGo”赢棋原因:17计算机博弈,17,计算机博弈,18,计算机博弈,情景导入,机器翻译,智能机器人,认识本质,模式识别,研究战胜对手的策略，搜寻,各种可能的策略组合，通过对比,分析，确定对自己最有利的策略。,计算机博弈18计算机博弈情景导入机器翻译智能机器人认识本质模,18,19,3,认识本质,Part,193认识本质Part,19,20,认识本质,情景导入,计算机博弈,机器翻译,智能机器人,模式识别,人工智能（,AI),实质,是,人造的智能,对人脑思维机理的模拟。,信息的智能化加工,是指利用人工智能技术加工信息。,20认识本质情景导入计算机博弈机器翻译智能机器人模式识别人工,20,21,4,机器翻译,Part,214机器翻译Part,21,22,机器翻译,情景导入,计算机博弈,认识本质,智能机器人,模式识别,机器翻译,是利用计算机把一种自然语言转变为另一种自然语言的过程。,用以完成这一过程的软件叫做机器翻译系统。,常见的中文翻译软件,：金山快译、译星、万能对译等。,在线翻译,：百度翻译、雅虎翻译、有道翻译,【,体验,三,】,：翻译,静夜思,1,、把,静夜思,翻译成英文；,2,、把,“,英文,”,重新翻译成中文；,3,、,“,原中文,”,与,“,中文,”,内容一致吗？,思考：,机器翻译存在的最大问题是什么？如果让您来设计一个这样的程序，您会考虑哪些因素？,22机器翻译情景导入计算机博弈认识本质智能机器人模式识别机器,22,23,机器翻译,情景导入,计算机博弈,认识本质,智能机器人,模式识别,机器翻译存在的,问题,：,机械,。,如果词法、语法、句法发生变化或不规则的话，就会产生错误。,软件设计需要考虑,因素,：,词法、句法、语法、结构、语境、情感等。,23机器翻译情景导入计算机博弈认识本质智能机器人模式识别机器,23,24,5,智能机器人,Part,245智能机器人Part,24,25,智能机器人,情景导入,计算机博弈,认识本质,机器翻译,模式识别,【,体验四,】,：,1,、访问智能交互机器人小,i,（,http:/,）。,2,、记录你与机器人的对话内容。,3,、在聊天过程中，,您,觉得他们和真人有区别吗？您是怎样来进行判断的？,25智能机器人情景导入计算机博弈认识本质机器翻译模式识别,25,26,智能机器人,情景导入,计算机博弈,认识本质,机器翻译,模式识别,讨论,二：,智能机器人最终会威胁人类吗,？,26智能机器人情景导入计算机博弈认识本质机器翻译模式识别,26,27,6,其他应用,Part,276其他应用Part,27,28,其他应用,数据挖掘智能代理,专家系统,智能汽车,智能代理结构图,28 其他应用数据挖掘智能代理智能代理结构图,28,29,7,辩证认识,合理使用,Part,297辩证认识Part,29,30,结束语,面 对,人工智能技术,对伦理,、道德、法律、,文,化等带来了的冲击，我们要辩证地,认识负责任地,、安全地、健康地开发和使用。,自强 自信,发展 创新,冲 击,辩 证,30结束语,30,31,课堂小结：,人工智能是对人,脑思维机理的模拟。,指纹识别,模式识别,机器翻译,其他应用,语音识别,人脸识别,计算机,博弈,智能代理技术,专家系统,数据挖掘,机器证明,手写识别,智能机器人,虹膜识别,OCR,生物识别,人工智能技术,课后分享：,含课堂资源及,AlphaGo,拓展阅读,31课堂小结：人工智能是对人脑思维机理的模拟。指纹识别模式,31,课堂小测,1,、有些国家安全部门为了提高安全性，通过眼角膜识别系统打开安全门的过程，这里使用了哪种计算机技术（）,A.,虚拟现实技术,B.,语音识别技术,C.,智能代理技术,D.,模式识别技术,2,、金山快译把,“,你多大了,?”,翻译成,“,How old are you?”,，这属于（）,A.,语音识别,B.,机器翻译,C.,专家系统,D.,机器人,3,、以下事例不属于人工智能技术的应用？,()A.,使用手写板把文字输入电脑,B.,上,QQ,与网友下五子棋,C.,与计算机下中国象棋,D,.,机器人提供送餐服务,D,B,B,32,课堂小测 1、有些国家安全部门为了提高安全性，通过眼角膜识,32,本课件引用的视频、,图片,素材来自网络,在此表示感谢！,2017.10.26,谢,谢,欣,赏,本课件引用的视频、图片素材来自网络2017.10.26谢谢欣,33,
展开阅读全文