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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邓稼先,邓稼先,邓稼先,(1924,1986,年,),中国核物理学家，,1941,年至,1945,年在西南联大物理系学习，,1945,年抗战胜利后，应聘于北大物理系任教。,1948,年到美国印第安那州普渡大学念研究生，被选入,“,留美科协,”,总会干事会。,1950,年,8,月，冲破重重险阻登上了回国轮船。,1950,年,10,月在中国科学院近代物理研究所任助理研究员，从事原子核理论研究。,1958,年,8,月调到新筹建的核武器研究所任理论部主任，负责领导核武器的理论设计，后历任研究所付所长、所长，核工业部第九研究设计院付院长、院长，核工业部科技委付主任，国防科工委科技委副主任，是我国核武器理论与技术的研制与发展的主要组织者领导者。,邓稼先,人物简介,邓稼先(19241986年)中国核物理学家，194,杨振宁（,1922,），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得,1957,年诺贝尔物理学奖。,作者简介,杨振宁（1922），出生于安徽省合肥市，美籍华裔,4,他们是,同乡,同学,情同手足的,好朋友,一个获诺贝尔奖,蜚声世界半世纪,一个为国造核弹,隐姓埋名,28,载,4他们是,本文是一篇,回忆性散文,，又是一篇典范的,人物传记,。,人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是,“,实录,”,。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。传记要写出人物的思想、学习、工作和生活状况。,记住呀,本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传,这是,1898,年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。,这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是,甲午战争黄海大战,甲午战争黄海大战,日军屠杀大连、旅顺居民,日军屠杀大连、旅顺居民,被带上枷锁的中国人,被带上枷锁的中国人,八国联军攻陷的北京,八国联军攻陷的北京,二、快速浏览课文并思考：,1,、文章在形式上有什么特别之处？,2,、结合每段小标题，了解各段主要内容。,二、快速浏览课文并思考：1、文章在形式上有什么特别之处？,热泪盈,眶,（）可歌可,泣,（）,鞠躬尽,瘁,（）,彷徨,（）,殷,红（）,鲜,红（）,殷,切（,）,鲜,为人知（）,读一读,热泪盈眶（）可歌可泣（）读一读,热泪盈,眶,（,ku,n,）可歌可,泣,（,q,）,鞠躬尽,瘁,（,cu,）,彷徨,（,p,n hun,）,殷,红（,y,n,）,鲜,红（,xi,n,）,殷,切（,y,n,）,鲜,为人知（,xi,n,）,读一读,热泪盈眶（kun）可歌可泣（q ）读一读,1.,悲壮的事迹，使人非常感动。（）,2.,很少有人知道。（）,3.,小心谨慎，贡献全部力量。（,）,4.,承当荣誉时无羞愧之感。（）,5.,每家每户都明白。（）,6.,比喻锐气、才干全部显露出来。（）,7.,用马皮把尸体包裹起来，指军人战死战场。,（）,根据意思写成语,1.悲壮的事迹，使人非常感动。（,1.,悲壮的事迹，使人非常感动。（,可歌可泣,）,2.,很少有人知道。（,鲜为人知,）,3.,小心谨慎，贡献全部力量。（,鞠躬尽瘁,）,4.,承当荣誉时无羞愧之感。（,当之为愧,）,5.,每家每户都明白。（,家喻户晓,）,6.,比喻锐气、才干全部显露出来。（,锋芒毕露,）,7.,用马皮把尸体包裹起来，指军人战死战场。,（,马革裹尸,）,根据意思写成语,1.悲壮的事迹，使人非常感动。（可歌可泣 ）根据,三、合作学习，分为八个小组自主探究,（,1,）勾画出给你留下深刻印象的句子和一些好的词语，研讨品析。（,2,）有感情朗读重点语句、优秀文段。（,3,）想想文段与主要人物邓稼先的关系（或文段写了一个怎样的邓稼先）。,三、合作学习，分为八个小组自主探究,3,、文章既然是写邓稼先，为什么还要写奥本海默？,参考：通过对比，表现了邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质，正因为有如此好的品质，才得以团结众多的科学家，取得了卓越的成就。,3、文章既然是写邓稼先，为什么还要写奥本海默？参考：通过对,朗读,吊古战场文,的原文并翻译：,广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”,原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”,朗读吊古战场文的原文并翻译：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无,五、总结全文并填空：,你读到了一个（）的邓稼先。,五、总结全文并填空：你读到了一个（,20,归纳：,邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。,邓稼先是怎样的一个人？,20 归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆,21,事例一：,钱学森召见邓稼先，说：“中国要放一个大爆竹，要你来做这个大爆竹。”当晚，稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实的，在稼先为国防大事献身时，他的女儿照样的下乡和回城没工作。,事例二：,有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济慈：“是谁为中国造出原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧！”,事例三：,杨振宁在美国听美国人说，中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的。他问邓稼先“有没有美国人？”稼先当时不便回答，待周总理说“把实情告诉他”之后，稼先写了“没有任何外国人参加”的信。信从北京直接送到上海市委欢送杨振宁的宴会上。杨振宁当场打开一看，立即泪流满面。,补充事例,21事例一：钱学森召见邓稼先，说：“中国要放一个大爆竹，要你,给邓稼先写墓志铭,老师示例：朋友，此墓中长眠着的老人，是一个“大写”的人；一个“站立”的人。他用他那“大写”的智慧，用他那“站立”的志气，使中国的大地上“盛开”了两朵“大写”的蘑菇云。从此，让中国“大写”，让中国人“站立”。他，就是两弹元勋,邓稼先。,给邓稼先写墓志铭老师示例：朋友，此墓中长眠着的老人，是一个“,23,邓稼先,带给你的,心灵的震撼！,生命的感悟？,人生的启迪,同学们，你要做一个,什么样的人？,用一句话谈谈,：,23邓稼先带给你的用一句话谈谈：,24,回忆性散文,：传记体的一种，属于记叙文的范畴。,A.,运用小标题,条理清楚 内容分明,B.,多角度描写人物,突出伟大的人格,C.,取材精练、以小见大,四个生活片段,D.,句式多变,排比句、长短句,写作手法小结,24回忆性散文：传记体的一种，属于记叙文的范畴。A.运用小标,25,星光闪耀,在中国历史上，除了像邓稼先这样伟大的科学家以外，你还知道哪些科学家，简要说说他们的事例或成就。,25星光闪耀 在中国历史上，除了像邓稼先这样伟,26,郭永怀,王淦,(gun,),昌,钱三强,彭桓武,赵忠尧,我国的两弹功臣,26郭永怀王淦(gun)昌钱三强彭桓武赵忠尧我国的两弹功臣,
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