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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子，这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做,“病句”。,为了把意思表达准确，表达清楚，我们必须学会修改病句。,修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要,找准病因,，再开处方,对症下药,，使病人得到康复。,病句类型,成分残缺,搭配不当,用词不当,语序不当,重复累赘,前后矛盾,指代不明,“使”字句,关联词语不当,（学会用修改符号）,增,：,删,：,调,：,换：,修改步骤：,读：读懂句子，明确句子表达的意思,找：找出病因。,改：对没有表达清楚的部分进行修改。,（改动要小，原意要保）,查：检查句子是否正确。,例：,上课的时候，做小动作，被老师批评,。,说明关系图表,1.,成分残缺,。,句子不完整。,小明,增补号：,表示增补某些词语句子或标点。例如：,（1）当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。,（,2,）路，在脚下延伸。,，同学们,时代的强者,1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。,2.老师耐心学生。,3.这次的运动会，取得了第一名。,4.我肚子饿了，很想吃。,养成,教导,东西,我们班,2.,重复啰嗦,。,成分累赘。,例：,我忍不住不禁笑了起来。,删除号：,表示删去某些词语，句子或标点。例如：,（1）他们小组去参观去了。,（2)宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个,小伙伴坐在老槐树下讲故事。,重复啰嗦,1.,我的作业几乎全部做完了。,2.,盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。,3.,美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。,4.,邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。,3.,词序颠倒。,词语排列的先后顺序不合适。,例：,我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,调位号（,换位号）：,表示调换词语、句子、标点的前后位置。例如：,（1）我在语文学习中注意了写读结合。,（2）老师教育我们要爱社会主义，爱人民，爱党，做一个新时代的好少年。,词序颠倒,1.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。,2.我们要认真改正并找出作业中的错误。,3.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。,4.,搭配不当。,词语与词语间搭配不当。,例,：,经过努力，我的学习成绩水平不,断改善。,提高,换用号（改用号）：,表示用别的词语、句子或标点替换原来所用的词语、句子或 标点。原来用的应先圈掉。例如,：,（1）他身上充沛着青春的活力！,（2）蝴蝶在花丛中翱翔。,。,满,飞舞,搭配不当,1.,我们要热爱公共财产。,2.,经过努力，我的学习态度提高了。,3.,这篇文章的内容比较优美。,4.,近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。,保护,水平,丰富,降低,5.,前后矛盾。,句子前后意思不一致，自相矛盾。,例：,我估计他今天一定不会来了。,前后矛盾,1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。,2.我估计他今天一定不会来参加会议了。,3.我经常看到小明有时骑自行车上学。,4.我断定他大概是小红的哥哥,5.五颜六色的红旗在随风飘扬。,果然,6.,用词不当,。,关联词、近义词用错,例：,无论不知道自己的优点，才会自卑。,我们一定要紧密勾结，互相帮助。,只有,团结,用词不当,1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。,2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高,3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。,4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。,5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。,夸奖,笼罩,虽然,但是,手舞足蹈,所以,7.,分类不当。,把不是一类的归为了一类。,例：,菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,分类不当,1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。,2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。,3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。,4.今天来了许多少先队员和小学生。,8.,表意不明。,意思表达的不清楚，使人误导。,例：,有三个学校的老师都来参加了活动。,1.三所不同的学校。,2.同一所学校的三位老师。,我们,表意不明,2.泰山是我国的五大名山。,3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。,4.,张文和王勤约定一起在自己家做作业,。,小海,张文,之一,9.,“使”字句,例：,听了这个故事，使我很有启发。,经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。,修改步骤：,读：读懂句子，明确句子表达的意思,找：找出病因。,改：对没有表达清楚的部分进行修改。,（改动要小，原意要保）,查：检查句子是否正确。,四大法宝,成分残缺,用词不当,重复啰嗦,词序颠倒,增,调,删,换,小结,（新课结束了 要点勿忘记！),修改病句前必须,读懂,句子，明确句子所要表达的意思。然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行,修改,。修改后还要细致,检查,，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。值得注意的是在,改病句时,，千万不能,改变句子的原意,。,总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。希望同学们在今后的日常生活中，作文中告别病句，使用规范的语言。,练一练,一,.改正指代不明之处,。,1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:上课要积极发言,。,2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包,。,3.,李刚和小海是好朋友,他经常帮助他,。,二.改正搭配不当之处,。,1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐,。,2.六一节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动,。,3.城外耸立着一座小巧的房子,。,4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业,。,三.找出归类不当的地方并改正,。,1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果,。,2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材,。,3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽,。,4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等,。,四、综合练习,1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。,2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。,3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。,4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。,综合练习,1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序,。,2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香,。,3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号,。,4.我猜想他肯定是一个六年级学生,。,5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来,。,6.看了这本书,很受教育,。,7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了,。,8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。,9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录,。,10.通过老师的帮助,使我改正了缺点,。,11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的,。,12.我们通过并讨论了中队计划,。,13,看了这本书,受到了深刻的教育,。,14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗,。,15,全校师生都想争做三好学生,。,16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。,17.他经常回忆有趣的往事。,18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。,19.我们要学习他刻苦钻研认真学习,
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