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标题文本,正文级别 1,正文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,第,3,节,动量守恒定律,（,2019,新人教版）高中物理选择性必修,1,第一章 动量守恒定律,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,第3节 动量守恒定律（2019新人教版）高中物理选择性必修1,1,问题,？,第一节中我们通过分析一辆运动的小车碰撞一辆静止的小车，得出碰撞前后两小车的动量之和不变的结论。对于冰壶等物体的碰撞也是这样的吗？怎样证明这一结论呢？这是一个普遍的规律吗？,问题？第一节中我们通过分析一辆运动的小车碰撞一辆静止,一、推导（演绎法）,问题,1,：单个物体动量改变的原因是什么？例如小球在光滑水平面上撞墙后反弹回来,发生碰撞后，小球反弹。,原因：小球在碰撞过程中受到墙作用力的冲量，使它的动量发生改变，且,Ftp,-,p,。,碰 前,碰 后,v,1,v,2,v,1,v,2,m,1,m,1,m,2,m,2,问题,2,：两个小球相撞后，它们的动量是否变化？动量改变的原因是什么？,两个小球相撞后，它们的各自的动量都发生改变，因为受到对方的冲量。各自动量改变了多少呢？动量的改变量有什么关系吗？,一、推导（演绎法）问题1：单个物体动量改变的原因是什么？例如,两个小球,A,和,B,在光滑水平面上做匀速运动，质量分别是,m,1,和,m,2,，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是,v,1,和,v,2,，且,v,1,v,2,，经过一段时间后，,m,1,追上了,m,2,，两球发生碰撞，碰撞后仍然在同一直线上，速度分别是,v,1,和,v,2,。,碰撞过程中A所受B对它的作用力是,F,1,，B所受A对它的作用力是,F,2,。碰撞时，两物体之间力的作用时间很短，用,t,表示。,v,1,v,2,v,1,v,2,m,1,m,1,m,2,m,2,一、定律推导,：设置情景,两个小球A和B在光滑水平面上做匀速运动，质量分别是m1和m2,v,1,v,2,v,1,v,2,m,1,m,1,m,2,m,2,N,1,N,2,G,1,G,2,F,1,F,2,对,m,1,：,F,1,t,=,m,1,v,1,-,m,1,v,1,动量减少,对,m,2,：,F,2,t,=m,2,v,2,-,m,2,v,2,动量增加,由牛顿第三定律得,F,1,=-F,2,m,1,v,1,m,1,v,1,（m,2,v,2,m,2,v,2,）,m,1,v,1,+,m,2,v,2,=,m,1,v,1,+,m,2,v,2,p,1,+,p,2,=,p,1,+,p,2,结论：,由动量定理，以向右为正方向,这说明，,两物体碰撞后的动量之和等于碰撞前的动,量,一、定律推导,：,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,v1v2v1v2m1m1m2m2N1N2G1G2F1F2,N,1,N,2,G,1,G,2,F,F,系统,外力,内力,系统：,有相互作用的物体构成一个系统,内力：,系统中相互作用的各物体之间的相互作用力,外力：,外部其他物体对系统的作用力,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,N1N2G1G2FF系统外力内力系统：有相互作用的物体构成,1.,内容：如果,一个系统不受外力,，或者所,受外力的矢量和为零，,这个系统的总动量保持不变,。,2.,表达式,二、动量守恒定律,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,1.内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零,问题,3.,A,、,B,两球的动量为什么守恒？守恒的实质是什么？,解析：因为系统所受的合外力为零，合外力的冲量为零，故系统的动量不变。内力冲量的作用是实现了它们内部之间,动,量的转移，系统总动量不变,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,问题3.A、B两球的动量为什么守恒？守恒的实质是什么？解析,3.,动量守恒的条件,动量守恒定律成立的条件是：系统不受外力或者所受外力之和为零。,在具体应用中分如下几种情况：,系统不受外力；,系统受外力，但外力的矢量和为零；,系统所受外力之和不为零，但系统内物体间相互作用的内力远大于外力，外力相对来说可以忽略不计，因而系统动量近似守恒；,系统总的来看虽不符合以上三条中的任何一条，但在某一方向上符合以上三条中的某一条，则系统在这一方向上动量守恒。,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,3.动量守恒的条件动量守恒定律【新教材】人教版高中物理选,三、动量守恒定律的理解及应用,1.,系统性,:,通常为两个物体组成的系统；,2.,矢量性,:,要规定正方向，已知量跟规定正方向相同的为正值，相反的为负值，求出的未知量是正值，则跟规定正方向相同，求出的未知量是负值，则跟规定正方向相反。,3.,同时性,:,公式中的,v,1,、,v,2,是相互作用前同一时刻的速度，,v,1,、,v,2,是相互作用后同一时刻的速度。,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,三、动量守恒定律的理解及应用1.系统性:通常为两个物体组,4.,相对性：,动量大小与参考系的选取有关，各物体的速度必须是相对同一参考系的速度。一般以地面为参考系。如果题目中告诉的速度是物体间的相对速度，则要把它变换成对地的速度。,5.,普适性,:,不仅适用于宏观世界，也适用于微观世界；不仅能解决低速运动问题，而且能解决高速运动问题。,4.相对性：动量大小与参考系的选取有关，各物体的速度必须是相,【典例,1,】,.,关于动量守恒的条件，下列说法中正确的是,(),A,只要系统内存在摩擦力，动量不可能守恒,B,只要系统内某个物体做加速运动，动量就不守恒,C,只要系统所受合外力恒定，动量守恒,D,只要系统所受外力的合力为零，动量守恒,D,【典例1】.关于动量守恒的条件，下列说法中正确的是(,课堂练习（多选）如图所示，,A,、,B,两物体的质量比,m,A,m,B,=32,，它们原来静止在平板车,C,上，,A,、,B,间有一根被压缩了的弹簧，,A,、,B,与平板车上表面间动摩擦因数相同，地面光滑,.,当弹簧突然释放后，则有（）,A.,A,、,B,系统动量守恒,B.,A,、,B,、,C,系统动量守恒,C.,小车向左运动,D.,小车向右运动,BC,课堂练习（多选）如图所示，A、B两物体的质量比mAmB=3,【典例,2,】,.,如图所示，光滑水平面轨道上有三个木块,A,、,B,、,C,，质量分别为,m,A,=,m,C,=2,m,m,B,=,m,，,A,、,B,用细绳连接，中间有一压缩的弹簧,(,弹簧与滑块不栓接,),。开始时,A,、,B,以共同速度,v,0,运动，,C,静止。某时刻细绳突然断开，,A,、,B,被弹开，然后,B,又与,C,发生碰撞并粘在一起，最终三滑块速度恰好相同。求：,B,与,C,碰撞前,B,的速度。,【典例2】.如图所示，光滑水平面轨道上有三个木块A、B、C，,【解析】三滑块,共同速度为,v,，,木块,A,和,B,分开后，,B,的速度为,v,B,，绳子断裂,A,、,B,弹开的,过程,A、B,系统动量守恒，以向右为正方向，由动量守恒定律得：,对,A,、,B,系统：,（,m,A,+,m,B,）,v,0,=,m,A,v,+,m,B,v,B,思考：如何选系统？如何选过程？,对,B,、,C,系统：,m,B,v,B,=（,m,C,+,m,B,）,v,解得：,【解析】三滑块共同速度为v，木块A和B分开后，B的速度为vB,1.,分析题意，确定,研究对象；,2.,分析作为研究对象的系统内各物体的,受力情况,，分清内力与外力,确定系统动量是否守恒；,3.,在确认动量守恒的前提下，确定所研究的,相互作用过程的始末状态，规定正方向,，确定始、末状态的动量值的表达式；,4.,列动量守恒方程；,5.,求解,，如果求得的是矢量，要注意它的正负，以确定它的方向。,四、应用动量守恒定律解题的一般步骤：,1.分析题意，确定研究对象；四、应用动量守恒定律解题的一般步,【典例,3,】,在列车编组站里，一辆,质量,m,1,=1.810,4,kg,的货车在平直轨道上以,v,1,=2m/s,的速度运动，碰上一辆,质量,m,2,=2.210,4,kg,的静止货车，它们碰撞后结合在一起继续运动，求货车碰撞后的运动速度。,【答案】：,0.9 m/s,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,【典例3】在列车编组站里，一辆质量m1=1.8104kg,【典例,4,】一枚在空中飞行的火箭，质量为,m,，在某点的速度为,v,，方向水平，燃料即将耗尽。火箭在该点突然炸裂成两块，其中质量为,m,1,一块沿着与,v,相反的方向飞去，速度为,v,1,。求炸裂后另一块的速度,v,2,。,答案：,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,【典例4】一枚在空中飞行的火箭，质量为 m，在某点的速度为,一、动量守恒定律的内容及表达式,二、动量守恒定律成立的条件,如果,一个系统不受外力,，或者所,受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变,。,1.,理想守恒：,系统不受外力，或者,F,外合,=0,2.,近似守恒：,F,内,F,合,外,3.,分方向守恒,:,若,系统在某一方向上满足上述,1,或,2,，则在该方向上系统的总动量守恒,。,m,1,v,1,+,m,2,v,2,=,m,1,v,1,+,m,2,v,2,初,=,末,或 增,=,减,课堂小结,动量守恒定律推导（演绎法）对单体：动量定理,+,牛顿第三定律,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,一、动量守恒定律的内容及表达式二、动量守恒定律成立的条件,作业,1.,整理笔记,2.,完成课本,P,15,页后练习题,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,动量守恒定律,【,新教材,】,人教版高中物理选择性必修一课件,作业1.整理笔记动量守恒定律【新教材】人教版高中物理选择性,
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