沪科版九年级物理上册章末复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,章末复习,沪科版,九年级物理上册,知识框图,温度与物态变化,温度与温度计,温度,温度计,汽化和液化,汽化（吸热）,蒸发,沸腾,液化（放热）,降低温度,压缩体积,熔化和凝固,熔化（吸热）,凝固（吸热）,升华和凝华,升华（吸热）,凝华（吸热）,全球变暖与水资源危机,复习回顾,温度与温度计,表示物体,冷热程度,的物理量。,定义：,1.,温度,单位：,常用单位：摄氏度（）,【,规定方法：把,冰水混合物,的温度规定为,0,，把,1,标准大气压下,沸水,的温度规定为,100,。在,0,和,100,之间分为,100,个等份每一份就是,1,。,】,2.,温度计,原理：,根据液体,热胀冷缩,的性质制成的。,种类：,实验室温度计、体温计、寒暑表。,温度计的正确使用方法：,1.,先估计被测温度的高低，选取合适,量程的温度计，并认清分度值,。,2.,温度计的玻璃泡,全部浸入,被测液体中，不要碰到容器,底,或容器,壁,。,3.,温度计的玻璃泡浸入被测物体后要,稍侯一会儿,，待温度计的,示数稳定,后再读数。,4.,读数时温度计的玻璃泡要,继续留在,被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面,相平,。,例,1.,用温度计测量烧杯中的温度，图所示的几种做法中正确的是（）。,C,例,2.,图甲中温度计的示数为,_,，图乙中温度计的示数为,_,。三位同学读数时的情形如图丙所示，其中正确的是,_,。,3.2,2.8,B,固 态,液 态,气 态,熔化（吸热）,凝固（放热）,汽化（吸热）,液化（放热）,升华（吸热）,凝华（放热）,熔化和凝固,1.,熔化：,(1),熔化：物体由,_,的过程叫熔化。,(2),熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。,不同晶体的熔点,_,。,2.,凝固：,(1),凝固：物质从,_,的过程叫做凝固。,(2),凝固点：物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝固点。,同一种物质的凝固点跟它的熔点,_,。,固态变为液态,液态变成固态,不同,相同,3.,固体,晶体：,有熔点（凝固点）,非晶体：,无熔点（凝固点）,晶体熔化的条件：,温度达到熔点，继续吸热，但温度保持不变。,晶体凝固的条件：,温度达到凝固点，且放热。,晶体熔化和凝固图像：,晶体熔化和凝固图像：,例,3.,如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断是,_,晶体（填,A,或,B,），从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为,_min,，物质凝固过程中，其状态处于,_,，它需要不断的,_,热，温度保持,_,，图中可以看出其凝固点为,_,。,B,4,固液共存,放,不变,50,例,4.,根据下列物质的熔点，回答问题。,(1),氢在,265,时是,_,态。,(2),北极的冬季气温可达到,50,左右，此时,_,(,选填“能”或“不能”,),用水银温度计。,(3),工业中用钢做成的锅冶炼金，这是因为金的熔点比钢的熔点,_(,选填“高”“低”或“相同”,),。,固,不能,低,汽化和液化,1.,汽化：,(1),汽化：物质从,_,的过程叫汽化。,(2),汽化的方式：,_,。,(3),沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。,不同的液体沸点,_,。,气体压强增大，液体沸点,_,；气体压强减小，液体沸点,_,。,液态变成气态,蒸发和沸腾,不同,升高,降低,2.,蒸发、沸腾的区别和联系,沸腾,蒸发,不同点,温度条件,发生部位,剧烈程度,温度变化,相同点,沸点,任何温度,液体内部和表面,只在液体表面,剧烈,缓慢平和,沸腾时温度不变,温度降低,都是汽化现象，都要吸热,3.,液化,（,1,）液化：物质从,_,的现象。,（,2,）液化方式,降低温度,压缩体积,气态变成液态,例：,*,露水的形成,*,“白气”现象,例,5.,在探究“水沸腾时温度变化的特点”的试验中：,（,1,）图甲实验装置的组装顺序应为,_(,选填“自下而上”或“自上而下”,),。,自下而上,（,2,）实验中，判断水沸腾的依据是,_,。,A.,水的温度保持不变,B.,出现水沸腾的现象,（,3,）水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，温度是,_,，此时当地的大气压强,_(,选填“大于”“小于”或“等于”,),标准大气压。,B,98,小于,（,4,）本实验中不能选择酒精温度计，原因是,_,_,。,(,酒精的沸点是,78,),（,5,）水沸腾后，根据图乙可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热,2min,，水的温度,_(,选填“升高”“降低”或“不变”,),。,酒精的沸点低于水的沸点,不变,例,6.,如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中,a,、,b,两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（）。,A.,它是小水滴，,a,处较浓,B.,它是小水滴，,b,处较浓,C.,它是水蒸气，,a,处较浓,D.,它是水蒸气，,b,处较浓,A,升华和凝华,1.,升华：物质从,_,叫升华。,固态 气态,固态直接变成气态,2.,升华吸热,例：,3.,凝华：物质从,_,叫凝华。,气态直接变成固态,气态 固态,4.,凝华放热,例：,例,7.,用干冰进行人工降雨过程中，干冰进入云层，就会很快,_,，并从周围吸收大量的热使空气温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便,_,成小冰晶。小冰晶逐渐变大后下落，遇暖空气就,_,为雨滴。,(,均填物态变化名称,),升华,凝华,熔化,例,8.,在寒冷的冬天，我们总会在窗户玻璃上看到如图所示的“冰花”，关于此现象，下列说法正确的是（）,A.,“冰花”是水蒸气遇到寒冷的玻璃凝华形成的,B.,“冰花”是水蒸气遇到寒冷的玻璃凝固形成的,C.,“冰花”的形成过程需要吸热,D.,“冰花”是在玻璃外侧形成的,A,本章练习,1.,生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（）。,A.,初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气,B.,把酒精擦在手背上，手背感觉很凉爽，是因为酒精蒸发时要吸收热量,C.,放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了,D.,剧场上淡淡薄雾是二氧化碳气体,B,2.,如图所示的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（）。,C,3.,已知液态氢的沸点是,-253,，固态氢的熔点是,-259,，那么,-260,的氢是,_,态，,-255,的氢是,_,态，,-250,的氢是,_,态。,4.,水沸腾过程中水的温度,_,（选填“升高”“下降”或“不变”），该过程水,_,（选填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”）。,固,液,气,不变,吸热,5.,下表是,1,个标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）。,A.,水温度计,B.,汞温度计,C.,酒精温度计,D.,乙醚温度计,C,6.,小王将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化。图中的四个图像中能正（）。,D,7.,如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息中不正确的是（）。,A.,这种物质是晶体，其熔点为,50,B.,在,AB,段物质处于固液共存状态,C.,在,AB,段物质不吸收热量，温度不变,D.8min,后物质处于液态,.,C,课堂小结,通过本节课的学习，你有什么收获？,Suffering is the most powerful teacher of life.,苦难是人生最伟大的老师。,For man is man and master of his fate.,人就是人，是自己命运的主人。,A man cant ride your back unless it is bent.,你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。,1Our destiny offers not the cup of despair,but the chalice of opportunity.,So let us seize it,not in fear,but in gladness.,命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。,因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运,在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！,冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。,走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡-苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。,走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！,