人教版道德与法治七年级上册走近老师优秀课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六课,师生之间,第一框 走进老师,学习目标,1.,了解教师工作的特点,理解教师工作的特殊性。,2.,知道不同的教师有不同的风格。,3.,能够通过恰当的方式表达对老师的情感,学会接纳不同风格的老师。,4.,认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊敬老师的道德品质。,莫振高被学生们亲切地称为“校长爸爸”,连续,35,年用自己微薄的工资资助近,300,名贫困生,让他们顺利进入大学;莫振高不惜一切筹资助学,到企业、工地为贫困学子“化缘”。近,10,年来,莫振高先后筹集,3000,多万元善款,资助,1.8,万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中,他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸,一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。,运用你的经验,回忆并分享老师对自己成长的帮助。,了解老师,孔子(公元前,551,年,9,月,28,日,公元前,479,年,4,月,11,日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。,中国著名的思想家、教育家,与弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即,诗,书,礼,乐,易,春秋,。,时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。,教师的工作有什么特点?,如何正确面对不同风格的老师?,要做学生奉献祖国的引路人。,“师者,所以传道受业解惑也。,莫振高被学生们亲切地称为“校长爸爸”,连续35年用自己微薄的工资资助近300名贫困生,让他们顺利进入大学;,近10年来,莫振高先后筹集3000多万元善款,资助1.,要做学生学习知识的引路人,,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。,不论是谁,只要向他求教,他都热情施教。,孔子(公元前551年9月28日公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者。,先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。著作有:,中国教育改造,、,古庙敲钟录,、,斋夫自由谈,、,行知书信,、,行知诗歌集,陶行知,蔡元培是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的教育思想家,主张,五育并举,,这是蔡元培教育思想的一个显著特点。,蔡元培,1905,年,张謇与马相伯在吴淞创办了复旦公学,这就是复旦大学的前身。,1907,年创办了农业学校和女子师范学校,,1909,年倡建通海五属公立中学(即今南通中学)。,1912,年创办了医学专门学校和纺织专门学校(扬州大学,南通大学前身)、河海工程专门学校(河海大学前身),并陆续兴办一批小学和中学。,张謇,苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。但是他并没有创办自己的学校。广场、庙宇、街头、商店、作坊、体育馆等,都是他施教的场所。不论是谁,只要向他求教,他都热情施教。,苏格拉底,亚里士多德为其哲学学校设立了“百科全书”式的课程。他主张学生在德、智、体、美等方面全面发展。,亚里士多德,教师的工作有什么特点?,教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。,教师作为教育工作者,是,人类文明的主要传承者之一,。,了解老师,“,师者,所以传道受业解惑也。,”,老师,是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。,韩愈,在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。,教师是履行教育教学职责的专业人员,,承担教书育人的使命。,了解老师,时代对教师有什么要求?,时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。,了解老师,要做学生锤炼品格的引路人,,要做学生学习知识的引路人,,要做学生创新思维的引路人,,要做学生奉献祖国的引路人。,风格不同的老师,为什么老师有不同的风格?,由于,年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式,等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。,如何正确面对不同风格的老师?,1.,承认,老师之间的差异,,接纳,每位老师的不同,他们身上都有值得我们,学习,的地方。,2.,无论什么风格的老师都应该受到,尊重,。,3.,(结合课本,64,页,方法与技能,),在家人、群众和贫困山区孩子眼中,他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸,一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。,下面诗句体现赞美老师这一职业的是(),“师者,所以传道受业解惑也。,孔子(公元前551年9月28日公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。,广场、庙宇、街头、商店、作坊、体育馆等,都是他施教的场所。,教师的工作有什么特点?,下面诗句体现赞美老师这一职业的是(),是人类文明的主要传承者之一,认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊敬老师的道德品质。,他主张学生在德、智、体、美等方面全面发展。,1.,有人说:,“,教师架起了一座连接过去和未来的桥梁,每一个从这座桥梁上走过的人都被注入了人类文明的血液,又带着这种血液去创造人类历史新的文明。”这段话表明教师(),A.,是人类文明的主要传承者之一,B.,是人类文明的唯一传承者,C.,是最喜欢学习的人,D.,是我国最古老的职业,2.,下面诗句体现赞美老师这一职业的是(),春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,桃李不言,下自成蹊,留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼,无为在歧路,儿女共沾巾,A.B C D,3.,面对不同风格的老师,我们应该(),A.,完全听从老师的教法,不提出任何异议,B.,认真努力学习自己喜欢的老师的科目,C.,探索一种学习方法,以不变应万变,D.,接纳、尊重每位老师的“不同”,谢谢大家!,再见!,
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