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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,节 减数分裂和受精作用,第二章 基因和染色体的关系,一 减数分裂,长翅,红眼,蓝宝石眼,褐身,长硬毛,同源染色体与等位基因,定义:,进行,有性生殖,的生物在产生成熟的,生殖细胞,时,细胞连续分裂,次,而染色体在整个分裂过程中只复制,次,的细胞分裂方式.,结果:,染色体数目减半,(二),精子的形成过程,1、精子的形成部位,:,哺乳动物的精子是在睾丸中形成的,2、,精子的形成过程:,(一)减数分裂的概念,1个精原细胞,染色体复制,1个初级精母细胞,第一次分裂,2个次级精母细胞,第二次分裂,4个精细胞,变形,4个精子,两,一,特殊的体细胞,(2)减数第一次分裂,(1)间期,DNA,复制,有关蛋白质合成,结果:,染色体数目不变,,DNA,数量加倍,前期,I:,中期,I:,后期,I:,末期,I,:,同源染色体,联会,成,四分体,着丝点排在赤道板两侧,同源染色体分开,非同源染色体自由组合,一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞,2,N,3、减数分裂过程各时期特点,(3)减数第二次分裂,前:,中:,后:,末:,着丝点排列在赤道板上,着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成染色体,2个,次级精母细胞形成,4个,精细胞,(4)变形期,精细胞,变形,精子,染色体散乱分布在细胞中央,(无同源染色体),4、,比较有丝分裂与减数分裂过程中染色体数量和,DNA,含量的变化,比较项目,分裂方式,染色体数目,DNA,数目,染色单体数目,有丝分裂,间期,前期,中期,后期,末期,减数分裂,第一次分裂,间期,前期,中期,后期,末期,第二次,分裂,前期,中期,后期,末期,2,N,2,a 4a,2,N,4,a,0 4N,4,N,2,N,4,a,4,N,4,N,4,a,0,2,N,2,a,0,2,N,2,a 4a,0 4N,2,N,4a,4,N,2,N,4,a,4,N,2N,4a,4,N,N,2,a,2,N,N,2,a,2,N,N,2a,2,N,2,N,2,a,0,N,a,0,坐标曲线,染色体变化曲线,1,2,3,4,时期,DNA,含量变化曲线,1,2,3,4,第一次分裂,第二次分裂,精子,你能用坐标曲线表示出染色体和,DNA,数量的变化吗?,第一次分裂,第二次分裂,精子,小结,4、染色数目减半发在,,,5、减数第二次分裂染色体数目,,,DNA,数目,。,2、染色体变化:,第一次,减数,第二次,减数,2,N,N,N,减数第一次分裂末期,同时,DNA,数目,。,减半,不变,减半,3、DNA,含量变化:,2,C,4,C,2,C,C,第一次,减数,第二次,减数,间期,1、减数分裂过程中,染色体复制,,分裂,。,一次,两次,6、,一对同源染色体=,个四分体=,个染色单体=,个,DNA,1,4,4,1、染色体有条,染色单体个,,DNA,分子个,2、同源染色体有,,3、非同源染色体有,,或,,;,4、四分体有,,分别是,,5,、非姐妹染色单体是,。,4,8,8,1和2,3和4,1和3,2和4,1和4,2和3,1和2,3和4,1个四分体,=1对同源染色体,=2条染色体,=4条染色单体,=4个,DNA,分子,a,和,b,a,和,b,或,a,和,b,a,和,b,2个,c,a,a,b,b,C,c,d,d,1,2,3,4,巩固练习,1、蟾蜍的次级精母细胞中与其体细胞相比较,染色体目,,,DNA,含量,。,2、某生物的体细胞有3对同源染色体,在减数分裂的四分体时期,,四分体数和染色单体数依次是(),A、3,和12,B、6,和12,C、6,和24,D、3,和24,3、减数分裂过程中,染色体数和,DNA,之比为1:1是:(),A、,第一次分裂四分体时期,B、,第一次分裂后期,C、,第二次分裂中期,D、,第二次分裂后期,4、一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体,则次级精母,细胞可能有的染色体、染色单体和,DNA,数是,(),A、4 8 8 B、2 4 8 C、8 16,16,D、8 0 8,减半,相等,A,D,AD,5.,减数分裂仅发生在,(),A.,有性生殖的动物体,B.,有性生殖的植物体,C.,体细胞的形成和成熟过程,D.,原始生殖细胞的发育成熟过程,6.,减数分裂中染色体减半的原因是,(),A.,细胞连续分裂两次,染色体复制一次,B.,细胞分裂一次,染色体复制两次,C.,细胞分裂一次,染色体复制一次,D.,细胞连续分裂两次,染色体复制两次,7.,联会发生在,(),A.,精,(,卵,),原细胞,B.,初级精,(,卵,),母细胞,C.,次级精,(,卵,),母细胞,D.,精,(,卵,),细胞,D,A,B,8,、减数分裂过程中,染色体数目减半发生在(),A,、,减数第一次分裂后期,B,、,减数第一次分裂结束时,C,、,减数第二次分裂后期,D,、,减数第二次分裂结束时,B,9,、在减数分裂过程中,每条染色体的着丝点一分为二,两条染色单体形成两条染色体发生在:(),A,、,第一次分裂中期,B,、,第一次分裂后期,C,、,第二次分裂中期,D,、,第二次分裂后期,D,10,、减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确(),A,、,第一次分裂开始不久两两配对的染色体,B,、,在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体,C,、,一条来自父方,一条来自母方,D,、,在减数第一次分裂后期向两极移动,B,11.,减数分裂中着丝点分裂发生在,(),A.,分裂间期,B.,联会时期,C.,减数第一次分裂,D.,减数第二次分裂,12.,人的体细胞中有,46,条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为,(),A.23,对、,46,条、,92,条,B.23,对、,23,个、,92,条,C.46,个、,46,个、,92,个,D.46,个、,23,个、,46,个,13.,已知,A,、,a;B,、,b;C,、,c,为三对,同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是,(),A.AbC,、,aBc,、,AbC,、,aBc,B.aBC,、,AbC,、,ABC,、,ABC,C.Abc,、,aBC,、,aBc,、,ABc,D.Abc,、,AbC,、,abC,、,aBc,D,B,A,(三)卵细胞的形成过程,1、卵细胞的形成部位:,卵巢,2、卵细胞的形成过程:,卵原细胞,复制,初级卵母细胞,减数,第一次分裂,1个极体,1个次级卵母细胞,第二次分裂,2个极体,第二次分裂,1个极体,1个卵细胞,精子和卵的形成过程比较,相同点:,整个过程染色体的变化特点相同。,不同点:,1,、,由不同的原始细胞形成,2、,形成的数目不同,1个精原细胞 4个精子细胞,1个卵原细胞 1个卵细胞+3个极体,3、,有无变形期,4、,核质是否均等分裂,减数分裂全过程,如何辨析细胞分裂图象,重点,同源染色体,无,-,减,有,有丝分裂,减,I,着丝点散乱,前,着丝点排在赤道板,中,着丝点分裂,后,有联会、四分体,前,I,四分体排在,C,中央着丝点在中央两侧,中,I,同源染色体(含单体)分离,后,I,无联会,四分体,染色体散乱,前,着丝点排在赤道板上,中,着丝点分裂,后,另,若染色体数为单数,必是减,动画:卵细胞的形成,(四)受精作用,1、概念:,精子和卵细胞融合成为受精卵的过程,2、过程:,3、实质:,精子和卵细胞的细胞核融合,4、意义:,减数分裂,和,受精作用,共同作用,对维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对生物的遗传和变异,是十分重要的。,减数分裂过程及染色体的行为变化,间期,前,I,中,I,后,I,前,中,后,末,受精,动画:卵细胞的形成,卵,C,精卵,比较,如何辨析细胞分裂图象?,动画:精子的形成过程,2,1,a,a,b,b,交叉互换发生在,a,与,b,之间,交叉互换,进行,_,的生物在产生成熟的,_,时,细胞连续分裂,_,次,而染色体在整个分裂过程中只复制,_,次,的细胞分裂方式.,结果:,染色体数目,_,(二),精子的形成过程,(一)减数分裂的概念,两,一,1个精原细胞,染色体复制,1个初级精母细胞,2个次级精母细胞,第二次分裂,4个精细胞,变形,4个精子,(三)卵细胞的形成过程,卵原细胞,初级卵母细胞,减数第一次分裂,1个,极体,1个,次级卵母细胞,第二次分裂,2个,极体,第二次分裂,1个,极体,1个,卵细胞,有性生殖,生殖细胞,减半,染色体复制,减数第一次分裂,复习,4、染色数目减半发在,,,5、减数第二次分裂染色体数目,,,DNA,数目,。,2、染色体变化:,第一次,减数,第二次,减数,2,N,N,N,减数第一次分裂末期,同时,DNA,数目,。,减半,不变,减半,3、DNA,含量变化:,2,C,4,C,2,C,C,第一次,减数,第二次,减数,间期,1、减数分裂过程中,染色体复制,,分裂,。,一次,两次,6、,一对同源染色体=,个四分体=,个染色单体=,个,DNA,1,4,4,1,图,A,可表示,分裂,期,原体细胞有,条染色体,细胞分裂最后形成的子细胞中有,条染色体,2,图,B,可表示,分裂,期,原体细胞有,条染色体,细胞分裂最后形成的子细胞中有,条染色体,3,图,C,可表示,分裂,期,原体细胞有,条染色体,细胞分裂最后形成的子细胞中有,条染色体,减数,减数,有丝,中,4,4,4,2,6,3,前,I,前,(四)受精作用,1、概念:,精子和卵细胞相互,_,、,_,成为,_,的过程,2、过程:,4,、实质:,精子和卵细胞的细胞,_,融合,5,、意义:,减数分裂,和,受精作用,共同作用,对维持每种生物前后代体细胞中,_,的恒定,对生物的,_,,是十分重要的。,3,、结果,:,识别,精子头进入卵细胞卵细胞膜外形成保护结构阻止其它精子再进入精子与卵细胞核融合受精卵,受精卵中的染色体数目又恢复到,_,中的数目,其中有一半的染色体来自,_,,另一半来自,_,识别,融合,受精卵,体细胞,精子(父方),卵细胞(母方),核,染色体数目,遗传和变异,第,2,节 基因在染色体上,第二章 基因和染色体的关系,一、(美国遗传学家)萨顿的假说,1,、提出假说的依据,蝗虫体细胞染色体有,24,条,生殖细胞的染色体,12,条,受精卵的染色体,24,条(子代细胞与双亲细胞的染色体数目一样),子代细胞的染色体两两成对(,12,对),每对染色体中的一条来自父方,另一条来自母方,发,现,孟德尔假设的一对遗传因子(等位基因)的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似,提,出,假,说,2,、,萨顿假说的内容,基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。,即基因就在染色体上,3,、,萨顿假说的原因,基因和染色体行为存在明显的,平行关系,阅读课本,2728,页,完成思考与讨论,如何理解它们的平行关系?,萨顿的假说的研究方法运用了,类比推理,,他将看不见的基因与可见的染色体行为进行类比,根据两者的一致性提出基因位于染色体上的假说。,但类比推理得出的结论不具有逻辑的必然性,结论的正确与否需要观察和实验的检验,二、基因位于染色体上的实验证据,1,、实验者:,摩尔根,2,、实验材料:,果蝇,3,、实验过程:,实验现象:,F,1,全为红眼,,F,2,的红眼与白眼之比为,3,:,1,,遗传表现符合分离定律。,说明果蝇的红眼与白眼受一对等位基因控制,不解的实验现象:,F,2,中表现白眼性状的个体都是雄性。为什么白眼性状的表现,总是与性别联系?,4,、理论解释,果蝇体细胞的染色体,4,对,=,3,对常染色体,+,1,对性染色体,雌性同型的,XX,雄性异型的,XY,摩尔根的设想:,如果控制,白眼的基因(用,w,表示)在,X,染色体上,,而,Y,染色体,没有,白眼的,等位基因,,则可以解释白眼性状的遗传总是与性别相联系的现象。,摩尔根的设想分析图:,摩尔根的设想经过了,测交,验证,证明了白眼基因位于,X,染色体上,从而证明了基因在染色体上,摩尔根与他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法并绘图,得出结论:,基因在染色体上呈线性排列,三、孟德尔遗传规律的
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