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,*,*,*,当世界,年纪还小的时候,第一课时,j,0,当世界j0,你小时候喜欢做什么呢？当世界还小的时候，又是怎样的呢？,谈话导入,0,你小时候喜欢做什么呢？当世界还小的时候，又是怎样的呢,感知内容,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,0,感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出,纪 必 须 功 譬 糙 敏,式 简 由 睁 秩 序 哦,j,x,sh,jin,yu,认识生字,b,gng,zhng,看谁读得又对又好！,p,co,zh,x,mn,0,纪 必 须 功 譬 糙 敏jx sh jin y,学习生字,秩,铁,找不同。,秩序井然,铁门,0,学习生字秩铁找不同。秩序井然铁门0,学习生字,必,闭,同音字：,b,毕,壁,0,学习生字必闭同音字：b毕壁0,学习生字,式,世,同音字：,sh,室,是,0,学习生字式世同音字：sh室是0,观察字的组成！,米,造,生字认读,粗糙,co,粗糙的手,0,观察字的组成！米造生字认读粗糙co粗糙的手0,生字认读,图片识字,zhng,睁,闭,0,生字认读图片识字zhng睁闭0,谈话导入,我们小时候总是对什么都好奇，当世界年纪还小的时候，它做了哪些事情呢？,0,谈话导入 我们小时候总是对什么都好奇，当世界年纪还小的,课文朗读,当世界年纪还小的时候，每样东西都必须（,b x,）学习怎么生活。,读得轻缓些，语调拉长，读出娓娓道来的意思。,0,课文朗读 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须（b x,课文朗读,太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功（,gng,）。譬（,p,）如说唱歌，它粗糙（,co,）的声音，把这个敏（,mn,）感的新世界吓坏了。,这样有趣味的语言要读出太阳的“粗犷”啊！,0,课文朗读 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做,课文朗读,月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。,认真读，较长的句子要断句准确，读通顺、流利！,0,课文朗读月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这,课文朗读,水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（,sh,），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流,语速渐缓，读得意犹未尽。,0,课文朗读 水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种,课文朗读,那时候，生活就是这么简（,jin,）单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。,不丢字落字。,0,课文朗读 那时候，生活就是这么简（jin）单。每样东,课文朗读,世界在慢慢变化，万物在自由（,yu,）生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁（,zhng,）开眼睛，就可以看到一切有多美好,只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序（,zh x,）了。,这世界还相当有秩序,要读出对这个世界的渴盼和赞叹之情。,0,课文朗读 世界在慢慢变化，万物在自由（yu）生长。雨从,课文朗读,哦（,）！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。,很久很久以前，当世界年纪还小的时候,要读出无尽的想象,0,课文朗读 哦（）！不要往下讲了，最好再从头开始。这个,课堂展示,课文充满了神奇的想象，你最喜欢哪一部分，好好读一读。,0,课堂展示 课文充满了神奇的想象，你最喜欢哪一部分，好好,课堂展示,有感情地读一读这篇文章。,0,课堂展示有感情地读一读这篇文章。0,课堂展示,选一个开头接着往下讲,这世界还相当有秩序,很久很久以前，当世界年纪还小的时候,0,课堂展示选一个开头接着往下讲这世界还相当有秩序很久很,界,世,功,反,式,复,简,弄,请认真书写吧！,学习生字,由,0,界世功反式复简弄请认真书写吧！学习生字由0,上出头，下不出头。,撇要伸展开。,斜钩要伸展，不要加撇。,最后一笔是“竖折”。,学写生字,世,反,式,由,0,上出头，下不出头。撇要伸展开。斜钩要伸展，不要加撇。最后一笔,巩固练习,打开,“,基础训练,-,当世界年纪还小的时候,”,，一起来闯关吧！,0,巩固练习 打开“基础训练-当世界年纪还小的时候,
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