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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,平行与垂直,平行与垂直,大家好，我是红果果，都说我是“百事通”，因为我会的可多了。,同学们好，我是青果果，,都说我是“十万个为什么,”,，,因为我有很多的问题。,大家好，我是红果果，都说我是“百事通”，因为我会的可多了。,复习旧知，引入新课,直线没有端点，是无限长的,表示 直线,l,直线有什么特点？,l,你能在纸上画出两条直线吗？,复习旧知，引入新课直线没有端点，是无限长的 表示 直线,复习旧知，引入新课,在纸上任意画两条直线，它有怎样的位置关系？,复习旧知，引入新课在纸上任意画两条直线，它有怎样的位置关系？,我们的作品,二，观察分类，感受特征,你能将它们分类吗？,我们的作品二，观察分类，感受特征你能将它们分类吗？,把没有相交的两条直线再画长一些会怎样？,这两条直线还是没有相交。,啊，它们相交了！,把没有相交的两条直线再画长一些会怎样？这两条直线还是没有相交,分一分,两条直线,不相交,相交,分一分两条直线 不相交 相交,在同一个平面内,的两条直线叫做,也可以说这两条直线,不相交,平行线,互相平行,这两条直线的位置有什么特点？,在同一个平面内的两条直线叫做 也可以说这两条直线不相交平行线,直线,a,与直线,b,互相,平行,记作,a,b,读作,a,平行于,b,直线a与直线b互相平行记作ab 读作a平行于b,日常生活中的平行线。,日常生活中的平行线。,分一分,两条直线,不相交,相交,分一分两条直线 不相交 相交,相 交,相 交,相 交,直角,钝角锐角,相 交直角钝角锐角,相交,垂直,两条直线,直角,就说这两条直线,成,互相,它有什么特点？,相交垂直两条直线直角就说这两条直线成互相它有什么特点？,相交,垂直,两条直线,直角,就说这两条直线,其中一条直线叫做另一条直线的,垂线,垂足,这两条直线的交点叫做,成,互相,它有什么特点？,相交垂直两条直线直角就说这两条直线其中一条直线叫做另一条直线,相交,垂直,两条直线,直角,就说这两条直线,其中一条直线叫做另一条直线的,垂线,垂足,这两条直线的交点叫做,成,互相,它有什么特点？,相交垂直两条直线直角就说这两条直线其中一条直线叫做另一条直线,O,a,b,O,a,b,O,a,b,直线,a,与直线,b,记作,ab,读作,a,垂直于,b,互相垂直,OabOabOab直线a与直线b记作ab读作a垂直于b互相,做一做,下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？,互相平行,垂互相直,做一做下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？互相平行,这是平行线吗？,他不在同一平面内,这是平行线吗？他不在同一平面内,下面说法对不对？为什么？,1,、青果果在纸上画了一条平行线,(),3,、,在同一平面内，两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直 （）,2,、两条直线不是平行就是相交,(,),4,、下面两条线是平行线 （）,下面说法对不对？为什么？1、青果果在纸上画了一条平行线,a,b,c,d,有几组直线互相平行有几组直线互相垂直？,a/c,互相平行,b/d,互相垂直,ab,bc,cd,da,abcd有几组直线互相平行有几组直线互相垂直？a/c 互相,这节课你们有什么收获,1,、,这节课我们研究了同一平面内两条直线的位置关系，它们,相交,或者,平行,2,、,在同一个平面内不相交的两条直线叫做,平行线。,3,、,两条直线相交成直角，就说这两条直线,互相垂直。,这节课你们有什么收获 1、这节课我们研究了同一平面内两条直线,只要你用心，只要你细心留意周围的世界，你会发现数学无处不在，它就在我们身边。,课题总结,只要你用心，只要你细心留意周围的世界，你会发现,
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