应用写作内涵课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绪 论,1、,应用写作内涵,2、,应用写作的发展历史,3、应用写作的发展现状,4、,应用文概述,5、应用文的写作要求,绪 论1、应用写作内涵,1,应用写作内涵,对于,研究者,来说，应用写作是以应用文的文体及其写作活动为研究对象、探讨应用文写作规律的,实用科学,。,对于,学习者,来说，应用写作是以应用写作的理论为学习对象并接受应用文写作训练的,工具课,。,应用写作内涵对于研究者来说，应用写作是以应用文的文体及其写,2,应用写作的发展历史,刘勰言,“虽艺文之末品，而政事之先务也”,王充云,“农无强夫，粟谷不登；国无强文，德暗不彰”,曹丕曰：,“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”,毛泽东说：“一个领导干部，要能看能写,”,应用写作的发展历史刘勰言“虽艺文之末品，而政事之先务也”,3,应用写作的发展现状,理工科学生语文素质整体偏低，文字运用能力差。不要说撰写专业论文非常吃力，就连简单的报告也要请人代劳，甚至入党申请书上也错别字连篇。,吉林工业大学对毕业生做过一次跟踪调查，令人意外的是用人单位反映最多的问题不是学生的专业水平、实践能力，而是对他们的成文能力表示遗憾。,应用写作的发展现状理工科学生语文素质整体偏低，文字运用能力差,4,应用写作的发展现状,写作能力不仅是现代社会人才素质的一项基本要求，而且是衡量一个人智力强弱的指标。,董小玉,大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可,叶圣陶,叶圣陶,应用写作的发展现状写作能力不仅是现代社会人才素质的一项基本要,5,应用写作的发展现状,无论是从目前教育中暴露出的一系列问题与社会上的严重时弊来考虑，还是从我国面向21世纪的建设与参与世界范围的竞争来考虑，应该是加强学生,全面素质教育、特别是人文素质教育的紧迫时刻了,。,杨叔子,应用写作的发展现状无论是从目前教育中暴露出的一系列问题与社会,6,应用文概述,(一)应用文的含义,应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章。也是同记叙文、说明文、议论文相并列的一种文体。,(二)应用文的种类,(三)应用文的特点,实用性、针对性、程式性,（四）应用文的主要表达方式：,叙述、议论、说明,应用文概述(一)应用文的含义,7,应用文的写作要求,（一）基本要求,1,观点正确、鲜明,2 材料真实、典型,格式规范、结构合理,（二）语言要求,总的要求是：少文饰；求明晰；重程式。,具体要求是：庄重、平实、明确、简约、得体。,应用文的写作要求（一）基本要求,8,专门用语,1.称谓词,即表示称谓关系的词,第一人称：“本”、“我”，后面加上所代表的单位简称。如：部、委、办、厅、局、厂或所等。,第二人称：“贵”、“你”，后面加上所代表的单位简称。一般用于平行文或涉外公文。,第三人称：“该”，在应用文中使用广泛，可用于指代人、单位或事物。如：“该厂”、“该部”、“该同志”、“该产品”等。“该”字在文件中正确使用，可以使应用文简明、语气庄重。,专门用语1.称谓词,9,2.领叙词,领叙词是用以引出应用文撰写的根据、理由或应用文的具体内容的词。常用的有：,根据,按照,为了,接,前接或近接,遵照,敬悉,惊悉,收悉,查,为特,现如下,应用文的领叙词多用于文章开端，引出法律、法规以及政策，指示的根据或事实根据，也有的用于文章中间，起前后过渡、衔接的作用。,3.追叙词,追叙词是用以引出被追叙事实的词。如：,业经,前经,均经,即经,复经,迭经,在使用时，要注意上述词语在表述次数和时态方面的差异，以便有选择地使用。,4.承转词,又称过渡用语，即承接上文转入下文时使用的关联、过渡词语，有：,为此,据此,故此,鉴此,综上所述,总而言之,总之,2.领叙词,10,5.祈请词,又称期请词、请示词，用于向受文者表示请求与希望。主要有：,希,即希,敬希,请,望,敬请,烦请,恳请,希望,要求,使用祈请词的目的在于造成机关之间相互敬重、和谐与协作的气氛，从而建立正常的工作联系。,6.商洽词,又称询问词；用于征询对方意见和反映，具有探询语气。有：,是否可行,妥否,当否,是否妥当,是否可以,是否同意,意见如何,这类词语一般在公文的上行文、平行文中使用，在使用时要注意确有实际的针对性，即在确需征询对方的意见时使用。,7.受事词,受事词即向对方表示感激、感谢时使用的词语。如：,蒙,承蒙,属于客套语，一般用于平行文或涉外的公文。,8.命令词,命令词即表示命令或告诫语气的词语。以引起受文者的高度注意 如：,5.祈请词,11,表示命令语气的语词有：着,着令,特命,责成,令其,着即,表示告诫语气的词语有：切切,毋违,切实执行,不得有误,严格办理,9.目的词,目的词即直接交待行文目的的词语，以便受文者正确理解并加速办理。,用于上行文、平行文的目的词，还须加上祈请词，如：,请批复,函复,批示,告知,批转,转发,用于下行文，如：查照办理,遵照办理,参照执行,用于知照性的文件，如：周知,知照,备案,审阅,10.表态词,又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语。如：,应,应当,同意,不同意,准予备案,特此批准,请即试行,按照执行,可行,不可行,迅即办理,在使用上述词语时应对公文中的下行文和平行文严加区别。,表示命令语气的语词有：着着令特命责成令其着即,12,11.结尾词,结尾词即置于正文最后，表示正文结束的词语。,用以结束上文的词语。如：,此布,特此报告,通知,批复,函复,函告,特予公布,此致,谨此,此令,此复,特此,再次明确行文的具体目的与要求。如：,为要,为盼,是荷,为荷,表示敬意、谢意、希望。如：,敬礼,致以谢意,谨致谢忱,使用这些词语，可以使文章表述简练、严谨并富有节奏感，从而赋予庄重、严肃的色彩。,11.结尾词,13,四、应用写作的学习方法,(一)学习本课程的基本方法,要学好本门课程，应当注意,以理论为指导，以例文为借鉴，以训练为中心。,(二)进一步提高写作水平的根本途径,进一步提高写作水平的根本途径是,必须全面提高修养，即德、才、学、识这四个方面的修养。,四、应用写作的学习方法(一)学习本课程的基本方法,14,五、小结与作业,小结,作业：,1、综合练习,2、写作一篇小短文，谈谈对应用写作 的认识,、预习行政公文概述、通知的写法,五、小结与作业小结,15,第一章 行政公文,教学目的：,1、了解、掌握行政公文的概念、特点、写作格式,2、掌握行政公文的分类、行文规则、各文种的适用范围,3、会写作简单、常用的公文,第一章 行政公文,16,【例文一】,大学关于召开招生工作会议的通知,校办发200020号,所属各单位：,为了把今年我校的招生工作搞得更好，为了进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神，经研究决定召开招生工作会议，现将有关事项通知如下：,一、会议内容：介绍和分析近年来我校的招生情况；着重讨论和分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。,二、参加人员：各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。,三、会议时间和地点：定于6月18日上午8时，在学校三楼会议室准时召开，议程一天。,大学学生工作办公室,二年六月十七日,【例文一】,17,例文分析：,这是一则会议通知。其正文由召开会议的目的和会议注意事项两部分组成。该会议事项较详细。,撰写会议事项经常出问题的，往往是地点和时间。有时地点写得过于粗略，时间只写日子，不写具体时间，这将给与会者带来不便。,会议通知的写法：,其正文一般包括缘由、事项和结束语。缘由，说明召开会议的目的和意义。事项，一般包括：会议名称、会议时间、会议地点、会议内容、参加人员、报到时间和地点、需要做什么准备等。这些内容必须写清楚。结束语，通常用“特此通知”。,例文分析：,18,练习,1、会议通知写作,全国营销市场协会决定于2006年11月6日至10日在江苏省常州市召开一年一度的营销协会年会，于10月10日发出会议通知。会议的内容是研究和探讨当前营销学的有关学术问题和热点问题，全国市场营销协会的会员均可参加。会期为5天，11月6日报到。报到时间和开会地点是常州市江南宾馆。要求：每位与会者于会前半个月交来学术论文一篇。会务费自理。,练习1、会议通知写作,19,病文修改,机关游泳池办证的通知,机关各直属单位：,机关游泳池定于6月1日正式开放，6月10日开始办理游泳证。请你们接此通知后，按下列规定，于元月三十日前到机关俱乐部办理游泳手续。,一、办理对象：仅限于你单位干部或职工身体健康者。,二、办证方法：由你单位统一登记名单、加盖印章到俱乐部办理，交一张免冠照片。,三、每个游泳证收费伍元。,四、凭证入游泳池，主动示证，遵守纪律，听从管理人员指挥。不得将此证转让他人使用，违者没收作废。,五、家属游泳一律凭家属证，临时购买另票，在规定的开放时间内入池。,俱乐部,年月日,病文修改,20,指出下面这份报告存在的问题，并予以修改，所缺资料可以自己补充。,关于高速公路塌方事故的报告,市建设委员会：,2006年月日，高速公路路段发生塌方事故，造成一定的伤亡后果。事故发生前，桥面上分散有二三十名工人，已经浇注了200m3 的混凝土，而且违章施工。按照施工程序应分两次浇注的混凝土却一次浇注，估计事故原因是桥面负荷过大。事故发生后，近200名消防队员、工地工人、公安干警到现场紧张抢救，抢救时间持续近28小时。据查，该工程承建商是市市政总公司第一分公司。,特此报告。,市政总公司第一分公司,2006年 月日,指出下面这份报告存在的问题，并予以修改，所缺资料可以自己补充,21,下面是学校写的一则请示，在内容上、语言、格式上都有不妥之处，请指出并根据材料重写一份请示。,请 示,市人民政府、市教育局：,我校今年由于住校生急剧增加，现有的学生宿舍已经无法容纳，现在住校生基本上是一铺二人住宿，严重影响了学生的身心健康。为解决这一困难，我校需要再建一栋学生宿舍。另外我校的图书馆也尚未达到省两基标准，望上级部门给与适当支持。,特此请示，请回复。,市工业学校,2006年10月20日,下面是学校写的一则请示，在内容上、语言、格式上都有不妥之,22,