狼-学导练课件—七年级语文上册-部编版课件

上传人:痛*** 文档编号:252573830 上传时间:2024-11-17 格式:PPT 页数:29 大小:3.03MB
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狼的特点,开端:遇狼,“,缀行甚远,”,(凶狠),发展:惧狼,“,_,_,_,”,(贪婪),高潮:御狼,“,_,_,_,”,(狡猾),结局:_,“,一狼径去,一狼假寐,”,(狡猾),骨已尽矣,而两狼之并驱如故,狼不敢前,眈眈相向,杀狼,以议论的形式揭示主旨:_,_,_,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?,叙述屠户与狼相斗的过程,名师导练,一、字词解释,1.解释下列加点词语在句子中的意思。,(1),缀,行甚远,_,_,_,(2)而两狼之并,驱,_,_,(3),顾,野有麦场,_,_,(4)其一,犬,坐于前,_,_,基础训练,连接、紧跟。,如故追随、追赶。,看,视。,像狗似的。,(5)目似,瞑,_,_,_,_,(6)意,暇,甚,_,_,_,_,(7)屠,暴,起,_,_,_,_,(8)一狼,洞,其中,_,_,_,(9)屠自后断其,股,_,_,_,(10)狼亦,黠,矣,_,_,_,闭上眼睛。,从容、悠闲。,突然。,洞穴,这里用作动词,指挖洞。,大腿。,狡猾。,2.文言词汇选择。,(1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(),A.,止,有剩骨/,止,增笑耳,B.屠,乃,奔倚其下/去后,乃,至,C.恐前后受其,敌,/势均力,敌,D.,顾,野有麦场/三,顾,茅庐,A,2.(1)A【解析】A.同,“,只,”,;B.于是/才;C.攻击/相当;D.看,视/拜访。,(2)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(),A.缀行甚,远,/非宁静无以致,远,B.一狼径,去,/太丘舍,去,C.意,暇,甚/目不,暇,接,D.屠,暴,起/横征,暴,敛,B,(2)B【解析】A.距离长/远大目标;B.离去;C.从容、悠闲/空闲;D.突然/残暴。,二、句子翻译,1.途中两狼,缀行甚远。,_,_,2.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。,_,_,_,3.狼不敢前,眈眈相向。,_,_,路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。,骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。,两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。,4.少时,一狼径去,其一犬坐于前。,_,_,5.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。,_,_,6.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,_,_,一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在(屠户的)前面。,另一只狼正在积薪中打洞,打算要从通道进入,来攻击屠户的后面。,狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是(给人们)增加笑料罢了。,三、内容理解,1.内容理解默写。,(1)文中表现狼的贪婪本性的句子是:_,,_,_。,(2)文中表现狼的阴险狡诈的句子是:_,,_,_。,()文中发表议论的句子是:_,_,_?_。,骨已尽矣,而两狼之,并驱如故,一狼洞其中,意将隧入,以攻其后也,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳,2.内容理解简答。,(1)结合具体语句分析文中的狼具有怎样的特点。,_,_,(2)在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?请简要分析。,_,_,“,骨已尽矣,而两狼之并驱如故,”,写出了狼贪婪凶残的特点;,“,其一犬坐于前,”“,一狼洞其中,”,写出了狼的狡猾。,屠户开始很怯懦、害怕,丢骨头给狼,后来镇定下来,跑到柴堆下,拿起屠刀,最后坚定下来,用刀砍死狼。,(3)找出概括文章中心的语句,说说这则寓言故事的寓意是什么。,_,_,_,_,中心句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,寓意:人类富有智慧和力量,一定能够战胜像狼一样的恶势力。告诉人们对像狼一样的恶势力不能妥协,要敢于斗争,善于斗争,这样才能胜利。,3.,综合分析选择。,(1)下列对文章的分析理解,不正确的一项是(),A.文章写屠户两次投骨而不能止住狼的追踪,表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶,这是故事的发展。,B.,“,投以骨,”,和,“,复投之,”,是屠户采用的,“,缓兵之计,”,,从而表现出屠户的机智。,C.课文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,语言简洁生动,主要通过动作、心理描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾和斗争。,D.文章最后一段采用议论的表达方式,点明故事的主题,说明狼无论
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