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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,力的概念：,力是物体对物体的“作用”,力的作用是相互的（即力总是成对出现）,力的“作用”可以是直接接触型的（弹力、摩擦力），也可以是非直接接触型的（各种场力）,力的作用效果：,力的三要素：力的大小、方向、作用点。,使物体形变,使物体的,运动状态,发生改变,物体的运动状态：,物体的运动状态改变指：,物体的运动状态不变指：,运动的快慢,运动的方向,物体运动的快慢或方向,改变,物体运动的快慢和方向,都不变,甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力，这两个力是一对作用力与反作用力。它们同时,_,，同时,_,。,力的概念：力是物体对物体的“作用”力的作用是相互的（即力总是,下列哪些情况中，物体的运动状态没有改变（）,A,汽车关闭发动机后的运动,B,人造卫星绕地球匀速转动,C,刚刚起飞的火箭,D,静止的导弹发射架,D,下列哪些情况中，物体的运动状态没有改变（）D,用绳系着水桶，手抓着绳子从水井中提水，此,时手受到了向下的作用力，这个力的施力物体,是（）,A,手,B,水,C,水桶,D,绳子,D,用绳系着水桶，手抓着绳子从水井中提水，此D,将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将,（向左运动,/,向右运动,/,静止不动），原因是,。,向右运动,力的作用是相互的,将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时,直升飞机螺旋桨一旋转，便能上升，直升机上升是,对它施加了力。假如我们登上月球，我们,能不能使用直升机？,空气,不能,直升飞机螺旋桨一旋转，便能上升，直升机上升是空气不能,放在水平地面上的物体，受到地面对它的,100N,垂直于地面向上的支持力,F,，请画出该力的示意图。,F=100N,放在水平地面上的物体，受到地面对它的100N垂直于地面向上的,放在桌面上的物体，其重力为,100N,，请画出物体对桌面的压力的示意图。,F=100N,放在桌面上的物体，其重力为100N，请画出物体对桌面的压力的,力的概念（二）,重力、弹力和摩擦力是力学中按照力性质来分的三种基本力,重力,G,定义：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力,由于力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体,也在吸引地球，这两个力大小相等，性质相同（万有,引力,),但重力特指地球对物体的吸引力。,作用点：重心,物体的重心位置与物体的形状、材料是否均匀有关，,对于材料均匀、形状规则的物体，重心在几何中心；,对于不规则的薄型物体，重心可以用悬挂法来确定。,力的概念（二）重力、弹力和摩擦力是力学中按照力性质来分的三种,重心的位置不一定都在物体上，例如圆环的重心就不在环上而在圆心。,重心的高低会影响到稳度，重心越低，越稳定,重力方向：竖直向下,重力的大小：,G=mg,g,为重力常数（,g=G/m,）,g=9.8N/Kg,的物理意义是,。,重垂线利用重力的方向竖直向下来检查墙壁是否竖直；,在水平仪上挂重垂线来检查物体表面是否水平,质量为,1Kg,的物体受到的重力为,9.8N,当物体内质量分布发生变化时，其重心的位置也发生变化。如一个烧杯，其重心在它的几何中心，如往它的里面放进一铁块时，它的重心将下移。,重心的位置不一定都在物体上，例如圆环的重心就不在环上而在圆心,重力与质量有关，但两者的联系仅在数值上，在本质上,是两个完全不同的概念，区别如下：,重力是力，有大小、方向、作用点；质量只有大小，,无方向,同一物体在地球上不同位置所受重力不同；而质量,与物体所在位置无关,重力的测量工具为弹簧测力计；质量则是天平,重力与质量有关，但两者的联系仅在数值上，在本质上重力是力，有,下列各物体所受的重力，最接近,4N,的是（）,A,一只鸡蛋,B,一名中学生,C,一本物理课本,D,一只铅球,C,下列各物体所受的重力，最接近4N的是（）C,重力与重量的区别是什么？,。,把不规则的均匀薄板用细线悬挂起来处于静止状态，,薄板的重心一定在细线的延长线上，请你证明？,重量指重力的大小，没有方向,选薄板为研究对象，进行受力分析：,薄板受到重力与拉力,它处于静止状态,重力与拉力是一对平衡力,平衡力的大小相同，方向相反，作用,在同一物体上且在一直线上。,重心一定在细线的延长线上,重力与重量的区别是什么？把不规则的均匀薄,如果用弹簧测力计和天平称量同一物体，把物体从地球拿到月球上再称量，测量结果会怎样？,天平的测量结果,；,弹簧测力计的测量结果,。,（变大,/,不变,/,变小）,不变,变小,如果用弹簧测力计和天平称量同一物体，把物体从地球拿到月球上再,我国举重运动员成功举起,402.5Kg,的杠铃获得冠军那么他在月球上最多能举起质量为多大的杠铃？,g,月,=1/6g,地,分析：无论在地球上还是月球上，人的最大力量是不变的,我国举重运动员成功举起402.5Kg的杠铃获得冠军那么他在月,我国发射了“神州”四号宇宙飞船，飞船在轨道上,正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以,下哪个实验不能像地面一样正常进行（）,A,用刻度尺测长度,B,用放大镜看物体,C,用平面镜改变光路,D,用弹簧测力计测物重,D,我国发射了“神州”四号宇宙飞船，飞船在轨道上D,弹力,F,定义：,发生弹性形变的物体，由于要恢复原来形状,对与它接触的物体施加的力,产生条件：,接触且发生弹性形变,包括（按力的效果命名）：,压力、支持力、拉力等,方向：,形变的反方向,具体,-,压力的方向：垂直于接触面,大小：与物体形变量有关,弹簧的弹力,F=KX,弹力F定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原来形状产生条件：,张弓射箭，弓由于受到,_,施加的力的作用而发生弹性形变，当弓在恢复形变过程中对箭施加了一个,_,力的作用，箭改变了,_,而被射出,.,离开弓后，箭由于,_,而继续运动，在运动过程中，又因受到,_,力的作用，运动的,_,不断地改变,.,手,弹,运动状态,惯性,重,状态,张弓射箭，弓由于受到_施加的力的作用而发生弹性,G,F,F,F,F,求接触面受到的压力,F,GFFFF求接触面受到的压力F,摩擦力,f,产生条件：,1,两物体相互接触,2,接触面受到压力,3,接触面粗糙,4,两物体间有相对运动,或相对运动趋势,静摩擦力：发生在两个相互接触而且,相对静止,的 物体之间，阻碍着它们发生相对运动的力。,分类：,滑动摩擦力：发生在两个相互接触而,相对滑动,的物体之间，阻碍着它们之间相对滑动的力。,摩擦力f 产生条件：1 两物体相互接触2 接触面受到压力3,大小：,计算摩擦力的大小时，应先判断该摩擦力是滑动摩擦力还是静摩擦力。再用相应方法求出,静摩擦力与外加动力是一对平衡力，大小相等，随着外加动力的增大而增大，但存在一个最大值,最大静摩擦力,滑动摩擦力的大小计算公式为,f=N,，式中的,叫动摩擦因数，它只跟接触面粗糙程度有关，注意跟接触面积无关；,N,为正压力。,大小：计算摩擦力的大小时，应先判断该摩擦力是滑动摩擦力还是,方向：,摩擦力的方向与物体,相对运动的方向,或,相对运动趋势方向,相反。,与物体的运动方向可能相同，可能相反。,摩擦力可作为,动力,也可作为,阻力,。,方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势方向相反,自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板等，上面有花纹，是利用,_,来增大有益摩擦，刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的,_,而增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用,_,减小摩擦，定期向车轴内加润滑油，是为了使相互接触的两个物体之间,_,而减小摩擦,增大或减小摩擦的方法,增大接触面粗糙程度,压力,变滑动摩擦为滚动摩擦,更加光滑,自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有,小红用一水平力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为：,A,，推力小于此时受到的摩擦力,B,，桌子受到的重力与桌子的支持力 平衡，所以桌子水平方向不动,C,，小红对桌子的推力等于桌子对小 红的推力,D,，推力与地面对桌子的摩擦力平 衡，合力为零,小红用一水平力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为：A,一个物块重,20N,，用,50N,的水平压力,F,将它紧压在竖直的墙面上，当物体静止时，物体受到的摩擦力为,N,，方向,，当去掉压力,F,，物体沿墙面下滑时，物块,与墙面间的摩擦力为,N,。,F,20,竖直向上,0,一个物块重20N，用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上,10 N,的力水平向前推一张重为,80 N,的桌子，桌子,没有移动,，则摩擦力,_10 N,，当该同学用,30 N,的力继续在水平方向推此桌子时，桌子,仍没有移动,，则摩擦力,_30 N(,填“大于”“小于”“等于”,),；如果该同学用,80 N,的力在水平方向推此桌子时，则桌子将,_,移动,(,填“有可能”“不可能”,).,等于,等于,有可能,10 N的力水平向前推一张重为80 N的桌子，桌子没有移动，,如图，在筷子提米的实验中，手用,10N,的力握住筷子，整个装置呈竖直状态，在空中静止不动，若将手的握力增加到,20N,，则手与筷子之间的摩擦力大小将,（填“增大”、“减小”或“不变”。,不变,如图，在筷子提米的实验中，手用10N的力握住筷子，整个装置呈,左右两边对木板所施加压力都等于,F,时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到,2F,，那么木块所受的摩擦力将（）,A,和原来相等,B,是原来的两倍,C,是原来的四倍,D,无法确定,A,左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动,质量为,3.0kg,的空木箱放在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力,F,1,=8.0N,时，木箱静止；当拉力,F,2,=10.3N,木箱做匀速运动，求：,（,1,）木箱在,8.0N,的拉力作用下受到的摩擦力大小,（,2,）木箱在,12.0N,拉力作用下受到的摩擦力大小,F,质量为3.0kg的空木箱放在水平地面上，沿水平方向施加拉力，,F,如图所示，重为,G,的物体在水平外力,F,作用下，向右以,2m/s,的速度匀速运动（在同一个水平面上），试问在下列情况下物体受到的滑动摩擦力怎样变化？,（,1,）当,F,突然增大时,（,2,）从撤去,F,到物体静止前的过程中,F,如图所示，重,100N,的物块,A,放在粗糙的水平地面上，受到一个,10N,的水平拉力作用时能保持静止，若不改变水平拉力的大小，在,A,上再放一个,100N,的,B,物块后，下列说法错误的是,A,B,F,A,地面对物块,A,的摩擦力将变为,20N,B,地面对物块,A,的摩擦力仍为,10N,C,地面对物块,A,的摩擦力是静摩擦力,D,物块,A,和,B,之间并没有静摩擦力作用,如图所示，重100N的物块A放在粗糙的水平地面上，受到一个1,如图所示，,A,、,B,两物体叠放在水平面上，水平力,F,作用在,A,上，使两者一起向右匀速运动，下列说法错误的是,A,B,F,A,由于,A,、,B,一起做匀速运动直线运动，,故,A,、,B,间无摩擦力,B,A,、,B,之间有摩擦力，大小为,F,。,C,B,对地面的滑动摩擦力大小为,F,，方向向右,D,B,物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力,如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使,如图是皮带传动装置的示意图。,O,1,为主动轮，,O,2,为从动轮，上方皮带呈水平状态，当,O,1,匀速转动时，重,10N,的物体随皮带一起运动，无相对滑动，若物体与皮带间的最大静摩擦力为,5N,，则,v,O,1,P,Q,O,2,A,物体受到的静摩擦力为,5N,B,物体受到的静摩擦力小于,5N,，但不为零,C,皮带上,Q,点受到的静摩擦力方向向下,D,皮带上,P,点受到的静摩擦力方向向下,如图是皮带传动装置的示意图。O1为主动轮，O2为从动轮，上方,力分析的步骤,确定受力分
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