上海【一舟教育】高中补习班2017届高三历史复习课件模板

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一局部:整体把握,其次局部:梭伦改革,第三局部:商鞅变法,第四局部:北魏孝文帝改革,第五局部:北宋王安石变法,第六局部:欧洲的宗教改革,第七局部:俄国农奴制改革,第八局部:阿里改革,第九局部:日本明治维新,第十局部:戊戌变法,第11局部:近代改革整合,历史上重大改革回眸,改 革?,调整_以适应_的进展,生产关系,生产力,第一局部:整体把握,生产关系:,生产力:,人类改造自然的力量,生产工具,标准:,刀耕火种,石器锄耕,铁犁牛耕,机械化,在劳动生产过程中所形成的相互间关系,生产资料归属,产品,分配,人与人的关系,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,奴隶主,按资安排,上缴/剩余,全部归奴隶主,地主,资产阶级,完全归属,人身依附,雇 佣,谁更进步/自由?,缘由?,改 革,调整生产关系以适应生产力的进展,方式还有?,革 命,比较?,改革是否肯定成功?,1.前提,2.关键,3.其他因素,顺应历史进展潮流,生产力,把握政权/,人民支持,确定/否认一次改革/革命的标准是?,是否推动生产力的进展和社会的进步,社会在不断进展,改革也在不断前进,改革什么时候才算完毕?,古今中外重大改革规律总结,一、古今中外重大改革的分类:,1、奴隶社会的改革,梭伦改革,2、封建性质的改革,1确立封建制度:,商鞅变法,2挽救危机、自我完善:,王安石变法、阿里改革,3少数民族学习先进制度文化兼有确立封建制度和民族融合的性质:,北魏孝文帝改革,3、资本主义性质的改革,1思想文化领域:,欧洲的宗教改革,2确立资本主义:,农奴制改革、明治维新、戊戌变法,二、古今中外重大改革的背景归纳目的,1、国内阶级冲突锋利、统治危机严峻 缓和冲突、挽救危机、维护统治,2、旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的进展改革旧制、移风易俗、解放思想,3、民族危机严峻救亡图存,2、失败的改革:,王安石变法、阿里改革、戊戌变法,3、成功改革的共同缘由:,1改革本身顺应时代潮流根本缘由,2改革领导者的出色才能和敏捷决策,3改革者的坚决意志和强硬手段,4、失败改革的共同缘由:,(1改革的局限性,不能从根本上解决问题,改革者本身的局限,2反对势力的强大,三、古今中外重大改革的成败缘由归纳,1、成功的改革:,梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲宗教改革、农奴制改革、明治维新,四、课标解读:,了解改革的历史背景和进程,改革的简单性与多样性,科学地生疏和评价改革,理解历史进展的多样性;学习改革家顽强不屈的意志,增加对社会的历史责任感,进一步生疏我国改革开放的宏大意义。,【梭伦改革课标要求】:,1、了解梭伦改革前雅典的社会状况,生疏梭伦改革的必要性;,2、简述梭伦改革的主要措施,指出改革的根本特点;,3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。,商鞅变法课标要求,(1)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点,(2)探讨商鞅变法的历史作用,选修一历史上重大改革回眸梭伦改革与商鞅变法复习课件,雅典城邦政体的演化,1、君主制时期公元前8世纪,2、贵族共和制时期公元前7世纪,有执政官、战神山议事会由贵族组成,从何演化而来?有何特点?,氏族部落,王权受到限制,特点:废除了个人专制、世袭制和终身任职制,建立集体统治的法治原则。,但同时,贵族政治是少数贵族集体的统治,排斥了一般公民,缺少民众监视和制约,导致贵族越权,社会冲突激化。,很多农民因不能按期还债,失去土地甚至人身自由,沦为奴隶。,公民人数削减,公民社会消失危机,平民与贵族冲突日益锋利,有何特点?,梭伦改革,梭伦改革,1、背景改革前雅典的社会状况,政治上:贵族政治是少数贵族的集体统治,一般公民没有权力参与政府的运作。,社会关系上:下层平民与上层贵族冲突锋利,贵族政治面临严峻的危机。,经济上:一方面,贵族大肆侵吞平民土地,很多平民因债务问题失去土地和人身自由。,另一方面,由于工商业的进展,一些工商业奴隶主阶层形成,要求共享政治权利。,梭伦改革,2梭伦改革的措施和作用,进一步打破了贵族对政权的垄断,为政治民主化开拓了道路,改革国家权力机构,:,四百人会议和民众法庭,打破贵族的世袭特权,为雅典工商业奴隶主参政开拓道路,按财产资格划分公民等级,促进雅典工商业的进展,壮大了工商业奴隶主的力气,鼓舞进展工商业,鼓舞出口,限制进口,爱护了平民的根本权益,为平民享有政治权利供给了物质保障,公布解负令:废除一切债务和债务奴隶制;规定土地占有的最高限额,政治领域,经济领域,作用,措施,(3)特点,2、打击对象:,1、改革理念:,3、获益者:,平民、工商业奴隶主最大,奴隶主贵族,中庸、公正、公平,和谐,“,我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正的占据优势,我制定法律,无贵无贱,一视同仁。,”,(4)评价:,a、物质根底:,b、政治根底:,c、制度保证:,废除债务奴隶制,稳固了贵族、工商业奴隶主、平民三足鼎立局面,四百人会议和民众法庭,1、,性质:,奴隶主性质的改革,2、乐观:,奠定了雅典民主政治的根底,3、局限:,a、下层公民没有享有充分的政治权利,b、贵族与平民的冲突没有得到根本解决,政治:,文化:,经济:,军事:,周王室衰微,宗法分封制遭到破坏;,新兴地主要求改革,“百家争鸣”;法家学说顺应时代要求,成为改革变法的思想武器。,诸侯兼并,战斗频繁,铁器牛耕广泛使用,生产力极大进展,井田制瓦解。土地私有制产生,商鞅变法与秦的强盛,一、时代背景:,为经济文化沟通供给了便利;对经济的进展和稳固中心集权制度都有促进作用,统一度量衡,使秦国的经济实力不断增加,为后来秦始皇统一六国奠定了物质根底,重农抑商、嘉奖耕织,维护了新兴地主阶级的利益,推动了地主经济的进展,废井田、开阡陌,以农求富,影响,内容,措施,强化了人民的法律意识,保证了变法的彻底执行,有利于加强统治,制订秦律,稳固了中心集权的封建统治,普遍推行县制,保证了社会统治秩序,强化了对基层民众的治理和统治,使秦国的兵源得到保证,建立户籍制度,实行连坐法,加强集权,影响,内容,措施,进一步进展了小家庭生产,有利于增加国家赋税、加强了秦国的集权统治,制止父子及成年兄弟同室居住。强制推行一夫一妻小家庭政策,改革旧俗,加强了思想掌握,也压制了人民的思想,使我国文化典籍患病重大损失,“,燔诗书而明法令,”,思想掌握,打击了奴隶主旧贵族,提高了军队的战斗力。确立了新兴地主阶级的政治、经济优势,扩大了统治根底,实行二十等爵制。废除,“,世卿世禄制,”,嘉奖军功,影响,内容,措施,商鞅变法的特点,变法的核心,农战,法治,商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权,进展封建经济,富国强兵,建立新型地主阶级统治。是实行最彻底、影响最深远的改革。,梭伦改革与商鞅变法比较,一、改革的共同之处,第一、从背景上看,二者都处于社会变动之中,都是为了实现富国强兵,在对外战斗中取得成功。,其次,从内容看,两个改革都涉及到减弱贵族的权利和地位、社会等级的划分、官吏的任免、进展经济、提高平民的地位等措施。,第三,从影响看,两个改革都有力地推动了社会进展,增加了国力。,时代背景不同。,梭伦改革,处于,奴隶制度的上升时期,,其改革加强了奴隶主贵族的统治;,商鞅变法,处于奴隶制崩溃、封建制确立时期,改革废除了奴隶主贵族的特权,确立起封建制度。,扩大平民政治权利,富国强兵,核心内容不同,不同,性质不同。,梭,奴隶主民主政治改革,;,商,是,地主阶级的封建化改革,。,改革的特点不同。,梭,为平衡各阶级、阶层利益,有着,调和、折中,的特点;,商,坚决打击奴隶主旧贵族势力,改革,较为彻底,。,改革的结果与影响不同。梭 没有缓和社会冲突,反而激起了旧贵族的猛烈反对,但却为雅典走上民主政治道路奠定了根底。商成功了,确立中心集权的封建专制制度,为秦国灭掉东方六国,实现统一奠定了根底。,梭伦改革与商鞅变法比较,官吏任免的机构不同。梭伦改革的官吏的任免,由公民大会选举或罢免;商鞅变法的官吏的任免,由国君任免和调动。,进展经济的类型不同。梭伦改革鼓舞工商业进展,促进了工商业的进展;商鞅变法实行“重农抑商”,促进了封建经济的进展。,
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