红楼梦导读-课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国小说的起源和发展阶段,1、中国小说的起源,古代神话传说可以说是我国古代小说的渊源。,西游记聊斋志异采用了神话传说中的浪漫主义手法。红楼梦则是以女娲补天的神话故事开篇的。,2、我国古代小说的发展经历了四个阶段：,A 酝酿萌生时期：上古到先秦两汉的古代神话寓言故事促使小说的孕育形成。,B初具规模时期：魏晋南北朝时，出现了情节结构比较简单的志怪志人的笔记小说。,C成熟时期：唐代传奇宋代话本明代拟话本相继出现其中话本(民间说话人用的故事底本)的出现，对中国古代小说的发展产生了极为重要的影响，它比以前的小说在结构情节人物描写等方面都有了新的发展。拟话本(明代文人模仿,话本创作的小说)的题材更为广泛，情节更为曲折，描写更细。,D高峰时期：明清时代三国演义水浒传西游记红楼梦 聊斋志异儒林外史等一大批不朽名著产生。,中国小说的起源和发展阶段 1、中国小说,开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。趁着这奈何天、伤怀日、寂寥时，试遣愚衷。因此上演出这怀金悼玉的红楼梦。,开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。趁着这奈何天、伤怀,曹雪芹,导读,别名：,石头记 情僧录,风月宝鉴 金陵十二钗,曹雪芹导读别名：石头记 情僧录,红楼梦的作者曹雪芹（约17151763）名,霑,，字,梦阮,，号,雪芹,，又号,芹圃,、,芹溪,。从他的曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙(yong)、父亲曹頫(fu)三代四人世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。,曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名有藏书家。著名的全唐诗就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。雍正继位后，他的父亲获罪革职，家产被查抄，全家由南京迁到北京，家道从此衰落。曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公子变为“寒士”。少年时代的豪华生活，使他熟悉了贵族大家庭和封建统治阶级的种种人情和世态。晚年的贫困潦倒，使他能够更清醒地、深刻地观察生活，看清剥削阶级的腐朽和罪恶。,作者简介,红楼梦的作者曹雪芹（约17151763）名霑，字梦,民族文化传统对,红楼梦的影响是多方面的,西厢记、牡丹亭,这些优秀的作品对它的思想影响更为明显,金瓶梅,这类小说在题材和描写手法上对它的影响更为具体,传承,民族文化传统对红楼梦的影响是多方面的传承,“,满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。,”,“,披阅十载，五次增删,”,“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”,成书,“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”成书,曹雪芹写红楼梦，,“,于悼红轩中，披阅十载，增删五次,”,，因贫病交困，加之爱子夭折悲伤过度，全书未尽即与世长辞。,红楼梦的后四十回为清人高鹗所续。研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束，还是遵循曹雪芹原旨的，但写贾府的结局为,“,兰桂齐芳,”,，家道复初，却违背了曹雪芹的原意。,成书,红楼梦是中国封建社会的百科全书。红楼梦是中国古典小说的最高峰。,“开谈不说红楼梦，谈尽诗书也枉然。”,曹雪芹写红楼梦，“于悼红轩中，披阅十载，增删五次”，,红楼梦导读-课件2,一 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀,二 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府,三 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女,四 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案,五 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦,女娲补天 木石前盟,贾府人物 上下关系,黛玉进府 典型环境,贾史王薛 社会背景,太虚梦游 隐喻结局,前五回的内容和在小说中的作用：,一 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀女娲补天 木石前,用,“,女娲补天,”,、,“,木石前盟,”,两个神话故事作楔子。在,“,女祸补天,”,的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。,“,木石前盟,”,讲这块,“,无材补天,”,的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于,“,还泪,”,之说，正与,“,只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声,”,相照应。,女娲炼石,木石前盟,用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。,无材可去补苍天,枉入红尘若许年,此系身前身后事,倩谁记去作奇传,茫茫大士渺渺真人、空空道人（情僧）,假作真时真亦假，无为有处有还无,太虚幻境石牌坊对联,无材可去补苍天,枉入红尘若许年茫茫大士渺渺真人、空空道人（情,贾府人物关系一览表,宁国公,贾演,贾代化,贾 敷,贾 敬,贾 珍,贾惜春,（秦可卿）,荣国公,贾源,贾代善,（贾母）,贾 赦,（邢夫人）,贾 琏,（王熙凤）,巧 姐,贾迎春,贾 政,（王夫人）,贾 珠,（李 纨）,贾 兰,贾元春,贾宝玉,贾探春,（赵姨娘生）,贾 敏,林黛玉,贾 蓉,（赵姨娘）,（林如海）,贾 环,（尤氏）,尤二姐 尤三姐,秦业 秦钟,贾雨村 冷子兴,贾代儒 妙玉,贾府人物关系一览表宁国公贾演贾代化 贾 敷,贾府中最干净的,焦大,贾府中最干净的焦大,护官符,贾不假，白玉为堂金做马。,阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。,东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。,丰年好大雪，珍珠如土金如铁。,贾,史,王,薛,护官符贾不假，白玉为堂金做马。贾史王薛,史 侯,女：贾母,子：,子：史鼐（保龄侯）,子：史鼎（忠靖侯）,子：,女：史湘云,婿：卫若兰,保龄侯尚书令,史 侯女：贾母子：史鼐（保龄侯）女：史湘云保龄侯尚书令,王公,子：,子：,子：王子膳,女：王夫人,女：薛姨妈,子：王仁,女：王熙凤,王狗儿是王夫人孙子辈。王狗儿的祖父是王夫人的父亲认的连宗宗侄，与王夫人平辈。王狗儿的妻子刘氏是,刘姥姥,的女儿。,王公子：子：子：王仁王狗儿是王夫人孙子辈。王狗儿的祖父,薛公,子：,子：,子：,薛姨妈,女：薛宝钗,子：薛蟠,子：薛蝌,女：薛宝琴,封肃是,甄士隐,的岳父。甄士隐是,香菱,的生父，香菱后来做了薛蟠的妾。,邢岫烟,是薛蝌的妻。,薛姨妈,姓王，是,王夫人,的妹妹。,薛公子：子：女：薛宝钗子：薛蝌封肃是甄士隐的岳父。甄士,贾宝玉梦游太虚幻境,画册,判词,歌词,交代,红楼梦众多主要人物和次要人物的发展和结局,金陵十二钗正册,林黛玉 薛宝钗,贾元春 贾迎春,贾探春 贾惜春,史湘云 李纨,王熙凤 巧姐,秦可卿 妙玉,金陵十二钗副册,金陵十二钗又副册,贾宝玉梦游太虚幻境画册判词歌词交代红楼梦众多主要人物和次,可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。,金陵十二钗图册判词（之一）,林黛玉 薛宝钗,元春,探春,湘云,妙玉,迎春,二十年来辨是非，榴花开处照宫闱；,才自精明志自高，生于末世运偏消。,富贵又何为？襁褓之间父母违；,展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。,三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。,清明涕送江边望，千里东风一梦遥。,欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。,子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。,可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里,金陵十二钗图册判词（之二）,勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。,惜春,王熙凤,巧姐,李纨,秦可卿,可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。,凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。,一从二令三人木，哭向金陵事更哀。,势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。,桃李春风结子完，到头谁似一盆兰？,如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。,情天情海幻情身，情既相逢必主淫；,漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。,金陵十二钗图册判词（之二）勘破三春景不长，缁衣顿改,不论贵为皇妃，还是贱为奴隶；,不论愤世嫉俗，还是恪守礼教；,不论蹈身槛外，还是顺天从命；,不论温和静淑，还是旷达不羁，,最终都逃脱不掉悲剧的结局。,（哭）,（悲）,千红一窟,万艳同杯,不论贵为皇妃，还是贱为奴隶；（哭）千红一窟,自有,红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了。,（鲁迅）,主题思想的深刻性丰富性多元性,。,（宝黛爱情悲剧的社会原因、封建末世无可挽回的崩溃趋势）,艺术结构的严密性,。,（极为严密的网式结构、前五回的艺术提示、宝黛爱情悲剧之线与四大家族的衰亡过程互相连接互为因果交叉递进）,人物刻画的逼真性,。,（生活细节、追踪蹑迹）,自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了。（鲁迅）,曹雪芹,林黛玉进贾府,环境描写,人物出场,曹雪芹林黛玉进贾府环境描写,教学目标,一、,了解曹雪芹及,红楼梦的主要内容。,二、,了解作者对贾府这一典型环境的描写，学习环境描写的方法。,三、,重点赏析林黛玉、贾宝玉、王熙凤等,人物形象及小说语言,。,http:/ 敕(ch)造 赦(sh)绦(to)台矶(j)靥(y)颦(pn)怯(qi)弱 放诞(dn)无礼 髻(j)绾(wn)蹙(c)錾(zn)螭(ch)璎(yng)珞(lu)宫绦(to)裉(kn)洋诌(zhu)琏(lin)嫡(d)亲 幄(w)庑(w)姬(j)妾 荣禧(x)堂 宸(chn)翰(hn)錾(zn)银 珠玑(j)黼(f)黻(f)莳(sh)觚(g)茗(mng)碗 锦褥(r)孽(ne)根 匙(ch)箸(ch),内帏(wi)咕唧(j)进羹(gng)漱(sh)惫(bi)懒,懵(mng)懂 倭(w)缎 盂(y)盥(gun)手 敷(f)粉 韶(sho)光 纨(wn)绔(k)杜撰(zhun)忖(cn),熟读课文 注意字词,阜（f）盛 敕(ch)造 赦(sh),大家讨论,根据黛玉的行踪划分出本文的结构层次,大家讨论根据黛玉的行踪,