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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的伯父鲁迅先生,我的伯父鲁迅先生,1.,文章写了鲁迅先生的哪些事？,2.,在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？,1),、伯父去世后，,“,我,”,看到他受到很多人,的爱戴。,2),、伯父和,“,我,”,谈,水浒传,。,3),、伯父笑谈,“,碰壁,”,。,4),、伯父救助黄包车车夫。,5),、伯父关心女佣阿三。,小组合作，读书释疑,1.文章写了鲁迅先生的哪些事？2.在这些事中你印象最深的,你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？,考考你,、深受爱戴,、谈,水浒传,、救助车夫,、关心女佣,、笑谈“碰壁”,你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？考考你,1,、交流“谈,水浒传,”,重点理解：,伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我,的记性好。”,探 讨：,伯父说这句话的意思是什么？,集体交流，突破难点,1、交流“谈水浒传”重点理解：集体交流，突破难点,这句话,表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。,这句话,2,、交流“碰壁”,重点理解：,“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”,请结合时代背景理解鲁迅先生这句话,的深刻内涵。,2、交流“碰壁”重点理解：,“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。,“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。,“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示,3,、交流“救助车夫”,爸爸,跑,到伯父家里，不一会儿，就跟伯父,拿,了药和纱布出来。他们把那个拉车的,扶,上车子，一个,蹲,着，一个半,跪,着，爸爸拿镊子,夹,出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他,洗,干净。他们又给他,敷,上药，,扎,好绷带。,伯父又,掏,出一些钱来给他，,叫,他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也,给,了他。,重点朗读以下文段（,注意其中动词的使用,）,3、交流“救助车夫”重点朗读以下文段（注意其中动词的使用）,这时候，我,清清楚楚,地看见，而且现在也,清清楚楚,地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他,变得那么严肃,。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，,半天没动,，最后,深深地叹了一口气,。,重点理解下面的（注意,划线的词语,的含义）,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的,这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。,这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；,4,、交流“关心女佣阿三”,重点理解：,她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”,4、交流“关心女佣阿三”重点理解：,鲁迅先生是一个怎样的人？,回顾课文，分析形象,富有同情心,伯父去世,和“我”谈,水浒传,和“我”谈“碰壁”,救助车夫,关心阿三,受人爱戴,善解人意,和蔼可亲,一个为自己想得少、为别人想得多,鲁迅先生是一个怎样的人？回顾课文，分析形象富有同情心 伯父,的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。,请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。,的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多,俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指,著名诗人臧克家对鲁迅先生的评价,有的人,有的人活着，他已经死了；,有的人死了，他还活着。,有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”,有的人，俯下身子给人民作牛马。,有的人，他活着别人就不能活；,有的人，他活着为了多数人更好地活。,骑在人民头上的，人民把他摔倒；,给人民作牛马的，人民永远记住他!,著名诗人臧克家对鲁迅先生的评价 有的人,积累运用,1,、抄写课文中描写人物神态和表情的语句。,2,、从自己抄写的语句中，选择对自己最有启发的仿写几句话。,积累运用1、抄写课文中描写人物神态和表情的语句。,
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