部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,1,一至三单元复习指导课,兴隆镇中心小学 杨立玉,部,编,版,四年级语文下册,一至三单元复习指导课部编版四年级语文下册,2,温故知新,复习目标：,1.,回忆、梳理、巩固一至三单元所学知识；,2.,运用知识解决问题；,3.,能综合运用知识。,温故知新复习目标：,3,正确读出下列词语：,屋檐 装饰 和谐 倘若 繁星 催眠曲,慰藉 河滩 闪烁 蝙蝠 藤萝 猫头鹰,怒吼 拂拭 晌午 淹没 墨绿 热辣辣,恐龙 迟钝 描绘 隧道 纳米 毛茸茸,正确读出下列词语：,4,.1 古诗词三首2 乡下人家3 天窗4*三月桃花水,.5 琥珀6 飞向蓝天的恐龙7纳米技术就在我们身边 8*千年梦圆在今朝,3.9 短诗三首10 绿11 白桦12*在天晴了的时候,.1 古诗词三首2 乡下人家3 天窗4*三,5,宿新市徐公店,（宋）杨万里,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,四时田园杂兴（其二十五）,（宋）范成大,梅子金黄杏子肥，,麦花雪白菜花稀。,日长篱落无人过，,惟有蜻蜓蛱蝶飞。,清平乐,村居,(宋),辛弃疾,茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？,大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,宿新市徐公店四时田园杂兴（其二十五）清平乐村居,6,繁星（七一）,这些事,是永不漫灭的回忆；,月明的园中，,藤萝的叶下，,母亲的膝上。,繁星（一三一）,大海啊!,哪一颗星没有光?,哪一朵花没有香?,哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?,繁星（一五九）,母亲啊!,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。,繁星（七一）繁星（一三一）繁星（一五九）,7,回顾第三单元诗歌，体会诗歌的语言特点。,.,诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。,.,诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如“阳光”是“绿的”，“寂静”是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。,.,很多诗歌包含着真挚的情感。,回顾第三单元诗歌，体会诗歌的语言特点。.诗歌读起来朗朗上口,8,诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。,诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反,9,识字加油站,回顾下面这些古代文人,屈原,陶渊明,孟浩然,杜甫,韩愈,刘禹锡,范仲淹,龚自珍,识字加油站回顾下面这些古代文人屈原 陶渊明 孟浩然杜甫 韩,10,屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫,韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍,q,yun,mng,f,hn,y,y,x,zhng,gng,屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫 qyunmngfh,11,屈原,（约公元前340公元前278年），中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归（今湖北宜昌）。是屈原作品的出现，标志着中国诗歌进入了一个由大雅歌唱到浪漫独创的新时代，其主要作品有离骚、九歌、九章、天问等。以屈原作品为主体的,楚辞,是中国,浪漫主义文学,的源头之一，与诗经中的国风并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。,屈原（约公元前340公元前278年），中国战国时期,12,陶渊明,（352或365年427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是,中国第一位田园诗人,，被称为“,古今隐逸诗人之宗,”，有陶渊明集。,陶渊明（352或365年427年），字元亮，又名,13,孟浩然,（689年740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的,山水田园派诗人,，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。,孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”，有孟浩然集三卷传世。,孟浩然（689年740年），名浩，字浩然，号孟山人,14,杜甫,（712年770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的,现实主义诗人,，与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“,诗圣,”，他的诗被称为“,诗史,”。,杜甫（712年770年），字子美，自号少陵野老，唐,15,韩愈,（768年824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人。自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。被后人尊为,“唐宋八大家”之首,，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论，对后人很有指导意义。著有韩昌黎集等。,韩愈（768年824年），字退之，河南河阳（今河南,16,刘禹锡,（772年842年），字梦得，河南洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。唐朝文学家、哲学家，有“,诗豪,”之称。,刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有陋室铭竹枝词杨柳枝词乌衣巷等名篇。哲学著作天论三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有刘梦得文集，存世有刘宾客集。,刘禹锡（772年842年），字梦得，河南洛阳人，自,17,范仲淹,（989年1052年），字希文，汉族。苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有范文正公文集传世。,范仲淹（989年1052年），字希文，汉族。苏州吴,18,龚自珍,（17921841年），字璱人，号定庵。汉族，浙江仁和（今杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和,改良主义,的先驱者。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有定盦文集，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为龚自珍全集。著名诗作,己亥杂诗,共315首。多,咏怀,和,讽喻,之作。,龚自珍（17921841年），字璱人，号定庵。汉族,19,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,20,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,21,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,22,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,23,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,24,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,25,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,26,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,27,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,28,部编版四年级下册语文一至三单元复习指导课ppt课件,29,词句段运用,()在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。,()白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。,()那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!,词句段运用 ()在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，,30,这几句话都是描写事物颜色的句子。,第一句话是描写白桦树的颜色的。银霜指的是白桦树白的像涂了银霜。,第二句话是写白雾的白中透着天空的淡蓝和青苍的颜色。,第三句话是写草滩的绿、菜花的黄、及湖水的蓝的特点。,这几句话都是描写事物颜色的句子。第一句话是描写白桦树,31,其他描写颜色的句子：,毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。,在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。,其他描写颜色的句子：毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串,32,按要求填空,万古长青、一碧千里、翠色欲流三个词语中都带有一个表示绿的词，分别是（）、（）和（）。其中的万古长青是表示,绿的时间长，,一碧千里是表示绿的（），翠色欲流是表示绿的（）。,这些词使描述的物体更加形象、具体。,按要求填空 万古长青、一碧千里、翠色欲流三个词语中都带,33,按要求填空,万古长青、一碧千里、翠色欲流三个词语中都带有一个表示绿的词，分别是（,青,）、（,碧,）和（,翠,）。其中的万古长青是表示,绿的时间长，,一碧千里是表示绿的（,范围广,），翠色欲流是表示绿的（,浓度深,）。,这些词使描述的物体更加形象、具体。,按要求填空 万古长青、一碧千里、翠色欲流三个词语中都带,34,按要求填空,座无虚席、高朋满座、人才济济、五彩缤纷、滔滔不绝和千变万化都是表示,“,多,”,的成语。其中表示贵宾多的是,（），表示人才多的是（），表示观众多的是（），表示色彩多的是（），表示说话多的是（），表示变化多的是（）。,这些词使描述更加形象、具体。,按要求填空 座无虚席、高朋满座、人才济济、五彩缤纷、滔滔不绝,35,按要求填空,座无虚席、高朋满座、人才济济、五彩缤纷、滔滔不绝和千变万化都是表示,“,多,”,的成语。其中表示贵宾多的是,（,高朋满座,），表示人才多的是（,人才济济,），表示观众多的是（,座无虚席,），表示色彩多的是（,五彩缤纷,），表示说话多的是（,滔滔不绝,），表示变化多的是（,千变万化,）。,这些词使描述更加形象、具体。,按要求填空 座无虚席、高朋满座、人才济济、五彩缤纷、滔,36,日积月累一至三,诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。,艾青,诗和音乐一样，生命全在节奏。,朱光潜,诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。,【,英国,】,华兹华斯,卜算子咏梅,毛泽东,风雨送春归，,飞雪迎春到。,已是悬崖百丈冰，,犹有花枝俏。,俏也不争春，,只把春来报。,待到山花烂漫时，,她在丛中笑。,江畔独步寻花,杜甫,黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。,桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?,日积月累一至三诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的,37,诗人是描绘心灵的画家,。,迪斯雷利,只有美，对诗来说是不够的，诗应该打动人心，引导听者灵魂到诗的意境。【古罗马】贺拉,名人名言,诗人是描绘心灵的画家。迪斯雷利 名人名言,38,谢谢观看,谢谢观看,39,