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,*,*,*,*,欢迎大家来到精彩的美术课堂,线描外形,三年级美术 李静,小区里两户人家分别掉了东西，奇怪的是掉的东西都留有这样的影子,猜一猜,相同的外轮廓，它们究竟是什么？,相同的外轮廓，它们究竟是什么？,用,线描绘,外形（外轮廓）,返回,“外轮廓”又叫“外部轮廓线”，,指群体或景物的外边缘线。,学一学,找外形,找一找,找外形,连连看,1,游戏,连连看,2,连连看,3,你发现什么了吗？,看一看,我们是同一样物品，只是你们观察我的角度不同。,你发现什么了吗？,从不同的角度去观察同一种物体，它们的外轮廓都会不同。,观察角度,我们只根据眼睛所观察的去画，这个过程可以不用思考，不用看纸上的线条。我们也不必急于擦去那些错误的线条，或许留着这些线条会使画面更加丰富生动。这个过程需要我们的热情和勇气。,小训练：,请你双眼盯着苹果看，用线条画出他的外形。这个过程你可以不用用思考也不用看纸。,练一练,说出你画画时的感,觉，遇到了什么难题？,该怎么解决？,说一说,添加内部结构线,添加内部结构线,添加完整,添加内部结构线,添加内部结构线,添加内部结构线,回忆绘画过程：,仔细观察,线描外形,添加完整,作业展示台,喜欢哪张点点看,!,作业要求,：,选择一组物品，你的眼睛一直盯住物品，仔细观察，手握笔，试着画出这组物品的大致外形。,返回,作业大pk,谢谢观赏,再见,
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